15.小明和教練在大海里學(xué)潛水,看到海里的魚兒口中吐出的小氣泡在升至水面的過程中,發(fā)生如圖所示的變化,小明認(rèn)為氣泡在上升過程中受到的重力和浮力應(yīng)該是不變的,他把這想法告訴教練,教練確說他的想法不對,你怎樣想?

分析 氣泡在上升過程中,體積會逐漸變大即排開液體的體積變大,所處的深度變。桓鶕(jù)公式p=ρgh可知?dú)馀菟軌簭?qiáng)的變化,根據(jù)公式F=ρgV可知?dú)馀菟芨×Φ拇笮∽兓?/p>

解答 答:氣泡在上升過程中,質(zhì)量不變,故其重力不變,但體積會逐漸變大,所處的深度變小,
由p=ρgh可知?dú)馀菔艿降膲簭?qiáng)在不斷減小;
氣泡排開液體的體積變大,由F=ρgV可知?dú)馀菔艿降母×υ诓粩嘧兇螅?/p>

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對液體壓強(qiáng)公式、阿基米德原理公式的掌握和運(yùn)用;知道物體所受浮力的大小與排開液體的體積有關(guān)、與所處的深度無關(guān),液體壓強(qiáng)與所處的深度有關(guān)、與排開液體的體積無關(guān)是關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2017屆江蘇省蘇州市相城區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于能量的說法中正確的是

A. 在北方很多地區(qū)充分利用風(fēng)力來發(fā)電,風(fēng)能屬于可再生能源

B. 物體內(nèi)能增加,一定要從外界吸收熱量

C. “神舟”飛船在加速升空過程中,它的動能增加,機(jī)械能不變

D. 汽油機(jī)做功沖程中,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖所示,在探究I與R的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,提供的實(shí)驗(yàn)器材有:三只阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻,電源電壓6V不變.
(1)實(shí)驗(yàn)中將10Ω電阻換成20Ω的電阻后,應(yīng)將滑片P向左(填“左”或“右”)側(cè)移動.正確操作后,繪出電流表的示數(shù)I隨電阻R變化的圖象如圖乙所示,由此得出的結(jié)論是電壓不變時,電流與電阻成反比.
(2)若電流表損壞,請你利用余下的器材測量一個額定電壓為2.5V燈泡的額定功率.電路中將R換成燈泡重新接好后,閉合開關(guān)S,移動滑片P,直到電壓表的示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光.保持滑片P不動,斷開開關(guān)S,用5Ω定值電阻代替小燈泡,閉合開關(guān)S,讀出電壓表的示數(shù)為2V,則小燈泡的額定功率P=0.875W.

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科目:初中物理 來源: 題型:判斷題

3.只有人才能對物體施力.×(判斷對錯)

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,在一個兩端開口的薄壁玻璃管的下端附一塑料薄片(重力不計(jì)),豎直壓入水面下20cm的地方,不使水進(jìn)入管中.求:
(1)該薄片受到水的向上壓強(qiáng)多大?
(2)如果向管中慢慢注入煤油,當(dāng)煤油柱的高度為多少時,塑料片恰好下落?(ρ煤油=0.8×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.三個質(zhì)量相等的銅塊、鐵塊、鋁塊分別在彈簧測力計(jì)下端,當(dāng)物體都浸沒在水中時,彈簧測力計(jì)示數(shù)最大的是( 。
A.掛銅塊的B.掛鐵塊的C.掛鋁塊的D.一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.我們知道,慣性是造成許多交通事故的原因,下列各項(xiàng)規(guī)則中,不是為了防止慣性造成交通事故的是( 。
A.轉(zhuǎn)向時,機(jī)動車應(yīng)減速慢行B.車輛快速行駛時前后要保持車距
C.車輛要靠道路右側(cè)行駛D.駕駛員和前排乘客必須系上安全帶

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.牛頓第一定律的發(fā)現(xiàn)和總結(jié)是( 。
A.由斜面小車實(shí)驗(yàn)直接得到的結(jié)論
B.通過日常生活和生產(chǎn)實(shí)際得出的結(jié)論
C.僅僅通過理論分析和數(shù)學(xué)推導(dǎo)就得出的規(guī)律
D.在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過分析推理概括得到的結(jié)論

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.力通常用字母F 表示,力的單位是牛頓,用符號N 表示.

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同步練習(xí)冊答案