關(guān)于有關(guān)浮力的探究:
⑴如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖.

實驗中保持物體處于靜止狀態(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是:F1< F2,F2>F3= F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:________________.
⑵如圖所示,是某學習小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖。

①指出操作步驟中的一處錯誤:_______________________________。
②此實驗操作的正確順序是_________________________
③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式_____________成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理。

⑴①物體排開液體體積相等時,浮力大小與液體密度有關(guān);液體密度大,浮力也大②液體密度相同時,浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān);排開液體的體積大,浮力也大(以上兩空僅寫浮力大小與液體密度有關(guān)和浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)不給分)  ③同一物體浸沒在同一液體中時,所受浮力的大小與深度無關(guān)⑵①步驟A中溢出杯中水末裝滿②EDABC(或DEABC、AEDBC、ADEBC)③FD—FB=FC-FE, 

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相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖.實驗中保持物體處于靜止狀態(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:
物體浸在液體中的體積相同時,液體密度越大,浮力越大
物體浸在液體中的體積相同時,液體密度越大,浮力越大
;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:
液體密度相同時,浸在液體中的體積越大,浮力越大
液體密度相同時,浸在液體中的體積越大,浮力越大
;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:
浮力與浸沒的深度無關(guān)
浮力與浸沒的深度無關(guān)

(2)如圖所示,是某學習小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯誤:
A中水沒有裝滿
A中水沒有裝滿

②此實驗操作的正確順序是
DEABC
DEABC

③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式
FD-FB=FC-FE
FD-FB=FC-FE
成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省姜堰市四校八年級下學期第三次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

⑴如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖.

實驗中保持物體處于靜止狀態(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是:F1< F2,F2>F3= F4.則:

①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;

②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;

③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:________________.

⑵如圖所示,是某學習小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖。

①指出操作步驟中的一處錯誤:_______________________________。

②此實驗操作的正確順序是_________________________

③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式_____________成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖.實驗中保持物體處于靜止狀態(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:________;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:________;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:________.
(2)如圖所示,是某學習小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯誤:________.
②此實驗操作的正確順序是________.
③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式________成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市姜堰市四校聯(lián)考八年級(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗過程圖.實驗中保持物體處于靜止狀態(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測力計測得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:______;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:______;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:______.
(2)如圖所示,是某學習小組探究“浮力大小等于什么”實驗時的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯誤:______.
②此實驗操作的正確順序是______.
③設(shè)B、C、D、E四個步驟中彈簧測力計的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式______成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.

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