【題目】如圖所示，兩列火車并排停在站臺(tái)上，小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺得自己的列車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上。下列說法正確的是( )

A.小強(qiáng)感覺自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物
B.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物
C.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以旁邊列車的車尾為參照物
D.小強(qiáng)先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的

【答案】D
【解析】開始以對(duì)面列車為參照物，對(duì)面列車反方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，覺得自己的列車開始緩慢前進(jìn)，選項(xiàng)ABC錯(cuò)誤；
后來以站臺(tái)為參照物，發(fā)現(xiàn)自己做的列車沒動(dòng)．先后不同的感覺是因?yàn)樗x擇的參照物不同造成的，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性，選項(xiàng)D正確；
故選D。
掌握判斷相對(duì)靜止與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：

電熱膜是一種新型的電熱器件，如圖-21甲所示是一種常見的電熱膜。電熱膜是在絕緣的聚酯薄膜表面，經(jīng)過特殊工藝加工形成的一條條薄的導(dǎo)電墨線，導(dǎo)電墨線兩端與金屬導(dǎo)線相連，形成網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖乙所示。

電熱膜通電工作時(shí)沒有發(fā)紅、熾熱或發(fā)光現(xiàn)象的產(chǎn)生。它與被加熱的物體直接接觸，產(chǎn)生的熱量很快傳給被加熱物體，所以電熱膜本身的溫度并不太高，不易氧化，使用壽命長(zhǎng)。在制造電熱膜時(shí)，會(huì)出現(xiàn)不同區(qū)域的導(dǎo)電墨線厚度不均勻的現(xiàn)象，厚的導(dǎo)電墨線電阻小。導(dǎo)電墨線的電阻隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示，這種溫度特性的優(yōu)點(diǎn)是，它不會(huì)因厚度不均勻而出現(xiàn)嚴(yán)重的發(fā)熱不均、局部過熱的現(xiàn)象，這是電熱絲所不具備的，它保證了電熱膜各處的溫度均勻。

（1）電熱膜取暖器工作時(shí)，室內(nèi)空氣溫度升高是通過__________方式增加空氣內(nèi)能的。

（2）某根導(dǎo)電墨線的局部導(dǎo)電材料脫落，如圖丁中A部分，這根導(dǎo)電墨線的電阻會(huì)（_____）

A．變大 B．變小 C．不變 D．以上三種情況均有可能

（3）與傳統(tǒng)的電熱絲加熱器相比，電熱膜取暖器的發(fā)熱效率高，原因是____________。

（4）將圖戊中一塊電熱膜接入電路，正常工作時(shí)金屬導(dǎo)線中A、B處電流分別為IA和IB，則IA______IB（選填“＞”、“＜”或“＝”)。

（5）電熱膜不會(huì)因厚度不均而出現(xiàn)局部過熱的現(xiàn)象，原因___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】冰在熔化過程中，下列判斷正確的是( )

A. 內(nèi)能不變，比熱容不變

B. 吸收熱量，溫度不變

C. 比熱容、內(nèi)能、溫度都不變

D. 比熱容變大、內(nèi)能增加，溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】殲-15艦載機(jī)在遼寧號(hào)航母上成功起飛。飛機(jī)起飛后，航母受到的浮力將________，航母排開液體的體積將________。（均選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒定，閉合開關(guān)S后，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)的過程中，下列說法正確的是

A. 電流表A1讀數(shù)變大；電壓表V讀數(shù)變小

B. 電壓表V讀數(shù)與電流表A1讀數(shù)的比值變大

C. 電流表A2讀數(shù)變��；電壓表V讀數(shù)變大

D. 電壓表V讀數(shù)與電流表A2讀數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在馬路邊上拍街景照片，連續(xù)拍了兩張，如圖所示．如果以轎車為參照物，樹是向運(yùn)動(dòng)的，卡車向運(yùn)動(dòng)；如果以騎自行車的人為參照物，樹是向運(yùn)動(dòng)；如果以卡車為參照物，轎車是向運(yùn)動(dòng)。（填“左”或“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了分子的相關(guān)知識(shí)后，小明等同學(xué)提出了這樣一個(gè)問題：分子的運(yùn)動(dòng)快慢與哪些因素有關(guān)？在觀察的基礎(chǔ)上，他們提出了幾種猜想：A．分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的溫度有關(guān)；B．分子運(yùn)動(dòng)快慢與物質(zhì)的種類有關(guān)；為了研究猜想A是否正確，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的熱水和冷水，同時(shí)各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢（如圖所示）．小明他們通過分析歸納，總結(jié)得出分子運(yùn)動(dòng)與物質(zhì)溫度之間的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是 ， 得出的結(jié)論是 ．
（2）為驗(yàn)證猜想B，小明和同學(xué)們又設(shè)計(jì)出如下實(shí)驗(yàn)方案：取相同的兩只燒杯，在其中放質(zhì)量相同的水和酒精，各滴入一滴藍(lán)墨水，觀察兩杯水的顏色變化的快慢． 請(qǐng)你指出實(shí)驗(yàn)中存在的問題（一條即可） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于粒子和宇宙的說法正確的是 （ ）

A. 水和酒精混合后總體積變小，說明分子間存在間隙

B. 質(zhì)子和中子是微觀世界的最小微粒

C. 宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，恒星是絕對(duì)不動(dòng)的

D. 雪花漫天飛舞，說明分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 在海濱游泳的人受到海水對(duì)他的浮力

B. 在空中漂浮的氫氣球受到空氣對(duì)它的浮力

C. 將一石塊扔到水中，在其下沉過程中不受浮力

D. 在水中升起的木塊受到浮力

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同步練習(xí)冊(cè)答案