(2012?盤錦)如圖所示為小球在地面彈跳的頻閃照片.根據(jù)此圖,以下分析正確的是( 。
分析:掌握勢能的影響因素:質(zhì)量和被舉的高度.物體的質(zhì)量越大、被舉高度越大,勢能就越大.在分析勢能的變化時,要分析高度和質(zhì)量的變化情況.
掌握動能的影響因素:質(zhì)量和速度.物體的質(zhì)量越大、速度越大,動能就越大.在分析動能的變化時,要分析速度和質(zhì)量的變化情況.
掌握能量的轉(zhuǎn)化,小球在彈跳過程中要克服阻力做功.
解答:解:A、小球在下落時,其質(zhì)量不變,高度變小,所以勢能減小,下落速度越來越快,所以動能增大,所以A錯誤.
B、小球上升過程中,質(zhì)量不變,高度增大,所以勢能增大,速度越來越慢,所以動能減小,所以B說法錯誤.
C、在彈跳過程中,由于克服阻力做功,部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能消耗掉,所以高度越來越小,機(jī)械能減小,所以C正確.
D、由C分析知,D錯誤.
故選C.
點(diǎn)評:此題主要考查了學(xué)生對動能和勢能影響因素的掌握,同時考查了機(jī)械能的分析.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?盤錦)如圖所示,電源電壓恒定不變,滑動變阻器的滑片向右移動過程中,下列說法正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?盤錦)如圖所示,兩只小船靜止在水面上,小明用力推另一只小船,另一只小船會向前運(yùn)動,說明力可以改變物體的
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
;此時以小明所坐的船為參照物,小明是
靜止
靜止
(填“運(yùn)動”或“靜止”)的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?盤錦)如圖甲所示,用吸管把飲料吸進(jìn)嘴里,是靠
大氣壓
大氣壓
的作用;圖乙表明水壺與壺嘴組成了
連通器
連通器
.我們科考船于6月中旬在太平洋海域進(jìn)行“蛟龍?zhí)枴?000m海測,“蛟龍?zhí)柹詈L綔y器”能載3名人員,于水下7000m進(jìn)行科考,其外殼承受海水的壓強(qiáng)是
7.21×107
7.21×107
Pa;其封閉艙門面積約為1m2,它受到的海水壓力為
7.21×107
7.21×107
N.(ρ海水=1.03×103kg/m3,g=10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?盤錦)如圖所示,把導(dǎo)線ab(開關(guān)斷開)放在磁場里,導(dǎo)線ab
不能
不能
(填“能”或“不能”)運(yùn)動;閉合開關(guān),讓電流通過導(dǎo)線ab,導(dǎo)線ab
(填“能”或“不能”)運(yùn)動,以上兩步實(shí)驗(yàn)證明
通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動
通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動
電動機(jī)
電動機(jī)
(填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”)就是根據(jù)此原理工作的.

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