10．根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖中畫出AB的像．

分析 平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換，即像物關(guān)于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像．

解答 解：分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′，用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

點評 在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱，先作出端點和關(guān)鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．（1）如圖1所示，在一塊硬紙板上挖一邊長為5mm的正方形的“孔”．把這塊挖有方孔的紙板對準太陽光，當紙板和地面相距較近時，在地面上能觀察到正方形狀 （選填“正方形狀”、“圓形”或“三角形”）亮斑，這是光沿直線傳播造成的；
（2）晴天的正午時分，走在我們學校茂盛的樟樹下，你會看到陽光透過樹葉的縫隙而在地上留下許多大小不同的圓形光斑，這是太陽（選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的像（選填“像”或“影子”）．
（3）為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設(shè)計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖2所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況，符合探究要求的是A

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是探究平面鏡成像特點的實驗裝置．
（1）為便于觀察，該實驗最好在較黑暗（較明亮/較黑暗）環(huán)境中進行；用玻璃板代替平面鏡，是利用玻璃板透明的特點，便于確定像的位置；
（2）如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板，應選擇1mm厚的玻璃板做實驗；
（3）如果玻璃板沒有放正，將對實驗產(chǎn)生什么影響？無論如何移動蠟燭都觀察不到像與物體重合；
（4）把點燃的蠟燭固定在某個位置，分別測出物距和像距，分析數(shù)據(jù)得到結(jié)論：“像距與物距相等”．你認為這樣得出的結(jié)論是否可靠？不可靠  為什么？只有一組數(shù)據(jù)總結(jié)實驗結(jié)論不科學，實驗結(jié)論具有偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值為3×107J/kg．煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量6×106J；在燒水過程中，0～2min熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”），其值為42%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．
“鳥巢”倒影		B．
賽車影子		C．
鉛筆錯位		D．
樹林間的光線

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．一位司機做了這樣一個實驗：他駕車朝西山方向勻速行駛，在距西山腳下740m處鳴了一聲笛，汽車繼續(xù)朝前走，當行駛120m后，司機剛好聽到鳴笛的回聲．已知聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，求汽車的速度．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．根據(jù)圖中所示的實物圖，在方框內(nèi)畫出對應的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示一列長200m的火車，以72km/h的速度勻速進入長為2km的隧洞，火車從車頭開始進入隧道到車尾離開隧洞所用時間為110s，火車上乘客看見洞中的路燈在后退，乘客是以火車為參照物．若火車所受阻力恒為1.5×105N，則此時火車的功率為3×106W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．銀川市的艾依湖，它能有效調(diào)節(jié)銀川市的氣溫．艾依湖能有效調(diào)節(jié)氣溫，這是由于水的比熱容較大，在同樣受熱或受冷時，溫度變化較小的緣故．

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同步練習冊答案