【題目】甲、乙兩柱形容器（S甲<S乙）中盛有不同液體，液體深度h甲>h乙，如圖所示，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙。將液體均抽出一部分后， 使液體對(duì)容器底部減少相等的壓強(qiáng)。則（ ）

A.甲剩余液體的深度一定大B.甲剩余液體的質(zhì)量一定大

C.甲剩余液體的體積一定大D.剩余液體的深度可能相等

【答案】A

【解析】

已知液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲=p乙，且液體深度h甲>h乙，根據(jù)可知

將液體均抽出一部分后，液體對(duì)容器底部減少相等的壓強(qiáng)，即壓強(qiáng)的變化量相同，此時(shí)剩余液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)依然相等，即

AD．液體密度不變，根據(jù)可知剩余液體深度關(guān)系為

即甲剩余液體的深度一定比乙大，故A項(xiàng)符合題意，D項(xiàng)不符合題意；

B．已知S甲<S乙，根據(jù)可得剩余液體對(duì)容器底部的壓力關(guān)系為

水平面上規(guī)則容器中液體對(duì)容器底部的壓力等于液體的重力，根據(jù)G=mg，可知剩余液體的質(zhì)量關(guān)系

即甲剩余液體的質(zhì)量比乙小，故B項(xiàng)不符合題意；

C．已解得以及剩余液體質(zhì)量關(guān)系，根據(jù)無(wú)法確定剩余液體體積關(guān)系，甲中剩余液體體積可能比乙小，也可能等于，故C項(xiàng)不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知：

（1）將水從 90℃加熱到沸騰所需時(shí)間為_____min。

（2）此時(shí)水的沸點(diǎn)是_____℃。

（3）液面上方氣壓_____1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

（4）若其它條件不變，繼續(xù)對(duì)水加熱1min，，則水的溫度將____。（選填“不變”或“升高”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

（1）圖（a）中甲、乙、丙三種讀溫度計(jì)的方式正確的是____，此時(shí)溫度示數(shù)為____℃；

（2）圖（b）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照____（自上而下/自下而上）的順序進(jìn)行；

（3）小明和小紅分別利用相同的酒精燈按圖（b）裝置同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，正確操作，卻得出了如圖（c）所示的兩個(gè)不同的圖線(xiàn)，原因可能是____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是用伏安法測(cè)量一個(gè)定值電阻的阻值：

(1)圖甲中電路未連接完整，請(qǐng)你用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接完整；

（______）

(2)電路連接完整后，某次實(shí)驗(yàn)時(shí)當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示則該次測(cè)得的電阻值為______Ω；

(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差接下來(lái)的操作是____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究海波熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按照 （填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行．

（2）將裝海波的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱并攪拌，而不是用酒精等直接加熱，目的是使試管內(nèi)的海波 ．

（3）下表是實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

海波在第6分鐘時(shí)處于 狀態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小娟同學(xué)發(fā)現(xiàn)儲(chǔ)水容器在單位時(shí)間內(nèi)的出水量不同。她認(rèn)為水管中單位時(shí)間的出水量可能跟水管兩端液體的壓強(qiáng)差Δp、橫截面積S和長(zhǎng)度L有關(guān)。為此，她設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行研究，容器底部的水平管AB可以方便更換，B處的開(kāi)關(guān)用于控制出水時(shí)間，并把相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

序號(hào)

水管的截面積S

水管的長(zhǎng)度L/厘米

容器內(nèi)水的深度h/厘米

單位時(shí)間出水量Q/毫升

1

20

20

60

2

30

20

40

3

40

20

30

4

20

30

90

5

20

40

120

6

20

20

240

7

20

20

540

①打開(kāi)開(kāi)關(guān)后，容器中水的深度h大小可以反映水管AB兩端_________的大��；為了使水管AB兩端水的壓強(qiáng)差盡量保持恒定，盛水容器的面積應(yīng)該____(選填“大”或“小”)

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與6與7數(shù)據(jù)中Q與S變化的關(guān)系及相關(guān)條件，可初步得出的結(jié)論是_______。

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)序號(hào)___________數(shù)據(jù)中Q與h變化的關(guān)系及相關(guān)條件，可初步得出的結(jié)論是：在L和S相同的情況下，Δp越大，Q越大。

④若h=20厘米、L=25厘米、S=S0，則Q=_______毫升；若h=10厘米、L=60厘米、S=4S0，則Q=_______毫升。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小華利用該滑輪組將一裝有400N水的水桶勻速提高6m，共用時(shí)2min，滑輪組的機(jī)械效率為80%，已知桶重20N，不計(jì)繩重和摩擦。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.小華所做的有用功為3000JB.動(dòng)滑輪重為100N

C.拉力F的功率是25WD.提升過(guò)程中，若有部分水灑出，滑輪組的機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)小孩在蹦床上玩，他從高處由靜止開(kāi)始下落，掉在蹦床上后又被彈回到原處，圖的v-t圖像中，能定性反映此過(guò)程中小孩運(yùn)動(dòng)情況的是（　�。�

A.B.C.D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)于下列有關(guān)的實(shí)驗(yàn)事例中，相關(guān)解釋錯(cuò)誤的是（）

A.圖甲敲鼓時(shí)，可觀察到鼓面上紙屑在不停地跳動(dòng)，說(shuō)明聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生

B.圖乙罩內(nèi)空氣抽去一些后，鬧鐘鈴聲明顯減小，可直接證明真空不能傳聲

C.圖丙放在發(fā)聲喇叭前的蠟燭的火焰會(huì)發(fā)生不斷晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量

D.圖丁用大小不同的力撥動(dòng)伸出桌面長(zhǎng)度相同的鋸條，可探究“響度與振幅的關(guān)系”

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