【題目】圖所示,在兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量、初溫都相等的水和牛奶,用兩個(gè)相同酒精燈對其加熱。

(1)加熱過程中,加熱時(shí)間的長短反映________________,發(fā)現(xiàn)要使它們上升相同的溫度,需給牛奶加熱的時(shí)間要短一些,這是因?yàn)開________________________;

(2)停止加熱后,在相同時(shí)間內(nèi),盛有_________的燒杯(填“水”或“牛奶”)溫度下降得快些,若要使其溫度下降不至太快,請說出一種方法:_________________________________。

【答案】吸收熱量的多少 牛奶的比熱比水小 牛奶 用保溫杯裝

【解析】

試題分析:(1)由于是用相同的加熱器加熱的,所以在加熱過程中,加熱時(shí)間的長短反映吸收熱量的多少;由于牛奶的比熱比水小,所以要使它們上升相同的溫度,需給牛奶加熱的時(shí)間要短一些;(2)牛奶的比熱比水小,所以停止加熱后,在相同時(shí)間內(nèi),盛有牛奶的燒杯溫度下降得快些,若要使其溫度下降不至太快,可以采用用保溫杯來裝牛奶。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識:在開鑿大山隧道中,用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向,如圖所示,是利用了光沿 ;有時(shí)人們把電視機(jī)遙控器的紅外線發(fā)射窗,對著電視機(jī)對面墻壁發(fā)射,也能控制電視機(jī),這是利用了光的 現(xiàn)象;有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道,只有瞄準(zhǔn)魚的下方才能把魚叉到,這是利用了光的 現(xiàn)象;照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小、 像的性質(zhì)制成的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

水溫/℃

90

92

94

96

98

98

98

98

98

98

1)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是 ;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓 1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

2)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖,其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是

3)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)分析,可歸納出水沸騰的特點(diǎn)是:

4)為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可采取的措施是 (請寫出一點(diǎn)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)想用電流表、電壓表測量一段電阻絲R的電阻,電源是兩節(jié)新干電池。他已連接了部分電路,如圖甲所示。請你接著完成下列步驟:

(1)選電壓表合適的量程,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)畫完整.并在丙中畫出對應(yīng)電路圖。

(2)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時(shí)電路中的電流是 A,電阻絲的電阻為 Ω.這位同學(xué)通過改變被測電阻兩端的電壓,共測得三組對應(yīng)的電壓值和電流值,最后算出電阻的平均值,這樣做的目的是 。

(3)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是

(4)若將上面實(shí)驗(yàn)中的定值電阻R換成小燈泡,在多次測電阻的過程中,發(fā)現(xiàn)當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表示數(shù)的比值將增大,造成這一現(xiàn)象的原因是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人耳的聽覺范圍是 ,頻率高于 的聲音叫做超聲波,頻率低于 的聲音叫做次聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】男低音獨(dú)唱時(shí)由女高音輕聲伴唱,則男低音比女高音( 。
A.音調(diào)低,響度大
B.音調(diào)低,響度小
C.音調(diào)高,響度大
D.音調(diào)高,響度小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( 。
A.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高
B.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷
D.地震、火山噴發(fā)、臺風(fēng)等都伴有次聲波

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】日常生活離不開用聲音傳播信息,聲音是由于物體的 而產(chǎn)生的,它的傳播離不開 ,聲音在空氣中傳播速度約為 m/s.

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