12.用一支刻度均勻,但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計來測量物體的溫度時,測量值偏高0.5℃,當(dāng)該物體的溫度降低10℃后,再用溫度計來測量物體的溫度時卻偏低0.5℃.
①將該物體的溫度繼續(xù)降低10℃,此時用溫度計來測量時,測量值將偏高或偏低多少℃?
②用這個溫度計分別測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物和沸水溫度,兩者的示數(shù)相差多少℃?

分析 根據(jù)實際溫度變化10℃,判斷出溫度計的示數(shù)變化情況,從而得出測量值的誤差情況;
沸水的溫度和冰水混合物的溫度差為100℃,判斷出溫度計的示數(shù)差.

解答 解:
(1)由題意知,實際溫度變化10℃,溫度計的示數(shù)變化比實際溫度的變化偏多0.5℃+0.5℃=1℃;
則此溫度計上的溫度變化為10℃+1℃=11℃;
由于溫度計刻度均勻,當(dāng)溫度再繼續(xù)降低10℃,溫度計的示數(shù)變化仍為11℃,比實際溫度多降低了1℃,所以,此時測量值比此時的實際溫度偏低:0.5℃+1℃=1.5℃;

(2)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度和冰水混合物的溫度之間為100℃,
所以該溫度計的示數(shù)之差為$\frac{11}{10}$×100℃=110℃.
答:
(1)將該物體的溫度繼續(xù)降低10°C,此時用溫度計來測量時,測量值將低1.5°C;
(2)用這個溫度計分別測量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的冰水混合物和沸水溫度,兩者的示數(shù)差是110℃.

點評 此題考查了有關(guān)非標(biāo)準(zhǔn)溫度計的計算方法,關(guān)鍵是分清實際的1℃與溫度計的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
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20.下列各圖描述的實驗中,說法正確的是( 。
A.甲圖中的噪聲檢測裝置可以減弱噪聲
B.乙圖中音叉發(fā)出的聲音越響,乒乓球被彈開的越遠(yuǎn),說明振幅越大響度越大
C.丙圖中鋼尺伸出桌邊的長度變短,振動時聲音的音調(diào)變高
D.丁圖中抽取玻璃罩內(nèi)的空氣,聽到罩內(nèi)的音樂聲減小,說明真空不能傳聲

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.為了探究聲音產(chǎn)生的條件,有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象.
A:放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。
B:使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
C:吹笛子時,手指按住不同的孔便會發(fā)出不同的聲音.
D:在吊著的大鐘上固定一枝細(xì)小的筆,把鐘敲響后,讓紙在筆尖上迅速滑過,可以在紙上畫出一條來回彎曲的細(xì)線.
(1)你認(rèn)為,能說明聲音產(chǎn)生條件的兩個實驗現(xiàn)象是B、D.
(2)其他現(xiàn)象雖然不能說明聲音產(chǎn)生的條件,但是分別說明了什么問題?
說明A;聲音的傳播需要介質(zhì);
說明C;發(fā)聲體振動頻率不同,音調(diào)不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.一只“6V  3W”字樣的電燈,當(dāng)它正常工作時,通過燈絲的電流為0.5A,燈絲電阻為12Ω.當(dāng)通過該燈的電流為0.25A時,它的額定功率為3W,實際功率為0.75W.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小明在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中,實驗裝置如圖所示.
(1)實驗中應(yīng)取質(zhì)量相等(填“相等”或“不相等”)的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同規(guī)格的電加熱器加熱.
(2)小明設(shè)計的記錄數(shù)據(jù)的表格如下,分析表格可知:他是用加熱時間相同比較升高的溫度的方法來判斷物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱的.
 加熱時間/min 0 1 2 4
 甲的溫度/℃     
 乙的溫度/℃     
(3)在受太陽照射的條件相同時,內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差比沿海地區(qū)大,這是因為干泥土和水相比,干泥土的比熱容較。

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于電流方向和電荷運動方向的說法,正確的是( 。
A.顯像管電視機(jī),顯像管向熒光屏發(fā)射電子,電流方向從顯像管到熒光屏
B.酸堿鹽溶液中,作定向移動的是陽離子
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14.物體放在凸透鏡前,到凸透鏡的距離是16cm,若此時光屏上得到放大的像,則所用的透鏡的焦距可能是( 。
A.4cmB.8cmC.12 cmD.18cm

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