18．我國的高鐵發(fā)展迅速，如圖所示是高速列車�？吭谡九_時的情景．列車進站前都要鳴笛，笛聲是列車上的聲源振動產(chǎn)生的，笛聲通過空氣傳入人耳．乘客必須站在黃線以外等車，原因是人遠離列車的一側(cè)空氣流速小壓強大，產(chǎn)生的壓力強把人推向火車．

分析 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲音的傳播需要介質(zhì)；當火車駛過站臺時會帶動周圍空氣流動速度加快，從而造成人周圍空氣流速不同，結(jié)合流體壓強與流速的關(guān)系即可解決此題．

解答 解：笛聲是列車上的聲源振動產(chǎn)生的，笛聲通過空氣傳入人耳；
當列車駛進站臺時，會帶動人和車之間的空氣流動速度加快，此時黃線外側(cè)的空氣流動速度慢，根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知：人外側(cè)空氣流速慢壓強大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強小，會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險．
故答案為：振動；空氣；人遠離列車的一側(cè)空氣流速小壓強大，產(chǎn)生的壓強差把人推向火車．

點評 解答這類題目的思路是先確定哪里的流體流速大，壓強小，在這個壓力差的作用下便產(chǎn)生了什么現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．高速公路上的瀝青路面比較粗糙，這是為了（　　）
A．防止慣性B．增大摩擦力C．增大壓強D．方便雨水蒸發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明同學做了一個如圖所示的裝置，閉合開關(guān)，用外力使導(dǎo)體棒 ab 水平向右
運動，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)體棒 cd 也隨之運動起來，則實驗裝置中的甲部分，應(yīng)用 的物理原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．乙部分，在 cd 棒運動過程中，是將電能轉(zhuǎn)化成機械能．此裝置中乙（填“甲”或“乙”）部分產(chǎn)生的現(xiàn)象，與生活中 電動機的工作原理是相似的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)后兩只電壓表V1和V2的指針偏轉(zhuǎn)角度相同，位置如圖乙所示．假如燈都正常發(fā)光，此時L2兩端的電壓是9.6V；假如是某燈發(fā)生了故障不能發(fā)光，而另一燈發(fā)出明亮刺眼的光，并很快熄滅，則故障是燈泡L1短路或燈泡L2短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．手機已經(jīng)成為人們必備的通訊工具，它是通過電磁波傳遞信息的．隨著手機充電技術(shù)的不斷發(fā)展，無線充電、太陽能充電等先進技術(shù)逐步走入我們?nèi)粘Ｉ钪校覉D是一款手機無線充電實物圖，在給手機充電的過程中，電能轉(zhuǎn)化為化學能．人類是在能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程中利用能量，而能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有方向的，因此可利用的能源是有限的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．小聰看到爸爸給奶奶買的足浴盆如圖所示，其說明書上的部分參數(shù)如下面表格所示，足浴盆底安裝有四個萬向輪，每個萬向輪與地面的接觸面積都是2cm2，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．
電源220V、50Hz
功率800W
重量5kg
最大水量7L
限定溫度50℃
（1）足浴盆裝滿水后對水平地面的壓強多大？
（2）若把最大水量的水從10℃加熱到50℃至少需要多長時間？
（3）底部按摩輪工作時是把電能轉(zhuǎn)化為機械能；仔細觀察圖片，足浴盆的設(shè)計應(yīng)用到的物理知識還有連通器．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小剛家上月末電能表的示數(shù)為6802.5kW•h，本月末示數(shù)如圖所示，他家本月應(yīng)交電費30元（0.6元/kW•h），從該電能表盤你還能獲得的信息有電能表正常工作時的電壓是220V（或：電能表平時允許通過的最大電流是20A、電路消耗1kW•h電能，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過2500轉(zhuǎn)）．（任寫一個）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．一個木塊在水中漂浮，露出水面的體積為200cm3，現(xiàn)將與木塊體積相等的金屬塊壓在木塊上后，二者恰好在水中懸浮，已知金屬塊的質(zhì)量為600g，則木塊的重力是2N，金屬塊的密度是1.5×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示的是幾個常見的實驗，請你回答以下問題．

（1）由圖甲所示的實驗，我們可以得出的結(jié)論是發(fā)聲體在振動．
（2）由圖乙所示的實驗可知，上方的磁體與小磁針相對的是N極．
（3）由圖丙所示的實驗可知，力可以改變彈簧的形狀．
（4）由圖丁所示的實驗可知，雨傘傘頂所受的壓強小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）傘柄所受的大氣壓．

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同步練習冊答案