【題目】在湛江港碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關?小華提出了以下的猜想: A.斜面的機械效率可能與物體的重力有關.
B.斜面的機械效率可能與斜面的傾斜程度有關.
小華同學為了證實自己的猜想是否正確,于是他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進行了實驗探究,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗
次數(shù)

斜面傾角θ

物塊重量
G/N

斜面高度
h/m

沿斜面拉力F/N

斜面長
S/m

有用功
W/J

總 功
W/J

斜面的機械效率

1

30°

5.0

0.6

4.2

1.2

3.0

5.0

2

30°

3.0

0.6

2.5

1.2

1.8

60%

3

45°

3.0

0.8

2.8

1.2

2.4

3.4

71%


(1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上拉動木塊;實驗時要使木板的傾斜角變大,應該把木板下面的木塊向移動(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實驗斜面的機械效率為%,第②次實驗中總功為J.
(3)通過對比實驗①、②數(shù)據(jù),可驗證小華的猜想(填寫字母);通過對比實驗②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結論是:
(4)此實驗主要用到的研究方法是
(5)除了小華的猜想以外,請你猜想斜面的機械效率還可能與(寫出一個)有關.

【答案】
(1)勻速;左
(2)60;3.0
(3)A;在其它條件相同時,斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(或大);或在其它條件相同時,斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關
(4)控制變量法
(5)斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等
【解析】解:(1)在實驗操作過程中,應沿斜面向上勻速拉動木塊,使示數(shù)更穩(wěn)定,便宜于讀數(shù);斜面的傾角靠長木板下面的木塊左右移動來改變,木塊向左移動傾角變大,木塊向右移動傾角變。2)第①次實驗斜面的機械效率η= ×100%= ×100%=60%;第二次實驗中總功為W=FS=2.5N×1.2m=3.0J.(3)對比實驗①、②數(shù)據(jù),控制的是斜面的傾斜程度(斜面傾角),改變的是物體的重力,因此是研究斜面機械效率與物體重力的關系,驗證的是猜想A; 對比實驗②、③數(shù)據(jù),結合控制變量法實驗的一般結論形式,可以得出的結論是在其它條件相同時,斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(或大).(4)毫無疑問這是控制變量法思想的典型運用.(5)影響斜面機械效率的因素很多,例如斜面粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等.
所以答案是:(1)勻速、左;(2)60、3.0;(3)A、在其它條件相同時,斜面的傾斜程度越大,斜面的機械效率越高(或大);或在其它條件相同時,斜面的機械效率與斜面的傾斜程度有關.(4)控制變量法(5)斜面的粗糙程度、木板的長度、拉木塊速度、木板的面積等.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解二力平衡條件的應用的相關知識,掌握二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線).

練習冊系列答案
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(1)小明連接好電路如圖(甲)所示,小芳檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接有兩處錯誤.請在連接錯誤導線上打“×”并將正確連接畫出來.

實驗次數(shù)

1

2

3

4

U/V

2.00

1.50

1.00

I/A

0.40

0.31

0.22


(2)改正錯誤后,移動滑片到某一位置,電壓表和電流表示數(shù)如圖(乙)所示,請將電表示數(shù)填在上表中空白處.改變滑片的位置,得到多組電壓和電流數(shù)值如表所示.
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(1)要完成實驗,除了需要一根橡皮筋、若干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外,還需要的器材是________。

(2)小明和小麗的實驗記錄數(shù)據(jù)如下表:

沒有掛鉤碼時,橡皮筋的長度L0________cm。

請將表格中第3行的數(shù)據(jù)補充完整_____________ 。

要判斷小麗的猜想是否正確,應對表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進行分析比較?

答:應對________________兩行數(shù)據(jù)進行比較。(填序號)

分析表格中的數(shù)據(jù),你認為實驗能初步驗證誰的猜想是正確的?答:________。你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的?請簡要寫出你的判斷依據(jù):_________________________________。

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造成g值不同的原因可能是______________________________________。

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