【題目】實(shí)驗(yàn)室中的量筒通常做的細(xì)而高主要是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.美觀好看
B.便于操作，使用方便
C.為了提高穩(wěn)定度
D.為了提高精確程度

【答案】D
【解析】量筒的示數(shù)是均勻的，做得細(xì)而高，表示體積的刻度線間隔較大，可以提高精確程度．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解量筒的使用方法的相關(guān)知識(shí)，掌握量筒和量杯的使用方法：首先放在水平桌面上，讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平，（水銀應(yīng)與凸液面的頂部保持水平）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某汽車以72km/h的速度駛向一座高山，司機(jī)按了一下喇叭，經(jīng)過(guò)5s后聽(tīng)到回聲，聽(tīng)到回聲時(shí)，車與前面高山的距離是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 “可燃冰”作為新型能源，有巨大的開(kāi)發(fā)潛力．同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這表示“可燃冰”的（ ）

A．熱量很大 B．溫度很高 C．熱值很大 D．比熱容很大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】炒菜時(shí)我們聞到菜香撲鼻，這是 現(xiàn)象，炒菜時(shí)菜很快就變咸了，而腌咸菜時(shí)，很長(zhǎng)時(shí)間菜才會(huì)變咸，這個(gè)表明了 越高，分子熱運(yùn)動(dòng)越劇烈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一千多年前，唐朝的大詩(shī)人李白曾在蕪湖感嘆長(zhǎng)江的壯美景觀：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”．從物理學(xué)的角度看，“兩岸青山相對(duì)出”和“孤帆一片日邊來(lái)”所選的參照物分別是 和 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】給下列數(shù)字填上合適的單位：
（1）某同學(xué)的身高1.65
（2）一支鉛筆的長(zhǎng)度20
（3）某同學(xué)繞操場(chǎng)走一圈的時(shí)間是200
（4）（聲音在空氣（15℃）中的傳播速度為340

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在沒(méi)有燈光的黑夜里，公路上離你很遠(yuǎn)的汽車，雖然亮著車燈，但你卻不能判斷它是靜止的還是在行駛的，而在白天，你卻很容易判斷，這是為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較紙錐下落的快慢”的活動(dòng)中

（1）如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片，裁去一個(gè)扇形，做成圖乙所示的A、B兩個(gè)錐角不等的紙錐．將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí)，應(yīng)該選擇圖中的 （選填“乙”或“丙”）所示的位置．

（2）觀察紙錐下落的快慢時(shí)，小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后；你也可以比較紙錐從同一高度下落 所運(yùn)動(dòng)的距離．

（3）在接下來(lái)的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中，將A和B在同一高度釋放， 下落快一些（選填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】育才中學(xué)科技小組設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量電阻值的多量程歐姆表，如圖中所示為其中兩個(gè)量程的測(cè)試電路，G為靈敏電流表，其內(nèi)阻Ro=100Ω、電流靈敏度（即指針在滿刻度時(shí)流過(guò)靈敏電流表的電流）U=100μA，R為可調(diào)電阻，阻值變化范圍為0～5kΩ，Rl和R2為定值電阻，R1=15Ω，R2=ll kΩ，E為1.5V干電池，S為量程選擇開(kāi)關(guān)．測(cè)量時(shí)把待測(cè)電阻兩端分別與A、B兩端相接．為了能從靈敏電流表上直接讀出待測(cè)電阻的阻值，需在表盤(pán)上重新標(biāo)注示數(shù)．請(qǐng)回答：

（1）在指針滿偏處，盤(pán)面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少？

（2）當(dāng)A、B間斷開(kāi)時(shí)，指針?biāo)傅奈恢锰帲P(pán)面應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)是多少？

（3）開(kāi)關(guān)分別置于1和2位置時(shí)，在表盤(pán)正中間位置處應(yīng)標(biāo)注的示數(shù)各是多少？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由．

（4）該歐姆表表盤(pán)上的刻度是否均勻？請(qǐng)從電路原理上說(shuō)明理由．

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