如圖甲、乙所示，研究“兩定一動”和“一定兩動”滑輪組的機械效率，請你：

(1)在圖乙上畫出滑輪組的繞線方法(所給滑輪都用上)；

(2)如果用這兩個滑輪組分別提升同一重物，你認為影響滑輪組機械效率的主要原因是：________；

(3)若用甲滑輪組提升更重的物體，則甲滑輪組的機械效率得到提高的主要原因是：________；

(4)不考慮繩重、軸摩擦，用兩個滑輪組分別提升同一重物G，測得甲圖中的動滑輪重為G甲，且G甲∶G＝1∶3；乙圖中的兩個動滑輪總重為G乙，且G乙∶G＝2∶3．通過計算可知：甲滑輪組的機械效率η甲是乙滑輪組機械效率η乙的________倍．

答案：
解析：

　　(1)見圖；

　　(2)動滑輪重(提升動滑輪的功)；

　　(3)動滑輪重不變(提升動滑輪功一定)，有用功增加；(或動滑輪重不變，物重增加)

　　(4)1.25(或5/4)；


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：人教版（新課標） 競賽篇 題型：

在北京奧運會上，同為16歲的王鑫、陳若琳在雙人10 m跳臺比賽中，因動作和入水的同步分較高，以363.54分領先第二名28.38分的優(yōu)勢輕松奪冠．如圖所示的是她們比賽時的場景，說她們同步，是指

[　　]

A．

她們相對于跳臺始終是靜止的

B．

王鑫相對于陳若琳始終是靜止的

C．

王鑫相對于陳若琳始終是運動的

D．

她們相對于水面始終是靜止的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 九年級（上） 題型：

有些吊車的后輪旁邊固定有四個可以升降的方形鐵柱，在吊車吊較重的物體時，將此四根鐵柱子放下來，支撐在地面上，其目的是

A．

使吊車更穩(wěn)定

B．

增大壓強

C．

減小壓強

D．

增大壓力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 九年級（上） 題型：

在下圖所示的四種用具中，正常使用時屬于省力杠桿的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 九年級（上） 題型：

小華探究杠桿平衡條件時，使用的每個鉤碼的質(zhì)量均為50 g，杠桿上相鄰刻線間的距離相等．小華調(diào)節(jié)杠桿兩端的________將杠桿調(diào)節(jié)________后，在杠桿上的A點懸掛了3個鉤碼，如圖所示．為使杠桿保持原來的狀態(tài)，應該在支點O左側的B點處懸掛________個鉤碼．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 九年級（上） 題型：

請分析以下兩個有關能量形式的問題．

(1)“強弩之末勢不能穿魯縞者也”．強弩之末不能穿透薄薄的絲綢，說明物體的動能大小與它的________大小有關．

(2)旋轉如圖中的吸管后，將可樂罐放在桌面上，罐就會運動起來，這是因為罐中的橡皮筋積蓄了________能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 九年級（上） 題型：

用如圖所示的滑輪組提起貨物，已知貨物重G＝400 N，滑輪質(zhì)量和滑輪與軸之間的摩擦忽略不計，要把貨物升高2 m，F(xiàn)做的功是________J，拉力F是________N．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：蘇科版（新課標） 綜合復習篇 題型：

小欣打開冰箱門，發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣________(填物態(tài)變化的名稱)形成的，這個過程中水蒸氣________(填“吸收”或“放出”)熱量．當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發(fā)生了________現(xiàn)象．(填物態(tài)變化的名稱)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：綜合 專題復習 題型：

醫(yī)生使用的聽診器的作用是

[　　]

A．

使振幅增大，響度增大

B．

改變發(fā)聲體的頻率，使音調(diào)變高

C．

縮短聽者距發(fā)聲體的距離，使響度更大

D．

減少聲音的分散，增大響度

查看答案和解析>>

同步練習冊答案