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14.物體A在滑輪組拉力的作用下,1s內沿水平地面勻速向右移動了0.2m.彈簧測力計的示數如圖所示.不計滑輪重和軸摩擦,則繩自由端拉力F的功率P=1.28W.

分析 利用W=Fs求拉力所做的功,再利用功率公式P=$\frac{W}{t}$求其功率.

解答 解:如圖所示,彈簧測力計的分度值為0.2N,彈簧測力計的示數為9.6N,
即滑輪組右端掛鉤受到的拉力F=9.6N,
由圖可知,滑輪組右端掛鉤的拉力F由3股繩子承擔,
則繩子自由端的拉力:F=$\frac{1}{3}$F=$\frac{1}{3}$×9.6N=3.2N,
由圖可知,繞在動滑輪上的繩子股數n=2,
故繩子自由端移動的距離:s=2s=2×0.2m=0.4m,
拉力F做的功:W=Fs=3.2N×0.4m=1.28J,
拉力F的功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1.28J}{1s}$=1.28W.
故答案為:1.28.

點評 題主要考查的是學生對功和功率計算公式的理解和掌握,基礎性題目.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

4.將“220V 1100W”的電暖氣插入插座,在額定電壓下工作:
(1)電暖氣消耗2.2kW•h電能需要多長時間?
(2)電暖氣通過導線接入電路,為什么電暖氣工作時放出大量的熱,而與其連接的導線卻幾乎不發(fā)熱?
(3)該插線板上標有“220V 10A”,通過計算分析,插線板能否讓“220V 800W”的電飯鍋與上述電暖氣同時工作?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.測金屬塊的密度實驗.

(1)調節(jié)托盤天平.將天平放在水平桌面上,把游碼放在標尺的零刻度線處,發(fā)現指針的位置如圖1所示,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向右調節(jié).
(2)用調節(jié)好的天平稱金屬的質量.把金屬塊放在天平的左盤內,當右盤內砝碼和游碼如圖2所示時,天平平衡,則金屬塊的質量為78.4g.
(3)將金屬塊放入盛有水的量筒中,水面前后兩次達到的位置如圖3所示,則金屬塊的密度是7.84×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:
(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發(fā)現杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向右調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡.

次數F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
111025
2210120
3215310
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實驗并把數據記錄在表格中.
實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:便于測量力臂;
多次實驗的目的是:多次測量得出的結論具有普遍性.
(3)小明根據以上數據得出杠桿平衡的條件是:F1L1=F2L2
(4)小紅在圖丙中杠桿上的A點掛四個重均為1N的鉤碼,用調好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的B點,使杠桿在水平位置平衡,如圖所示,測力計的示數是2N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數將變大變大(“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列數據中符合實際的是( 。
A.中學生步行上樓的功率約為10W
B.一粒西瓜籽平放時對桌面的壓強約為20 Pa
C.中學生站立時對地面壓強約為200 Pa
D.一張平鋪的報紙對桌面的壓強約為10Pa

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.冰壺是冬季奧運會的比賽項目,如圖所示冰壺的質量為19kg,與冰道接觸面積為0.02m2,g取10N/kg. 求冰壺對水平冰道的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.壓強是表示壓力的作用效果 的物理量,同學們正在考試的試卷平鋪在桌面上對桌面的壓強大約是0.5Pa,它的物理意義是:1m2的桌面上受到的壓力是0.5N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關于力的說法中,正確的是( 。
A.靜止在桌面上的杯子,不受力的作用
B.正在行駛的汽車所受的力全部消失,汽車將會處于靜止狀態(tài)
C.手推門,手距離門軸近時比距離門軸遠時省力
D.物體運動狀態(tài)改變,一定受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖,這個彈簧測力計的最大測量值為5N,最小分度值為0.2N,圖中示數為2N.

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同步練習冊答案