【題目】在“探究物質(zhì)的吸放熱能力”實驗活動中:
(1)小中同學(xué)使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,他得到如下數(shù)據(jù):

①實驗中,加熱時間實質(zhì)上反映了
②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:。
③我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較。(選填“強(qiáng)”或“弱”)
(2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進(jìn)行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,如圖所示。實驗中,水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等。分析圖象可以得出:物質(zhì)為水,另一種液體的比熱容為J/(kg·℃)。

【答案】
(1)物體吸收熱量的多少;不同種類的物體,質(zhì)量相同,升高溫度相同,吸收熱量不同;弱
(2)甲;2.1×103
【解析】解:(1)①實驗中,相同的電加熱器給水和煤油加熱,加熱時間實質(zhì)上反映了物體吸收熱量的多少;
②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),質(zhì)量相同,升高的溫度相同,物質(zhì)種類不同,可以得出的初步結(jié)論是:質(zhì)量相同的不同種物質(zhì),升高相同溫度時,吸收熱量不同;
③我們還可以通過大量實驗分析出:不同物質(zhì)的吸熱能力一般不同,在相同條件下,升溫快的物質(zhì),它的吸熱能力較弱;
(2)小華分別用質(zhì)量相等、初溫相同的水和另一種液體進(jìn)行了實驗,并用圖象對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,
如圖所示,實驗中,水和該液體在相同時間內(nèi)放出的熱量相等,由圖乙可知,在第15分鐘,甲物質(zhì)降溫60℃40℃=20℃,乙物質(zhì)降溫60℃20℃=40℃,在相同的時間甲降溫慢,即吸熱能力強(qiáng),故甲物質(zhì)為水,
根據(jù)c Q、m相同的情況下,c與△t成反比,故另一種液體的比熱容為2.1×103J/(kg℃).
故答案為:(1)①物體吸收熱量的多少;②不同種類的物體,質(zhì)量相同,升高溫度相同,吸收熱量不同;③弱;(2)甲;2.1×103
(1)使用相同的酒精燈(或加熱器)通過加熱時間的長短來比較吸熱多少;
物體吸熱的多少與物體的質(zhì)量、溫度變化及物質(zhì)的種類有關(guān),根據(jù)控制變量法分析解答;
(2)根據(jù)圖中信息找出放熱15分鐘,甲乙溫度降低多少,根據(jù)比較吸收能力的第2種方法,確定比熱容較大的物質(zhì);
根據(jù)熱量公式Q=cm△t,在質(zhì)量和放熱相同的情況下,比熱容c與溫度的變化成反比,求出另一種液體的比熱容.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李明想用下圖所示的器材,設(shè)計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫李明把圖中的器材連接起來。要求:①滑動變阻器的滑片向左滑動時,燈泡的亮度變暗;②用電流表測燈泡的電流(小于0.6A),電壓表測燈泡兩端的電壓。

(2)李明檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān),測得燈泡的電流和電壓如圖甲、乙所示,則通過燈泡的電流是A,燈泡兩端的電壓是V,燈泡此時的電阻是Ω。(電阻值保留兩位小數(shù))
(3)如果燈泡發(fā)生短路故障,那么閉合開關(guān)時,觀察到的現(xiàn)象應(yīng)該是燈泡 , (“亮”或“不亮”)電流表示數(shù),電壓表示數(shù)。(后面兩空填“有”或“無”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種防汛報警器的原理圖.K是觸點開關(guān),B是一個漏斗形的圓筒,里面有一個浮子A.當(dāng)汛期來臨,浮子A上浮將觸點開關(guān)接通時,電路中( )

A.兩燈同時亮
B.兩燈都不亮
C.綠燈亮
D.紅燈亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅在實驗室做“測量小燈泡電功率”實驗中,如圖甲所示,電源電壓恒為4.5V,小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣,電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω 3A)、開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.

(1)如圖所示,小紅所接的實驗電路存在連接錯誤,但只需改動一根導(dǎo)線,即可使電路連接正確,請你在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法.
(2)正確連接導(dǎo)線過后,閉合開關(guān),燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅,小紅的操作不當(dāng)之處是: , 燈泡熄滅的同時,可觀察到電壓表示數(shù)(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)小紅更換燈泡后,逐漸移動滑片,看到電壓表示數(shù)如圖乙,其讀數(shù)是V,為使燈泡正常發(fā)光,應(yīng)向(填“左”或“右”)端移動滑片P,圖丙為燈泡的U﹣I圖象,可知燈泡的額定功率是W.
(4)小軍看到實驗桌上有一個U=3.8V的小燈泡,他想挑戰(zhàn)只用一只電流表測量該小燈泡的額定功率.小軍又找來一個已知阻值的定值電阻R0和兩個開關(guān)S1 , S2 , 設(shè)計了如圖丁所示的電路圖,請補(bǔ)全小軍的實驗步驟.
①只閉合開關(guān)S和 , 調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)為;
②只閉合開關(guān)S和 , , 讀出此時電流表的示數(shù)為I;
③則小燈泡的額定功率的表達(dá)式為:P=(用字母表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,使燈L1、L2串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) , 斷開開關(guān);要使L1、L2并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān) , 斷開開關(guān);如果閉合S1、S3 , 斷開S2 , 燈亮;如果閉合開關(guān) 會出現(xiàn)短路,這絕不允許.

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【題目】用天然氣灶燒水,燃燒0.5 m3的天然氣,使100 kg的水從20 ℃升高到70 ℃。已知水的比熱容c=4.2×103 J/(kg·℃),天然氣的熱值q=7.0×107 J/m3。求:
(1)0.5 m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q。
(2)水吸收的熱量Q。
(3)燃?xì)庠畹男?/span>η
(4)請寫出天然氣灶的優(yōu)點是什么?

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【題目】
(1)為了比較甲、乙兩種液體的比熱容,實驗小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的實驗:用兩個相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱,當(dāng)它們升高相同的溫度時,甲所用的時間為t1 , 乙所用的時間為t2。若t1> t2 , 則吸收熱量較多的液體是 , 比熱容較大的液體是(選填“甲”或“乙”)。
(2)如圖所示,是某同學(xué)探究“電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小關(guān)系”的電路圖。

①電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是通過觀察來確定的。
②閉合開關(guān)后,當(dāng)滑動變阻器滑片P向(填“a”或“b”)端移動時,電磁鐵磁性增強(qiáng)。
③由實驗可得到的結(jié)論是:當(dāng)線圈匝數(shù)不變時,通過線圈的電流(選填“越大”或“越小”),電磁鐵磁性越強(qiáng)。
④在圖中,電磁鐵的上端是極(選填“N”或“S”)。

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【題目】如圖是安裝在潛水器上深度表的電路簡圖,顯示器由電流表改裝而成,壓力傳感器的電阻隨壓力的增大而減小,電源電壓不變,R0是定值電阻,在潛水器下潛過程中,電路中有關(guān)物理量的變化情況是( 。

A.通過顯示器的電流減小
B.R0兩端的電壓增大
C.傳感器兩端的電壓增大
D.電路的總功率減小

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【題目】往車上裝重物時,常常用長木板搭個斜面,把重物沿斜面推上去,如圖所示,工人用3m長的斜面,把120kg的重物提高1m,假設(shè)斜面很光滑,則需要施加的推力為 , 若實際用力為500N,斜面的機(jī)械效率為 , 重物受到的摩擦力為 . (g取10N/kg).

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