7．請用筆畫線將圖中的實(shí)物按要求連接成電路．電源電壓由三節(jié)蓄電池串聯(lián)組成，通過每個(gè)燈泡的電流都是0.4A．要求L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表測L1中的電流，電壓表測量L2兩端的電壓，開關(guān)控制整個(gè)電路．

分析 根據(jù)題目要求，將兩燈連成并聯(lián)電路，電流表測L1中的電流，與之串聯(lián)，電壓表測量L2兩端的電壓，與之并聯(lián)．根據(jù)燈泡電流和電源電壓確定電表量程．

解答 解：三節(jié)電池串聯(lián)后的總電壓為3×1.5V=4.5V，兩燈泡并聯(lián)，所以兩燈泡兩端的電壓都等于電源電壓，電壓表應(yīng)選擇0～15V量程，并與L2并聯(lián)．
電流表與L1串聯(lián)，電流為0.4A，所以選擇0～0.6A的量程．
根據(jù)電流的流向，從電源正極→開關(guān)→L1→電流表→電源負(fù)極，再把并聯(lián)在L1和電流表支路的兩端即可．如圖所示：

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)物電路的連接，明確電路的連接方式和電表作用是關(guān)鍵，注意電表量程的選擇；電流從正接線柱流進(jìn)，負(fù)接線柱流出．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題：

（1）根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力是2.4N．
（2）分析圖b、c兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明浮力大小跟浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)：
（3）分析圖c、e兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)：
（4）小明還想探究浮力大小與物體形狀是否有關(guān)，于是他找來一小團(tuán)橡皮泥、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：將橡皮泥團(tuán)放入盛有適量水的燒杯中，橡皮泥團(tuán)下沉至杯底；
步驟二：將橡皮泥團(tuán)捏成“碗狀“再放入水中，它漂浮在水面上．
①小明通過分析得出結(jié)論：由于第一次橡皮泥團(tuán)受到的浮力小于第二次呈“碗狀“時(shí)受到的浮力（選填”大于”、“等于”或“小于）．所以物體受到的浮力與其形狀有關(guān)．
②同組的小紅不同意小明得出的結(jié)論，她指出小明的實(shí)驗(yàn)有一處錯(cuò)誤，所以才會(huì)得出錯(cuò)誤的結(jié)論，錯(cuò)誤原因是：她只關(guān)注了橡皮泥形狀的改變，沒有控制物體都要排開相同體積的液體．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，小夏利用如圖甲所示的電路圖，做了不少實(shí)驗(yàn)，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻．

電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.20.15
（1）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表格中．小夏的錯(cuò)誤做法是沒有控制定值電阻R兩端的電壓不變
（2）在做“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏根據(jù)電路圖連接的電路如圖乙所示，圖中尚有一根導(dǎo)線未連接，請用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接，要求滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值最大．實(shí)驗(yàn)中小夏測得的結(jié)果如下表．由此可以判斷，小夏同學(xué)選用的定值電阻的阻值為10Ω．

實(shí)驗(yàn)序號 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A
 1 1.5 0.16
 2 2.5 0.25
 3 3.5 0.34
（3）在做“測量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的讀數(shù)是0.24A，小燈泡的額定功率為0.72W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．“4V、2W”的燈泡接在10V的電源上正常工作，應(yīng)給它串聯(lián)一個(gè)12Ω的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．觀看了電視播放的飛機(jī)在空中水平飛行投彈攻擊地面目標(biāo)的軍事學(xué)習(xí)后，軍事迷小兵對炮彈離開飛機(jī)后影響其水平飛行距離大小的因素產(chǎn)生了兩個(gè)猜想：①飛機(jī)水平飛行的速度越大，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平面距離越遠(yuǎn)；②炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離跟飛機(jī)飛行高度有關(guān)．為了驗(yàn)證猜想，小兵在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
①讓水球從光滑斜槽上的A點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)后沿水平方向運(yùn)動(dòng)離開斜槽，最后落在地面上的P1點(diǎn)．
②保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的B點(diǎn)自由滑下，經(jīng)C點(diǎn)離開斜槽，最后落在地面上的P2點(diǎn)．此時(shí)小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度大于（選填“大于”、“等于”或“小于”）上一步中小球經(jīng)過C點(diǎn)的速度，由此可證明猜想①是正確（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的．
③為驗(yàn)證猜想②，應(yīng)控制小球離開C點(diǎn)時(shí)速度的大小不變．小兵增加h的高度，仍讓小球從A點(diǎn)自由滑下，此時(shí)小球落在地面上的P3點(diǎn)，比較OP3和OP1（選填“OP1”或“OP2”）可得結(jié)論：飛機(jī)飛行的高度越高，炮彈離開飛機(jī)后飛行的水平距離越大（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷增長，國防力量也在加強(qiáng)，我國第一艘航空母艦“遼寧號”已正式交接，根據(jù)某航母的主要參數(shù)值列式計(jì)算．（g=10N/kg，ρ海水=1.03×103 kg/m3）
主要參數(shù)值
航母總質(zhì)量（包括艦載飛機(jī)）6×107kg
每架艦載飛機(jī)的質(zhì)量5150kg
每架艦載飛機(jī)與甲板的總接觸面積5000cm2
航母正常航行速度54km/h
航母以正常航行速度行駛時(shí)所受阻力3.6×108N
求：（1）求航母所受的總重力和浮力的大�。�
（2）若航母以正常航行速度勻速從甲地開往乙地，行駛了540km．求此過程中航母牽引力的功率．
（3）若其中一架艦載飛機(jī)起飛后，求航母排開海水的體積減少了多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)（　�。�
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)不變B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．兩個(gè)透明容器中都有一段電阻絲，密封著等量的空氣，U形管中液面相平．甲、乙兩裝置分別接到相同電源兩端，通電相同時(shí)間后U形管的液柱如圖所示，則下列選項(xiàng)正確的是（　�。�
A．甲、乙量裝置是通過觀察液體熱膨脹體積的大小反映電流產(chǎn)生熱量的多少
B．乙裝置主要探究的是電流產(chǎn)生熱量與電阻的大小關(guān)系
C．甲裝置左右兩個(gè)容器中電流通過電阻產(chǎn)生的熱量之比為2：1
D．甲裝置左邊電阻絲發(fā)熱功率與乙裝置左邊電阻絲發(fā)熱功率之比為1：4

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭A的像完全重合．若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，不能（選填“能”、“不能”）觀察玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像，故平面鏡成的是虛（填“虛”或“實(shí)”）像．
（2）記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
物距/cm像距/cm像與物大小比較
第一次12.012.0等大
第二次15.015.0等大
實(shí)驗(yàn)表明，像與物體的大小相等．像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離．

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同步練習(xí)冊答案