小宇看到張明同學(xué)的實驗報告,其中下表是張明在測定額定電壓為4.5V的小燈泡電阻實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
U/V
3.0
3.5
4.0
4.5
5.0
I/A
0.24
0.28
0.32
0.34
0.35
(1)從數(shù)據(jù)中可知,該小燈泡的額定電流為        A,正常發(fā)光時的電阻為    Ω;
(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)小宇想通過實驗驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是他設(shè)計了如圖1所示的電路圖,利用了張明同學(xué)的實驗器材;標(biāo)有4.5V字樣的小燈泡、可在0—25Ω范圍

內(nèi)調(diào)節(jié)的滑動變阻器等,但電源上的電壓值模糊不清.
①如圖2甲是他未完成的實驗電路連接,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
② 正確連接電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到         的位置,閉合開關(guān)后,小宇看到如圖2乙所示電流表的示數(shù)為           A,電壓表示數(shù)的示數(shù)為      V,他馬上用這些讀數(shù)和滑動變阻器提供的信息算出電源電壓為          V;
③繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的過程中,小燈泡發(fā)出耀眼的白色后突然熄滅,他觀察到電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是            
(3)小宇想通過這個實驗得到與張明完全一致的實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為小宇     (填“能”或“不能”)做到.

(1)0.34 13.2(2分)(2)①   
②阻值最大   0.2    2.5   7.5 (3分)③小燈泡斷路(3)能

解析試題分析:(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,燈泡額定電壓4.5V對應(yīng)的電流是0.34A,燈泡正常發(fā)光時的電阻;
(2)①由實驗數(shù)據(jù)可知,電路最大電流是0.35A,則電流表選擇0~0.6A量程,把電流表串聯(lián)接入電路,電路圖如圖所示;

②閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到阻值最大的位置;由圖2乙可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.2A;電壓表量程是0~15V,分度值是0.5V,電壓表示數(shù)是2.5V;剛閉合開關(guān)時,滑動變阻器接入電路的阻值為最大阻值25Ω,
電源電壓:;
③小燈泡發(fā)出耀眼的白色后突然熄滅,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是小燈泡斷路;
(3)電源電壓是7.5V,滑動變阻器阻值范圍是0~25Ω,由串聯(lián)電路特點及歐姆定律可知,小宇能得到與張明完全一樣的實驗數(shù)據(jù);
考點:伏安法測電阻的探究實驗.
點評:(1)燈泡在額定電壓下正常發(fā)光,燈泡正常發(fā)光時的電流為燈泡的額定電流;
(2)求電源電壓時,要注意,剛閉合開關(guān)時,滑動變阻器接入電路的阻值為滑動變阻器的最大阻值,然后由串聯(lián)電路特點及歐姆定律求出電源電壓.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?南平)小宇看到張明同學(xué)的實驗報告,其中下表是張明在測定額定電壓為4.5V的小燈泡電阻實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 0.35
(1)從數(shù)據(jù)中可知,該小燈泡的額定電流為
0.34
0.34
A,正常發(fā)光時的電阻為
13.2
13.2
Ω;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)小宇想通過實驗驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是他設(shè)計了如圖1所示的電路圖,利用了張明同學(xué)的實驗器材;標(biāo)有4.5V字樣的小燈泡、可在0--25Ω范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的滑動變阻器等,但電源上的電壓值模糊不清.

①如圖2甲是他未完成的實驗電路連接,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
②正確連接電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
阻值最大
阻值最大
的位置,閉合開關(guān)后,小宇看到如圖2乙所示電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A,電壓表示數(shù)的示數(shù)為
2.5
2.5
V,他馬上用這些讀數(shù)和滑動變阻器提供的信息算出電源電壓為
7.5
7.5
V;
③繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的過程中,小燈泡發(fā)出耀眼的白色后突然熄滅,他觀察到電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

(3)小宇想通過這個實驗得到與張明完全一致的實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為小宇
(填“能”或“不能”)做到.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?福州模擬)小宇看到張明同學(xué)的實驗報告,其中下表是張明在測定額定電壓為4.5V的小燈泡電阻實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù):

實驗次數(shù) 1 2 3 4 5
U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
I/A 0.24 0.28 0.32 0.34 0.35
(1)從數(shù)據(jù)中可知,該小燈泡的額定電流為
0.34
0.34
A,正常發(fā)光時的電阻為
13.2
13.2
Ω;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)小宇想通過實驗驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是他設(shè)計了如圖1所示的電路圖,利用了張明同學(xué)的實驗器材;標(biāo)有4.5V字樣的小燈泡、可在0--25Ω范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的滑動變阻器等,但電源上的電壓值模糊不清.
①如圖2甲是他未完成的實驗電路連接,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
②正確連接電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到
B
B
的位置,閉合開關(guān)后,小宇看到如圖2乙所示電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A,電壓表示數(shù)的示數(shù)為
2.5
2.5
V,他馬上用這些讀數(shù)和滑動變阻器提供的信息算出電源電壓為
7.5
7.5
V;
③繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的過程中,小燈泡發(fā)出耀眼的白光后突然熄滅,他觀察到電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建南平卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

小宇看到張明同學(xué)的實驗報告,其中下表是張明在測定額定電壓為4.5V的小燈泡電阻實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù):
實驗次數(shù)    1   2   3   4   5
U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
I/A 0.24    0.28    0.32    0.34    0.35
(1)從數(shù)據(jù)中可知,該小燈泡的額定電流為  A,正常發(fā)光時的電阻為  Ω;(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)小宇想通過實驗驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是他設(shè)計了如圖1所示的電路圖,利用了張明同學(xué)的實驗器材;標(biāo)有4.5V字樣的小燈泡、可在0﹣﹣25Ω范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的滑動變阻器等,但電源上的電壓值模糊不清.

①如圖2甲是他未完成的實驗電路連接,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
②正確連接電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到  的位置,閉合開關(guān)后,小宇看到如圖2乙所示電流表的示數(shù)為  A,電壓表示數(shù)的示數(shù)為  V,他馬上用這些讀數(shù)和滑動變阻器提供的信息算出電源電壓為  V;
③繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的過程中,小燈泡發(fā)出耀眼的白色后突然熄滅,他觀察到電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是  
(3)小宇想通過這個實驗得到與張明完全一致的實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為小宇  (填“能”或“不能”)做到.

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(福建南平卷)物理(解析版) 題型:實驗題

小宇看到張明同學(xué)的實驗報告,其中下表是張明在測定額定電壓為4.5V的小燈泡電阻實驗中,得到部分U和I的數(shù)據(jù):

實驗次數(shù)    1   2   3   4   5

U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0

I/A 0.24    0.28    0.32    0.34    0.35

(1)從數(shù)據(jù)中可知,該小燈泡的額定電流為  A,正常發(fā)光時的電阻為  Ω;(結(jié)果保留一位小數(shù))

(2)小宇想通過實驗驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確,于是他設(shè)計了如圖1所示的電路圖,利用了張明同學(xué)的實驗器材;標(biāo)有4.5V字樣的小燈泡、可在0﹣﹣25Ω范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的滑動變阻器等,但電源上的電壓值模糊不清.

①如圖2甲是他未完成的實驗電路連接,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;

②正確連接電路,閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到  的位置,閉合開關(guān)后,小宇看到如圖2乙所示電流表的示數(shù)為  A,電壓表示數(shù)的示數(shù)為  V,他馬上用這些讀數(shù)和滑動變阻器提供的信息算出電源電壓為  V;

③繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的過程中,小燈泡發(fā)出耀眼的白色后突然熄滅,他觀察到電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障可能是  

(3)小宇想通過這個實驗得到與張明完全一致的實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為小宇  (填“能”或“不能”)做到.

 

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