【題目】在物理學(xué)習(xí)的過程中,小文對光現(xiàn)象的有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究進(jìn)行了總結(jié),如下圖所示其中小文的認(rèn)識正確的是
A. 甲圖說明光在各種介質(zhì)中沿直線傳播 B. 乙圖說明白光是可以分解的
C. 丙圖操作證明了平面鏡成的像是虛像 D. 丁圖證明反射角等于入射角
【答案】BC
【解析】
①光在同種介質(zhì)中沿直線傳播,②當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時,折射角小于入射角,當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角.③在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角.
A.甲圖中光從空氣直射入玻璃中,光的傳播路徑不發(fā)生改變,研究光的折射現(xiàn)象,除了直射還要研究斜射,光從空氣斜射入玻璃中時,折射角小于入射角,當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時,折射角大于入射角,故A錯誤;
B.乙圖是色散現(xiàn)象,利用三棱鏡對白色光分解,在光屏上接收到七色彩帶,故B正確;
C.丙圖操作時為探究平面鏡所成的像是否成在光屏上,光屏上接收不到蠟燭的像,證明平面鏡成的是虛像,故C正確;
D.把紙板的另一半向后折,不在同一平面時,將看不到反射光線,可得到的結(jié)論:反射光線、入射光線與法線在同一平面內(nèi),故D錯誤。
故選BC.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖是“探究滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)裝置圖;
(1)測力前,應(yīng)將彈簧測力計沿_________方向調(diào)零。
(2)為了測木塊受到的摩擦力,小華用彈簧測力計沿_____方向拉動木塊,使其做_____運(yùn)動
(3)小華同學(xué)提出“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。上圖是他進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
序號 | 接觸面 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 木板與木板 | 4.0 | 0.8 |
2 | 木板與木板 | 5.0 | 1.0 |
3 | 木板與毛巾 | 4.0 | 1.2 |
為了完成探究應(yīng)該按______兩個圖所示的方案,分析數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_______。
(4)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面是否有關(guān),如圖1所示,小華豎直向下切去一半木塊,測得摩擦力大小是圖1中的一半,于是得出:摩擦力大小與接觸面積大小成正比.你認(rèn)為他的探究過程存在的問題是_______________
(5)交流評估時,小華提出:實(shí)驗(yàn)過程中,彈簧測力計示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是_______。
A.木板的粗糙程度不均勻 B.木板的長度太長
C.彈簧測力計的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大
(6)小芳發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有如圖所示的木塊和鋁塊,她想比較一下木塊和鋁塊表面的粗糙程度,于是她進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
①先將木塊疊放在鋁塊上,用彈簧測力計勻速拉動,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,測得的摩擦力是__N
②然后,將_______,重復(fù)上述過程,這次測得的摩擦力是 3.0N.
③比較兩次彈簧測力計的示數(shù)可知,_______表面的粗糙程度大一些.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小汽車在平直的高速公路上以 100km/h 的速度勻速行駛,若考慮周圍空氣對它的影響,則此時:
A. 小汽車運(yùn)動時對地面的壓力小于靜止時對地面的壓力
B. 小汽車運(yùn)動時對地面的壓力等于靜止時對地面的壓力
C. 小汽車運(yùn)動時與地面的壓力大于靜止時對地面的壓力
D. 無法比較小汽車運(yùn)動時和靜止時對地面的壓力大小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路盒面板上,有紅、綠燈各一個,三個開關(guān)S1、S2、S3.為了在盒子未打開的情況下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將結(jié)果填入下表內(nèi).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,利用大氣壓作用的是
A. 深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服
B. 醫(yī)生用針筒把藥水推入病人肌肉中
C. 小李在高山上用高壓鍋煮飯
D. 小王將新鮮空氣吸入肺里
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在連接電路時,如果發(fā)現(xiàn)連接錯誤,不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散,重新連接。其實(shí),有時候只要思考一下,拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題,F(xiàn)在考考你:如圖是某同學(xué)連接的電路。
(1)電流表使用前要_____。
(2)如按如圖連接電路,合上開關(guān),將出現(xiàn)_____現(xiàn)象(選填“斷路”或“短路”),除了兩只燈都不亮外,還會造成_____的不良后果。
(3)對于這個電路,只須拆除一根導(dǎo)線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請在要拆除的那根線上打上“×”號____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示玻璃瓶的總質(zhì)量為500g,用手握住豎直的玻璃瓶不動,瓶受到的摩擦力方向____________,大小為__________N;如果增大握力則瓶子受到的摩擦力_________(選填“變小”、“變大”或“不變”);如果玻璃瓶中加入少量水,手握住豎直的玻璃瓶還是不動,則瓶子受到的摩擦力_________(選填“變小”、“變大”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電梯內(nèi)放一電子臺秤,臺秤上放一物塊,物塊和電梯停在一樓,當(dāng)電梯突然向上作加速運(yùn)動時,臺秤的示數(shù)將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”);若電梯即將到達(dá)十樓時,電梯開始減速上升,則臺秤示數(shù)將___________(選填“變大”、“變小”或“不變”),物塊的慣性將____________(選填“增大”、“減小”或“保持不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用三個電流表和兩個小燈泡做實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和,其連接的電路如圖所示。這個電路中有一根導(dǎo)線接錯了,請你找出這根導(dǎo)線,連接正確后,閉合開關(guān),以下判斷不正確的是( 。
A. 電流表A1測量干路電流 B. 電流表A2測量燈L1的電流
C. 電流表A3測量燈L1的電流 D. 電流表A3測量燈L2的電流
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