【題目】據(jù)報道,中國人民銀行2016年起在部分省份啟動實施“1元劵硬幣化工程”,用1元硬幣取代1元紙幣,其原因是硬幣比紙幣壽命長、整潔度高、利于環(huán)保、便于自動化處理等.以下關(guān)于我國1元硬幣的有關(guān)參數(shù)說法不正確的是(
A.直徑約為2.5cm
B.厚度約為1.8mm
C.質(zhì)量約為0.6g
D.體積約為0.8cm3

【答案】C
【解析】解: A、中學(xué)生大拇指的寬度在1.5cm左右,一元硬幣的直徑略大于1.5cm=1.5×104μm.故A不符合實際;
B、中學(xué)生食指的寬度在1cm左右,5枚一元硬幣的厚度接近1cm,一枚的厚度在2mm=0.2cm左右.故B不符合實際;
C、一塊橡皮的質(zhì)量在5g左右,一元硬幣的質(zhì)量比橡皮的質(zhì)量略大一些,在6g左右.故C符合實際;
D、一元硬幣體積約為V= = =10cm3 , 故D不符合實際.
故選C.
【考點精析】本題主要考查了長度的估測的相關(guān)知識點,需要掌握注意誤差概念:指測量值與被測物體的真實值之間的差異.誤差在任何測量中都存在,誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關(guān),只能減小不可避免. 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差. 而錯誤是應(yīng)該且可以避免的才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個相同的金屬球分別浸沒在不同液體 AB 中,盛液體的柱形容器相同,將小球從液 體中取出后,容器中剩余液體對底部的壓強大小相等,如圖所示?梢源_定小球取出前兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓力 FA、FB 和壓強 pApB 的關(guān)系是

A. FAFB,pApB B. FAFB,pApB

C. FAFB,pApB D. FAFB,pAPB

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫載面積有關(guān) 猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關(guān) 猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調(diào)高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

1)為了驗證猜想一,應(yīng)選用編號為____,_____,_____的琴弦進行實驗;

為了驗證猜想二,應(yīng)選用編號為____,_____,_____的琴弦進行實驗。

2)表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內(nèi)容。請在表中填上所缺數(shù)據(jù)_____

3)隨著實驗的進行,小明又覺得琴弦音調(diào)的高低,可能還與琴弦的松緊程度有關(guān),為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】陳園測量燒杯中熱水溫度時,將很少的熱水倒入另一燒杯中,然后像如圖所示的那樣去測量和讀數(shù),他這樣做被東芳找出了一些錯誤,但有一條找得有點問題,請你把它挑出來(
A.不應(yīng)該倒入另一燒杯,這會使溫度降低
B.水倒得太少,溫度計玻璃泡不能完全浸沒
C.讀數(shù)時,視線應(yīng)該與刻度線相平,而不應(yīng)斜視
D.應(yīng)該將溫度計取出讀數(shù),而不應(yīng)該放在水中讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我國詩詞中包含許多物理知識,以下有關(guān)物態(tài)變化分析正確的是( 。

A.“斜月沉沉藏海霧”,霧的形成是汽化現(xiàn)象,需要放熱

B.“露似真珠月似弓”,露的形成是液化現(xiàn)象,需要放熱

C.“月落烏啼霜滿天”,霜的形成是凝華現(xiàn)象,需要吸熱

D.“已是懸崖百丈冰”,冰的形成是凝固現(xiàn)象,需要吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】潛水艇從在水下潛行變成上浮,在浮出水面之前,所受到海水的壓強和浮力變化情況是

A. 壓強不變,浮力變小B. 壓強增大,浮力不變

C. 壓強不變,浮力變大D. 壓強減小,浮力不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在 液體中的物體所受的浮力進行了探究.探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.

        

A B C D E

)以圓點代表金屬塊,在點畫出圖中金屬塊的受力示意圖__________

)分析圖中的、,說明浸在液體中的物體受到__________(填方向)的浮力; 圖中金屬塊浸沒在水中所受的浮力是__________

)觀察__________四個圖(填圖的序號)可得出結(jié)論:金屬塊在同種液體中受到浮力的大小隨物體排開液體體積的增大而__________(選“增大”或“減小”).

)分析、三個圖,說明浸在液體中的物體受到的浮力大小與__________有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小杜同學(xué)用與絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔張開,在這個過程中(
A.玻璃棒和驗電器都帶負電荷
B.玻璃棒帶正電荷,驗電器帶負電荷
C.用絲綢摩擦過的玻璃棒產(chǎn)生了電荷
D.金屬箔張開是因為同種電荷相排斥

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測定小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡有“3.8V”字樣),電源電壓恒定.
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將甲圖中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器滑片P向右滑動時燈泡變亮.
(2)實驗時,要使小燈泡正常發(fā)光,應(yīng)移動滑動變阻器滑片P使電壓表示數(shù)為時,電流表示數(shù)如圖乙所示,通過燈泡的電流為A,燈泡的額定功率為W.
(3)做完實驗后,小明看到實驗臺上有一個定值電阻R,上邊的數(shù)字模糊不清,想測出它的阻值,可是發(fā)現(xiàn)電壓表損壞,經(jīng)過小組討論設(shè)計了如圖丙和丁兩個電路圖,小明認為利用前面的數(shù)據(jù)和這兩個電路圖,都能測出R的阻值.你認為能測出R阻值的電路圖是

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案