Question

【題目】以下是小明同學經歷的科學探究:

A.在探究滑動摩擦力的實驗中:

(1)小明將粘在一起的兩長方體木塊(只有底面各部分的粗糙程度相同)平放于水平桌面上，用 彈簧測力計沿水平方向拉木塊(如圖所示)，木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力相同).由表可知，木塊受到的滑動摩擦力的大小為______N;在這三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小應該有______次是相同的.

次數(shù)	木塊運動狀態(tài)	彈簧測力計示數(shù)F/N
1	加速	0.8
2	勻速	0.7
3	減速	0.5

(2)小明將木塊取下一塊后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>.他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小.你認為他的探究過程存在的問題:_____________.只利用現(xiàn)有的器材，探究“滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關”簡要說明你的做法:___________.

Answer 1

【答案】0.7 3次 沒有控制壓力不變 將取下的木塊疊放在剩下的木塊上進行實驗

【解析】

第一空．實驗中，用測力計沿水平方向拉木塊，此時拉力與摩擦力方向相反，表中第4次實驗時木塊勻速運動，拉力與摩擦力平衡，所以，摩擦力大小為0.7N；

第二空．實驗中，至少三次測量獲得同一結果，才能歸納出有說服力的結論；

第三空．為了探究滑動摩擦力的大小是否與接觸面積的大小有關，必須控制壓力大小相同，而接觸面的粗糙程度不變， 所以，小明的探究過程存在的問題是：沒有控制壓力不變；

第四空．只利用現(xiàn)有的器材，接下來的做法應是：將取下的木塊疊放在剩下的半塊木塊上進行實驗。