2.2012年6月6日,最值得期待的天象“金星凌日”精彩呈現(xiàn),“金星凌日”的原理和日食類似,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的.雨后的晚上,天剛放晴,地面雖已干,但仍留有不少積水,為了不致踩到地上的積水,迎著月光走地上發(fā)亮(選填“發(fā)亮”、“暗”)處是積水.你能從各個(gè)方向看到書本,是由于光射到書本上發(fā)生了漫反射.

分析 光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;當(dāng)迎著月光走時(shí),月光射到水面上時(shí),反射光進(jìn)入人的眼睛,所以地上明處部分是水;當(dāng)背著月光走時(shí),月光射到水面上時(shí),反射光沒有進(jìn)入人的眼睛,所以地上暗的部分是水;光的反射類型有鏡面反射和漫反射兩種,發(fā)生鏡面反射時(shí)反射光線只向一個(gè)方向,而漫反射時(shí),反射光線向各個(gè)方向都有.

解答 解:光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;當(dāng)金星在太陽和地球之間,三個(gè)天體正好在一條直線上.金星擋住了太陽沿直線傳播到地球上的光,通過濾光鏡觀察到太陽上有一個(gè)明顯的小黑點(diǎn),這就是金星凌日天象;
當(dāng)迎著月光走時(shí),地面發(fā)亮處有水,因?yàn)橛鹿庾,月光射到水面上時(shí),水面發(fā)生的是鏡面反射,反射光幾乎全部射入人的眼睛,而地面發(fā)生的漫反射,只有很少的光進(jìn)入人的眼睛,所以此時(shí)水面亮,人應(yīng)走暗處.
我們能看到本身不發(fā)光的物體,是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入我們的眼睛,我們能從不同方向看到本身不發(fā)光的物體,說明物體反射的光向各個(gè)方向都有,所以物體發(fā)生的是漫反射.
故答案為:光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;發(fā)亮;漫.

點(diǎn)評 光在物體表面上之所以發(fā)生了漫反射,是因?yàn)榉瓷涔饩射向各個(gè)方向的緣故,其中每一條光線都遵守光的反射定律.

練習(xí)冊系列答案
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12.關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(  )
A.物體放出熱量,物體的溫度一定會(huì)下降
B.物體的溫度越高,它所含熱量就越多
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(1)用這套裝置可以完成的實(shí)驗(yàn)是:驗(yàn)證物體振動(dòng)發(fā)出的聲音的音調(diào)與頻率的關(guān)系.
(2)若軸的轉(zhuǎn)速不變,則當(dāng)硬紙片放在C齒輪上時(shí),齒輪發(fā)出的音調(diào)最低,硬紙片放在A齒輪上時(shí),齒輪發(fā)出的音調(diào)最高.
(3)由實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:物體振動(dòng)得頻率,音調(diào)就越高.

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17.如圖所示,用手撥動(dòng)塑料尺,塑料尺會(huì)發(fā)出聲音,用的力越大,塑料尺的振幅越大,僅改變塑料尺伸出桌面的長度,會(huì)使聲音的音調(diào) 發(fā)生改變.

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7.保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面.為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實(shí)驗(yàn).下圖是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情境示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜).請據(jù)圖回答下列問題:

(1)本探究實(shí)驗(yàn)主要是采用了常用的科學(xué)研究方法:控制變量法.在上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,乙組探究方法不正確,原因是所有的變量均相同,沒有實(shí)驗(yàn)變量.
(2)甲小組是探究蒸發(fā)的快慢與液體表面空氣流動(dòng)速度的關(guān)系.丙小組是探究蒸發(fā)的快慢與溫度的關(guān)系.
(3)說出你在物理學(xué)習(xí)運(yùn)用這種科學(xué)研究方法的例子:探究影響壓力作用效果因素的實(shí)驗(yàn).

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14.日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測的實(shí)踐活動(dòng).以下是他們交流時(shí)的一些估測數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是( 。
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11.如圖,將正在發(fā)聲的小電鈴放在 連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi),則:
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