Question

9．同學(xué)們上課能分辨的清楚是鄧?yán)蠋熯�是胡老師的聲音，因為他們音色不同（“音色”或“響度”），周老師和陳老師上課戴麥克風(fēng)大家都聽的很清楚，是增大了聲音的響度（“音色”或“響度”）

Answer 1

分析 聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的：
音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；
響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；
音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

解答 解：因為每個人的發(fā)聲音色不同，所以同學(xué)們上課能分辨的清楚是鄧?yán)蠋熯�是胡老師的聲音，
周老師和陳老師上課戴麥克風(fēng)是擴(kuò)音設(shè)備，使講課聲音更加洪亮，這是為了增大聲音響度．
故答案為：音色；響度．

點評 聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．