【題目】下列光現(xiàn)象中,由光的直線傳播形成的是( )
A. 光的色散 B. 鋼筆移位 C. 小孔成像 D. 水中倒影
【答案】C
【解析】試題分析:(1)光沿直線傳播的現(xiàn)象:影子,小孔成像,激光準(zhǔn)直等;
(2)光的反射是指光線在傳播的過(guò)程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象,比如平面鏡成像,看見(jiàn)不發(fā)光的物體;
(3)光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象,比如透鏡成像,光的色散;
根據(jù)四幅圖中形成的原理不同,對(duì)其進(jìn)行分類,并選出符合要求的選項(xiàng).
解:A、從圖中可以看出,太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后,由于不同色光的折射率不同,所以出現(xiàn)的色散現(xiàn)象,屬于折射現(xiàn)象.故A不符合題意;
B、鋼筆移位”,是由于光線通過(guò)玻璃、空氣進(jìn)入人的眼睛時(shí),光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的現(xiàn)象,屬于光的折射現(xiàn)象.故B不符合題意;
C、小孔成像屬于光沿直線傳播現(xiàn)象.故C符合題意;
D、平靜的水面相等于平面鏡,水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象,屬于光的反射.故D不符合題意;
故選C.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用裝置如圖所示.
(1) 從彈簧測(cè)力計(jì)直接讀出的是對(duì)木塊的拉力大小,實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等,則應(yīng)滿足的主要條件是:木塊放在水平面上,拉動(dòng)木塊時(shí),木塊應(yīng)處于__運(yùn)動(dòng)狀態(tài):拉力方向水平.
(2) 拉動(dòng)木塊前,應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿______方向放置,然后進(jìn)行調(diào)零.
(3) 利用如圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)后,在木塊上再疊加另一個(gè)木塊來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),是為了驗(yàn)證下列猜想中的______.
A. 滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān) B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C. 滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān) D、滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
(4) 交流評(píng)估時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組提出:實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定.可能的原因是__.
A. 木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng) B.木板的粗糙程度不均勻
C. 彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大 D.木塊與木板的接觸面積太大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一個(gè)密度均勻的長(zhǎng)方體銅塊,被截成A、B兩塊,如圖所示。已知LA:LB=3:2,則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)之比分別為
A. FA:FB=2:3 PA:PB=3:2
B. FA:FB=3:2 PA:PB=2:3
C. FA:FB=2:3 PA:PB=1:1
D. FA:FB =3:2 PA:PB =1:1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】目前電能都是通過(guò)電網(wǎng)采用有線方式傳輸?shù)模藗円恢眽?mèng)想能無(wú)線傳輸電能,夢(mèng)想在日常生活中實(shí)現(xiàn)無(wú)線充電,甚至不用電池.現(xiàn)在一個(gè)科學(xué)研究小組在實(shí)驗(yàn)中取得了可喜的進(jìn)展,也許人類的這一夢(mèng)想不久就能實(shí)現(xiàn).實(shí)現(xiàn)無(wú)線傳輸能量,涉及能量的發(fā)射、傳播和接收.科學(xué)家曾經(jīng)設(shè)想通過(guò)高聳的天線塔,以無(wú)線電波的形式將電能輸送到指定地點(diǎn),但一直沒(méi)有在應(yīng)用層面上獲得成功,其主要原因是這類無(wú)線電波向各個(gè)方向傳輸能量.目前這項(xiàng)技術(shù)的最遠(yuǎn)輸電距離還只能達(dá)到2.7米。如果像無(wú)線廣播那樣通過(guò)天線塔輸送電能,接收器獲得的功率P與它到天線塔的距離L相關(guān),實(shí)驗(yàn)測(cè)量P和L的數(shù)據(jù)如下表:
(1)市場(chǎng)上支持無(wú)線充電的智能手機(jī)和充電器大部分采用“Qi”規(guī)格。如圖甲所示,Qi技術(shù)的原理是,電流流過(guò)送電線圈產(chǎn)生磁場(chǎng),受電線圈靠近該磁場(chǎng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生電流,給智能手機(jī)充電,下列實(shí)驗(yàn)與受電線圈處工作原理是相同的是( )
(2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可歸納出P和L2成 關(guān)系.
(3)為研究無(wú)線傳輸電能,某科研小組在實(shí)驗(yàn)室試制了無(wú)線電能傳輸裝置,在短距離內(nèi)點(diǎn)亮了燈泡,如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)測(cè)得,接在乙線圈上的用電器獲得的電能為輸入甲線圈電能的40%。若把甲線圈接入電壓為220 V的電源,測(cè)得該線圈中的電流為0.2 A。這時(shí),接在乙線圈上的燈泡恰能正常發(fā)光,則此燈泡的功率為 W;若用該裝置給充電功率為10 W的電池充電,則損失功率為 W。
(4)如圖丙所示,通過(guò)安置在插座上的電流轉(zhuǎn)換器,將電能轉(zhuǎn)換為超聲波,電動(dòng)小車上的接收器收到超聲波訊號(hào),可將其能量轉(zhuǎn)換為電能為電池充電.已知:接收器接收到的超聲波功率P與它和轉(zhuǎn)換器間距離L的關(guān)系與題(2)相同(對(duì)應(yīng)的常數(shù)不同),它將超聲波能量轉(zhuǎn)化為電能并儲(chǔ)存在電池中的效率為50%,當(dāng)小車與轉(zhuǎn)換器間距離L0=1m時(shí),接收器接收到的超聲波功率P0= 8w。當(dāng)小車在平直路面上勻速行駛時(shí),所消耗的電池電能的80%用于維持小車勻速行駛,小車受到的阻力為32N。求:
當(dāng)充電時(shí)小車與轉(zhuǎn)換器之間距離L= 2m,則2h內(nèi)所充電能可使小車按原速度勻速行駛多遠(yuǎn)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行蹦床比賽,運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)蹦床向上運(yùn)動(dòng)到一定高度又落在蹦床上,直至最低點(diǎn)的過(guò)程中.不計(jì)空氣阻力,下列說(shuō)法正確的是
A.運(yùn)動(dòng)員彈離蹦床以后,蹦床對(duì)運(yùn)動(dòng)員做了功
B.到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)運(yùn)動(dòng)員的速度為零,受力平衡
C.運(yùn)動(dòng)員下落到最低點(diǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能最大
D.在下落過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員所受的重力做功先快后慢
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·百色卷】在水平地面上,用50N的水平拉力拉著重為100N的小車勻速前進(jìn)10m,所用時(shí)間為20s,求這一過(guò)程中:
(1)小車的速度;
(2)拉力所做的功;
(3)拉力做功的功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指_____高;“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指_____增加。從改變物體內(nèi)能的途徑來(lái)看, 太陽(yáng)能熱水器是通過(guò)___來(lái)增加水的內(nèi)能。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【2016·齊齊哈爾卷】下列物態(tài)變化中,屬于汽化現(xiàn)象的是( )
A.春天,冰雪消融
B.夏天,灑在地板上的水很快干了
C.深秋,清晨草地上出現(xiàn)了霜
D.冬天,湖面的水結(jié)成冰
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 冰熔化時(shí)吸收熱量,內(nèi)能增加,分子的運(yùn)動(dòng)越來(lái)越劇烈;
B. 物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量;
C. 對(duì)物體做功,它的內(nèi)能一定增加,溫度不一定升高;
D. 物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加
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