每一項重大的科學發(fā)現(xiàn),都會促進人類社會的進步,以下關(guān)于科學家的偉大發(fā)現(xiàn)及其應(yīng)用的敘述正確的是( )

A.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,才有了今天的通信衛(wèi)星

B.帕斯卡對擺的等時性的研究促進了鐘表的研制

C.法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并據(jù)此發(fā)明了電動機

D.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,并據(jù)此發(fā)明了發(fā)電機

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:選擇題

電阻單位是為了紀念下列哪位物理學家而命名的( )

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖甲所示的電路中,電源電壓保持不變, R是定值電阻,Rt是一個由半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其阻值隨溫度變化曲線如圖乙所示。則( )

A.溫度升高時,電流表示數(shù)減小

B.溫度降低時,電路消耗的總功率減小

C.電流表可以改裝成溫度計

D.電壓表可以改裝成溫度計

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)物理(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于物理知識在生活中的應(yīng)用不正確的是( )

A.車輛行駛中駕駛員一定要系好安全帶

B.在地鐵站或火車站站臺上候車時一定要站在安全線以外

C.更換燈泡前應(yīng)斷開電源開關(guān)

D.在山區(qū)遇雷雨時,可以在大樹下躲避雷雨

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖北黃石卷)物理(解析版) 題型:選擇題

如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,電路正常工作,過了一會兒,燈L變亮,兩只電表中只有一只電表示數(shù)變大。則下列判斷正確的是( )

A.R0短路,電流表示數(shù)變大

B.R1斷路,電壓表示數(shù)變大

C.R1斷路,電流表示數(shù)變大

D.R0短路,電壓表示數(shù)變大

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省資陽市安岳縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

目前,網(wǎng)絡(luò)上制造中國自己航母的呼聲越來越高,如圖所示是網(wǎng)友提出的中國航母設(shè)想圖.一艘航母的艦載機飛離航母后,航母底部受到的水的壓強和航母受到的浮力將( )

A.壓強減小,浮力減小 B.壓強增大,浮力增大

C.壓強減小,浮力增大 D.壓強增大,浮力減小

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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省資陽市安岳縣八年級下期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)地震及救援物理知識說法錯誤的是( )

A.地震導(dǎo)致房屋倒塌,山體塌方等這些都是力的作用效果

B.救災(zāi)飛機在一定高度勻速飛行,空投過程中它的機械能將不變

C.由于慣性,向災(zāi)區(qū)目標空投人員和物質(zhì)時必須提前投放,才能準確到達目標

D.救援直升飛機升空時螺旋槳轉(zhuǎn)動導(dǎo)致空氣流動,飛機上面壓強小,下面壓強大

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(四川宜賓卷)物理(解析版) 題型:計算題

如圖所示,一個邊長為0.1m的正方體質(zhì)量為3kg,放在水平地面上,已知動滑輪的重力為10N,g取10N/kg.

(1)該正方體的密度是多少?

(2)正方體對地面的壓強為多大?

(3)不計摩擦和繩重,用圖示的滑輪組將正方體豎直向上勻速提升20cm,求拉力F所做的功.

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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(山東聊城卷)物理(解析版) 題型:實驗題

為了“探究光反射時的規(guī)律”,實驗小組的同學選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計了如圖所示的實驗。

次數(shù)

∠i

∠r

1

70°

70°

2

45°

45°

3

30°

30°

(1)實驗中還需要的器材是

(2)實驗中為了使光線能在紙板上顯示出來,方便實驗研究,你該采取的操作是

A.向紙板噴煙或霧

B.使光束垂直紙板射到O點

C.使光束貼著紙板射到O點

(3)改變光束入射的角度,多做幾次,換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡。取下紙板,測量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在上表中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是 ;

(4)若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點,光將沿圖中的OE方向射出,因為在反射現(xiàn)象中, 。

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