【題目】日食與月食的出現(xiàn)都是重要的天象,圖甲是小紅和小梅用一盆墨水觀察到的日食奇觀,她倆沒(méi)有直接用眼觀察,這樣做的目的是_____.產(chǎn)生日食的原理如乙圖所示,其形成的原因是光沿_____傳播,當(dāng)?shù)厍蛭挥诒麍D中的_____區(qū)域時(shí)(A/B/C),就能看到日全食現(xiàn)象.

【答案】 保護(hù)眼睛 直線傳播 A

【解析】觀察日食時(shí)要注意保護(hù)眼睛,不能用肉眼或通過(guò)沒(méi)有減光設(shè)備的望遠(yuǎn)鏡直接觀看,否則容易造成視網(wǎng)膜損傷,甚至失明.所以他們用一盆墨水觀察到日食奇觀,這樣做的目的是為了保護(hù)眼睛;日食形成的原因是當(dāng)月球轉(zhuǎn)到太陽(yáng)和地球中間并且三者在一條直線上時(shí),月球擋住了太陽(yáng)照射在地球上的光線,地球處在月球的影子里,看不到太陽(yáng)光,這就形成了日食.如圖,在地球上A區(qū)域,太陽(yáng)射向地球的光全部被月球擋住,人們看到的是日全食.

故答案為:保護(hù)眼睛;直線傳播;A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示是一種常見(jiàn)的電熱水袋,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,其性能指標(biāo)如表所示,請(qǐng)完成下列各題:

額定電壓

額定加熱功率

指示燈功率

袋內(nèi)充水

自動(dòng)斷電溫度

220V

500W

≤0.2W

1L

55℃


(1)給它通電,當(dāng)達(dá)到斷電溫度時(shí),水共吸收了2.1×105J的熱量,袋內(nèi)水的初溫是多少?(水的密度ρ=1.0×103kg/m3 , 水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃))
(2)電熱水袋此次在額定電壓下通電15分鐘指示燈熄滅,則電熱水袋發(fā)熱效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持6V 不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“20Ω 1A”.閉合開(kāi)關(guān),為了保證電路安全,在變阻器滑片P移動(dòng)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(

A.電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.4W~0.9W
B.電流表示數(shù)允許變化范圍為0.2A~0.5A
C.變阻器R2接入阻值允許變化范圍為2Ω~20Ω
D.電路消耗總功率允許變化范圍為1.2W~3W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中,用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱,如題13圖所,一段時(shí)間后,觀察到燒杯中的水沸騰,而試管中的水 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)沸騰,原因是 ,同時(shí)還觀察到燒杯口周?chē)霈F(xiàn)大量的“白氣”,這是因?yàn)闊械乃魵庠诒谥車(chē)隼?/span> 而成(填物態(tài)變化名稱(chēng))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水是人類(lèi)生存不可缺少的物質(zhì),如圖中能正確描述水的各物理量之間關(guān)系的圖象是(
A.
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.
水的密度與體積的關(guān)系
C.
水的比熱容與溫度的關(guān)系
D.
水產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示圖像能正確反映研究水沸騰過(guò)程溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是(

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的裝置探究萘熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律,圖乙、丙是萘熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖乙可知,萘的熔點(diǎn)約是________℃;

(2)乙圖中CD段物質(zhì)處于________(填固態(tài)”“液態(tài)固液共存狀態(tài)”);

(3)分析圖乙可知,萘在AB段狀態(tài)的比熱容________(填大于”、“等于”、“小于”)萘在CD段狀態(tài)的比熱容;

(4)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)萘熔化時(shí)恒溫過(guò)程不明顯(如圖丙).出現(xiàn)這種現(xiàn)象的可能原因是________(寫(xiě)出一種即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)浮力知識(shí)后,小剛用一根粗細(xì)均勻的吸管自制了一支密度計(jì),他在吸管的下端裝入適量的鋼珠后用蠟封住并使底部平整,制好后測(cè)出該密度計(jì)的總質(zhì)量為3g,吸管底面積為4×10﹣5m2 , 吸管總長(zhǎng)為0.12m.

(1)如圖所示是小剛將該密度計(jì)放入水中靜止時(shí)的情形,A是水面的位置,則密度計(jì)在水中受到的浮力是N;
(2)若將該密度計(jì)從水中取出擦干,放到密度為1.1×103kg/m3的鹽水中,靜止時(shí)密度計(jì)受到的浮力將會(huì)(變大/變小/不變),鹽水液面位置在A的(上方/下方);
(3)為了提高自制密度計(jì)的精確程度,可以采取的辦法是(寫(xiě)一種即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在筷子上擺一些棉花,做一個(gè)活塞,用水蘸濕棉花后插入兩端開(kāi)口的塑料管中.用嘴吹管的上端,塑料管內(nèi)的空氣柱發(fā)生發(fā)出悅耳的哨音.上下推拉活塞,哨音的(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)會(huì)改變,我們能從不同方向看到演奏者手中的塑料管,是因?yàn)樗芰瞎馨l(fā)生光的

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