【題目】圖示為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置，下列關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．為減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面

B．為使實(shí)驗(yàn)效果明顯，應(yīng)選用質(zhì)量較大的小車(chē)

C．調(diào)整兩邊托盤(pán)所放鉤碼的數(shù)量，可以改變力的大小

D．將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了使小車(chē)受到的力不在同一直線(xiàn)上

【答案】B

【解析】

試題分析：A、為了減小摩擦，應(yīng)選用盡量光滑的水平桌面，可以減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響．選項(xiàng)正確，不符合題意．

B、質(zhì)量較大的小車(chē)對(duì)桌面的壓力大，小車(chē)受到的摩擦力大，對(duì)實(shí)驗(yàn)影響較大．選項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意．

C、調(diào)整兩邊的托盤(pán)所放的鉤碼數(shù)量，可以改變力的大小，可以探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的大小關(guān)系．選項(xiàng)正確，不符合題意．

D、將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，是為了改變力的作用線(xiàn)的位置，探究二力平衡時(shí)兩個(gè)力的是否在同一直線(xiàn)上．選項(xiàng)正確，不符合題意．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是小明探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)你和他一起完成這項(xiàng)探究：

(1)小明將透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)最小的亮點(diǎn)F，該凸透鏡的焦距f=____cm；將一支高1.5cm的發(fā)光棒放在凸透鏡前30cm處，移動(dòng)光屏可以得到一個(gè)_____、____的實(shí)像。

(2)把該發(fā)光棒立于凸透鏡前，在光屏上成了3cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（____）

A.9cm B.12cm

C.18cm D.27cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小夏推箱子經(jīng)歷了圖所示的過(guò)程，最終箱子被推出去后又向前滑行了一段距離。對(duì)上述過(guò)程中涉及到的物理知識(shí)，分析正確的是（ ）

A. 圖甲：因?yàn)橄渥記](méi)動(dòng)，所以小夏沒(méi)有對(duì)箱子施加力的作用

B. 圖乙：因?yàn)橄渥邮艿降哪Σ亮Υ笥谕屏�，所以小夏沒(méi)推動(dòng)箱子

C. 圖乙：因?yàn)樾∠膶?duì)箱子施加了力，所以小夏對(duì)箱子做了功

D. 圖丙：小夏對(duì)箱子做的功小于推力與箱子移動(dòng)距離的乘積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，①②③④為物理學(xué)習(xí)中做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，abcd為應(yīng)用實(shí)例，箭頭表示實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用的對(duì)應(yīng)關(guān)系，其中對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，四個(gè)棋子疊在一起靜止在水平桌面上，一名同學(xué)用力迅速擊打最下面的棋子，這個(gè)棋子飛了出去，上面的棋子則落在桌子上，下列用于解釋這個(gè)現(xiàn)象的知識(shí)點(diǎn)中錯(cuò)誤的是（ ）

A．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) B．物體具有慣性

C．物體受到重力作用 D．不受力的物體將不會(huì)運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的各電路中，電源兩端電壓保持不變，R0為已知電阻，能夠測(cè)出待測(cè)電阻Rx阻值的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布；讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，如圖1所示，觀(guān)察和比較小車(chē)在毛巾表面，棉布表面和木板表面滑行的距離．

（1）實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下的目的是：使小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小___________（選填“相等”或“不相等”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變________________來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的．

（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越______________（選填“快”或“慢”）．

（4）推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做_____________．

（5）在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問(wèn)：牛頓第一定律_____________________（選填“能”或“不能”）直接由實(shí)驗(yàn)得出．

（6）通過(guò)上面的探究后，小明再想考如下的問(wèn)題，如圖2所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>_______________（選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，兩個(gè)完全相同的物體A，B疊加在一起，受到10N的水平推力F1作用，在水平地面上一起作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖甲，那么物塊B受到的摩擦力為 ______ N．若將物塊B取下與物塊A并列，再讓它們一起在地面上勻速前進(jìn)，如圖乙，那么需要的水平推力F2 ______ 10N．（選填“大于、小于或者等于）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組正在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積、接觸面濕度是否有關(guān)”．他們選擇了一塊各側(cè)面粗糙程度相同并帶有掛鉤的長(zhǎng)方體物塊作為研究對(duì)象．

（1）該實(shí)驗(yàn)所用到的測(cè)量工具是________；

（2）上表是實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，通過(guò)分析表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄，可得到的初步結(jié)論是：滑動(dòng)摩擦力的大小與________無(wú)關(guān)；表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，則可說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面濕度________關(guān)．

【答案】 彈簧測(cè)力計(jì) 接觸面積 有

【解析】解答：（1）要測(cè)摩擦力，利用二力平衡條件，物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的拉力等于摩擦力的大小，這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法的思想；（2）表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄中，接觸面的干濕程度相同，接觸面積大小不同，而滑動(dòng)摩擦力大小相同，因此會(huì)得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小無(wú)關(guān)；（3）表中序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄中，接觸面積大小相同，接觸面的干濕程度不同，滑動(dòng)摩擦力的大小也不同，因此會(huì)得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的干濕程度有關(guān)．

點(diǎn)睛：（1）實(shí)驗(yàn)探究的是滑動(dòng)摩擦力，物體在水平方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等；（2）分析表中序號(hào)為1、2、3的實(shí)驗(yàn)記錄，找到相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論；（3）分析表中序號(hào)序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)記錄，找到相同因素和不同因素，結(jié)合控制變量法的思想得出結(jié)論．

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
17

【題目】“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊做________ 運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板對(duì)木塊的摩擦力才等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

（2）如表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)：

A、比較第1、2次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是________

B、比較第1、3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以得出的結(jié)論是________

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同步練習(xí)冊(cè)答案