【題目】汽車爬坡時，駕駛員的操作是加大油門，同時將變速器換成低速檔。加大油門是使發(fā)動機發(fā)揮最大的功率，換用低速檔是為了減速。那么，在爬坡時，減小汽車的速度是為了

A.保證安全B.獲取更大的動力

C.省油D.增大汽車的動能

【答案】B

【解析】

爬坡時需要發(fā)動機有很大的牽引力，而單靠增大功率無法達到必要的牽引力，而由P=Fv得：要想使F增大，只能減小速度。當功率為最大時，速度最小時牽引力最大；故減小速度可以增大發(fā)動機的牽引力；而不是為了保證安全；而油量取決于油門的大小，故也無法省油；質量不變，減小速度，減小動能，故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】古語道：“人要實，火要虛”。此話的意思是說做人要腳踏實地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空些，才能燃燒更旺�！盎鹨摗钡哪康氖牵ā　。�

A.增大可燃物與空氣的接觸面B.提高可燃物的著火點

C.增大可燃物的熱值D.增加空氣中氧氣的含量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的杠桿是杠桿（選填：“省力“或“費力“）．圖中O為支點，F(xiàn)1的力臂為l1 ， F2的力臂為l2 ， 當杠桿平衡時，F(xiàn)1與F2定量的關系式為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為確定某種未知液體的“身份”，物理老師把這個任務交給了小明的實驗小組，他們利用天平和量筒進行了多次測量．某次的操作如下：

（1）用天平測量液體的質量，當天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的質量m為________g。

（2）用量筒測量液體的體積．將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為________mL。盡管體積測量方法正確，但大家在對實驗過程及結果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要________(選填“偏大”或“偏小”)。

（3）他們對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結果作出了 “m－V”圖象如，該液體的密度為________g/cm3；通過查表對照知該液體是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】室內溫度為20℃，此時在溫度計的玻璃泡上擦少量酒精，溫度計讀數(shù)將（ ）

A.不變B.上升

C.下降D.先下降后上升至與室內溫度相同

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【題目】在地震救援中，采用了音頻生命探測儀(如圖)，它的多個探頭接觸廢墟，收集廢墟下幸存者的微弱呼救聲、呼吸聲、心跳聲等，探測儀將音頻信號放大，救援人員就可以發(fā)現(xiàn)幸存者。下列說法錯誤的是( )

A. 探測儀收集聲音信號時利用了固體可“傳聲”

B. 幸存者發(fā)出的聲音與外界噪聲的音調、音色不同

C. 幸存者能聽見探測儀發(fā)出的超聲被

D. 白天噪聲較大，探測儀更適合在安靜的夜晚使用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是設計的“探究小球的重力勢能大小與哪些因素有關“的實驗裝置． 其中AB是四分之一光滑圓弧軌道，BC是粗糙的水平面，木塊初始靜止在B點，讓小球從距水平面高h處由靜止釋放，小球剛好能沿著過A點的切線方向進入圓弧軌軌道，然后與木塊發(fā)生碰撞，木塊運動一段距離后最終停下來．小球可認為是光滑的，如圈乙所示，是實驗過程中的三個步驟其中小球質量m1＜m2=m3 ， 小球由靜止釋放的位置距水平面的高度h1=h2＜h3 ．
（1）在小球由靜止釋放到即將與木塊碰撞的過程中，小球的重力勢能轉化為小球的 ．
（2）通過觀察來比較小球的重力勢能的大小．
（3）歩驟一、歩驟二是探究小球的重力勢能大小與關系．
（4）步驟二、步驟三是探究小球的重力勢能大小與的關系．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個凸透鏡的焦距是5cm，把燭焰放在距離凸透鏡15cm 的位置，在光屏上成一個清晰的像，現(xiàn)把燭焰和光屏的位置互換，凸透鏡不動，則光屏上成一個倒立、_______的實像，______就是利用這一成像規(guī)律制成的（填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海豹身上有一股氣味，在幾公里外北極熊就能聞到，這是一種______現(xiàn)象．這種現(xiàn)象表明_______。

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