如圖1所示,小明同學(xué)連接的測電阻R的電路.

(1)電路中有一根導(dǎo)線連接錯了,請你在接錯的導(dǎo)線上打一個叉,并畫出正確的連線.
(2)請在圖2方框內(nèi)畫出改正后的電路圖.
(3)他做此實驗的原理是
R=
U
I
R=
U
I

(4)改正后當(dāng)滑片P在某點時,電壓表的示數(shù)是3.4V,電流表示數(shù)如圖3所示,則被測電阻R的阻值是
2
2
Ω.
(5)若閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn),該故障的原因是
A
A
(選填下列故障原因的字母代號).
A.電阻R接線短路 B.電阻R接線斷路  C.電源接觸不良  D.電流表接線短路.
分析:(1)由電路圖可知,開關(guān)與電壓表串聯(lián),控制電壓表不能控制電路;
(2)根據(jù)實物圖畫電路圖的一般方法:從正極出發(fā),按照電流方向,依次畫出各元件的符號,到達電源負極,把電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端.
(3)伏安法測電阻的原理是R=
U
I
;
(4)根據(jù)電流表的量程和分度值讀出示數(shù),利用歐姆定律求出電阻的阻值;
(5)電流表指針偏轉(zhuǎn)說明電路是通路,電壓表指針沒有偏轉(zhuǎn)可能是電阻R短路,可能是電壓表的兩根導(dǎo)線斷路或接觸不良等.
解答:解:(1)開關(guān)應(yīng)控制,而圖中只能控制電壓表,故待測電阻與開關(guān)左側(cè)的連線錯誤,應(yīng)將待測電阻與開關(guān)的右側(cè)接線柱相連,如圖所示:

(2)畫出電源符號,從正極出發(fā),按照電流方向,依次畫出滑動變阻器、開關(guān)、定值電阻、電流表的符號,到達電源負極,把電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端;如下圖所示:

(3)此實驗的原理是:R=
U
I
;
(4)由圖3可知,電流表的量程為0~3A,分度值為0.1A,示數(shù)為1.7A,
根據(jù)歐姆定律可得R=
U
I
=
3.4V
1.7A
=2Ω;
(5)A.電阻R接線短路時,電流表指針偏轉(zhuǎn),電壓表指針不偏轉(zhuǎn),符合題意;
BCD.電阻R接線斷路、電源接觸不良、電流表接線短路時電流表指針不偏轉(zhuǎn),均不符合題意.
故答案為:
(1)實物電路圖如上圖所示;
(2)電路圖如上圖所示;
(3)R=
U
I
;
(4)2;
(5)A.
點評:本題考查了根據(jù)實物電路圖畫電路圖、電路故障的判斷、電流表的讀數(shù)和歐姆定律的應(yīng)用等,一般在實物連接圖中,首先注意開關(guān)的作用,再檢查線路連接是否正確需要從電壓表、電流表和滑動變阻器上考慮:動變阻器的接法原則“一上一下”;電壓表和被測電阻并聯(lián)并注意正負接線柱;電流表和被測電阻串聯(lián)并注意正負接線柱.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示是小明同學(xué)設(shè)計的測電阻R的電路圖.
(1)請根據(jù)這個電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖2中的元件連成電路.要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,電流表的示數(shù)變大.(電壓表選用0~3V量程,電流表選用0~0.6A量程,導(dǎo)線不能交叉)

(2)下圖是小明測電阻時電流表和電壓表的示數(shù).圖中電流表的示數(shù)是
0.2
0.2
A;這時待測電阻的阻值是
12
12
Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?白下區(qū)二模)如圖1所示,小明同學(xué)用相同的力,在A、B兩處推門,在A處容易將門關(guān)上,這表明
力的作用效果與作用點的位置有關(guān)
力的作用效果與作用點的位置有關(guān)
.圖2是2008年北京奧運會游泳項目的圖標(biāo).游泳運動員用力向后劃水時,對水施加向
向后
向后
的作用力,同時水對他施加向
向前
向前
的作用力,使他前進(選填“前”或“后”).這說明力的作用是
相互的
相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示是小明同學(xué)在“伏安法測電阻”實驗中的電路圖.
(1)請將電路圖畫完整.

(2)小明把最后一根導(dǎo)線連接完畢后,看到電流表和電壓表都有較大示數(shù),他在實驗操作中的兩處錯誤是:
連接電路時開關(guān)沒有斷開
連接電路時開關(guān)沒有斷開
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處
滑動變阻器滑片沒有調(diào)到最大阻值處

(3)改正錯誤后,該同學(xué)調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,兩次測得的電阻值分別為R1=5.1歐,R2=5.3歐.第三次測量時,電壓表示數(shù)為1.5伏,電流表示數(shù)如圖2所示,則實驗測得的電阻值為
5.1
5.1
歐.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖1所示,小明同學(xué)用相同的力,在A、B兩處推門,在A處容易將門關(guān)上,這表明力的作用效果與
 
(大小/方向/作用點)有關(guān).如圖2所示,小明和小麗同學(xué)把彈簧拉開,說明力可以使物體發(fā)生
 

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