小明自己設(shè)計了一個高度可以調(diào)節(jié)的斜面與水平面，來探究斜面的省力情況跟斜面與水平面夾角之間的關(guān)系。如圖甲是他設(shè)計的斜面，他用彈簧測力計測得小車的重力為5N，圖乙所示。他將小車放在斜面上，不斷調(diào)節(jié)斜面與水平面的夾角θ，得到一組拉力的數(shù)據(jù)如表：


⑴在小明設(shè)計的斜面的頂端裝有一個定滑輪，使用
定滑輪的目的是________________________
⑵通過分析實驗數(shù)據(jù)，你能得到什么結(jié)論？
⑶如果你是一位建筑設(shè)計師，需要設(shè)計一棟老年人俱樂部的大樓，受到上述實驗的啟發(fā)，你要怎樣設(shè)計樓梯？
⑷利用以上數(shù)據(jù)，請你計算出第2次實驗時該斜面的機(jī)械效率大小約為_______________。
⑴改變拉力的方向，能方便地測量出拉力的大小   
⑵斜面與水平面的夾角越小，使用時越省力  
⑶將樓梯的坡度設(shè)計得平緩一些，方便老人上下
⑷93%

試題分析：：（1）定滑輪的特點是不省力，但可以改變力的方向．
答：可以改變用力方向，方便地測力，又能保證對小車的拉力不改變．
（2）從實驗數(shù)據(jù)看，斜面與水平面的夾角不斷增大，拉力也不斷增大．
故答案為：斜面與水平面的夾角越小，斜面越省力；反之，越費力．
（3）答：將樓梯的坡度設(shè)計得平緩一些，方便老人們上下．
（4）當(dāng)夾角為300時L=2h

點評：此題主要通過實驗探究影響斜面省力情況的因素，并應(yīng)用于實踐，很具有現(xiàn)實性意義
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

沿著長2米、高1米的斜面將1000牛頓的物體推上去，如果斜面的機(jī)械效率為80%，則推力應(yīng)為　      　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

某工人用如右圖所示的裝置把重240N的物體提高1m，所用的拉力為150N，則該滑輪組的機(jī)械效率是       ；若不計摩擦，則動滑輪的重為      N.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某學(xué)校的社區(qū)服務(wù)小組幫小明的爸爸將一重為1000 N的建筑材料勻速運(yùn)送到6 m高的樓上，而站在樓上時為了安全起見可產(chǎn)生的平均拉力為150 N．善于學(xué)以致用的小明買來了一個重為100 N的滑輪和一根足夠長的繩子，用圖中方案將建筑材料拉到樓上。如果不計繩重和摩擦
A．需要4人，機(jī)械效率為91%B．需要4人，機(jī)械效率為83%
C．需要3人，機(jī)械效率為91%D．需要3人，機(jī)械效率為83%

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，下面是某同學(xué)做探究“斜面的機(jī)械效率與斜面的粗糙程度、斜面的傾斜程度的關(guān)系”實驗時，得到如下實驗數(shù)據(jù)．

(1)此探究實驗是采用了_____________的物理研究方法。

(2)請將上表中空格補(bǔ)充完整．
(3)請你根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)，得出要探究的實驗結(jié)論：
結(jié)論一：___________________________________________________________。
結(jié)論二：____________________________________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，用兩個相同的滑輪組（摩擦不計），分別將重力不同的兩個物體勻速提高到相同高度，其中Gl＞G2，則所用的拉力F1     F2（選填“＞”、“＜”或“=”），其機(jī)械效率η1     η2（選填“＞”、“＜”或“=’）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）如圖所示是小松同學(xué)測定滑輪組機(jī)械效率的裝置。

(1)小松同學(xué)實驗中測量的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)給滑輪組繞線，并填寫下表空格中的數(shù)據(jù)①          ；②           ；
次數(shù)
鉤碼重
G/N
鉤碼上升 的高度
h/m
拉力
F/N
細(xì)線自由端移動的距離
s/m
機(jī)械效率
η/%
1
2.0
0.O3
1.6
0.O6
②
2
3.O
0.O5
①
0.1
75
 (2)若提升的鉤碼重增加到6N，則該滑輪組的機(jī)械效率將          (填“變大”、“變小”或“不變”)；
(3)小松在實驗中，應(yīng)當(dāng)             向下拉動彈簧測力計，才能通過彈簧測力計準(zhǔn)確讀出拉力值。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小明健身用的拉力器結(jié)構(gòu)如圖所示．他用250N的拉力向下拉動拉桿，使20kg的配重塊在 2s內(nèi)勻速升高0.4m。不計拉桿和繩的重力，g取10N/kg．求：

⑴所拉配重塊的重力為多少N
⑵這段時間拉力做功的功率為多少瓦？
⑶此過程中拉力器的機(jī)械效率為多少？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖為“測量滑輪組機(jī)械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6 N，用2.4 N豎直向上的拉力勻速拉動細(xì)繩，鉤碼上升0.1 m所需的時間為3 s。則：

(1)滑輪組的機(jī)械效率為________；
(2)拉力做功的功率________W；
(3)如果將圖中鉤碼只數(shù)增加，此滑輪組的機(jī)械效率將________(填“增大”“減小”或“不變”)。

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同步練習(xí)冊答案