【題目】如圖所示，甲、乙、丙三個(gè)相同的密閉容器中密封著等質(zhì)量的空氣，通電一段時(shí)間后某U型管中水面高度差為10cm ，則此時(shí)與該U型管相通的容器內(nèi)的氣壓為_____Pa，三個(gè)容器中的電阻絲串聯(lián)起來(lái)接到電源兩端，其中在丙容器的外部，將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián)。通電2min后，U型管中兩側(cè)的液面高度差最小的是_____（填“甲”、“乙”或“丙”）， 若乙容器中的電阻產(chǎn)生的熱量為4800J，則在丙容器中的電阻產(chǎn)生的熱量為______J（外界氣壓為P0=105Pa）。

【答案】1.01×105 丙 600

【解析】

第一空．某U型管中水面高度差為10cm，則此時(shí)與該U型管相通的容器內(nèi)的氣壓為為：

；

第二空．由圖知，甲和丙容器中電阻都為5Ω，丙容器外面又并聯(lián)了一個(gè)5Ω的電阻有分流作用，則丙容器內(nèi)電阻通過(guò)的電流小，即丙容器中電阻小，電流也小，根據(jù)知，通電相同時(shí)間，丙容器中電阻產(chǎn)生的熱量最小，所以通電2min后，U型管中兩側(cè)的液面高度差最小的是丙；

第三空．乙容器中的電阻產(chǎn)生的熱量為4800J，根據(jù)得，；串聯(lián)電路的電流相等，所以通過(guò)丙容器內(nèi)外兩個(gè)電阻的電流之和也為2A，又因?yàn)楸萜鲀?nèi)外兩個(gè)電阻的阻值相等，所以通過(guò)電流之比為1：1，即容器內(nèi)電阻通過(guò)的電流為1A，則在丙容器中的電阻產(chǎn)生的熱量為：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用固定在豎直墻上的直角三角形支架ABC放置空調(diào)室外機(jī)，已知AB長(zhǎng)40cm，BC長(zhǎng)50cm。室外機(jī)的質(zhì)量為30kg，室外機(jī)的重力作用線正好通過(guò)AB中點(diǎn)，則A處釘受到的水平拉力F為_____N（支架重力不計(jì)）。為了安全，從力學(xué)的角度分析，室外機(jī)的位置應(yīng)盡量_____（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小飛用圖甲裝置來(lái)探究杠桿的平衡條件，設(shè)彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼對(duì)杠桿的拉力分別為動(dòng)力F1和阻力F2，l1和l2分別表示動(dòng)力臂和阻力臂。他的實(shí)驗(yàn)思路是：改變F2、l1和l2，測(cè)得杠桿平衡時(shí)所需的拉力F1，來(lái)尋找F1、F2、l1和l2四個(gè)物理量之間的關(guān)系。已知實(shí)驗(yàn)前已調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N，杠桿上每一格長(zhǎng)10cm。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

動(dòng)力臂l1/cm

動(dòng)力F1/N

1

4

33

30

2

4

18

30

2.4

3

4

7.5

30

1.0

（1）為便于測(cè)量力臂，彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿_______方向拉杠桿，并使之在_____位置平衡；

（2）小飛首先保持F2和l1不變而改變l2，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示。第1次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的放大圖如圖乙所示，則F1=______N，此時(shí)杠桿的類型與______（選填“筷子”或“老虎鉗”）相同；

（3）為獲得更多組數(shù)據(jù)，小飛繼續(xù)進(jìn)行（2）中實(shí)驗(yàn)，則為能順利完成實(shí)驗(yàn)，在改變阻力臂l2時(shí)，l2應(yīng)不超過(guò)______cm；完成上述實(shí)驗(yàn)后，小飛接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有：①保持______不變而改變F2；②保持F2和l2不變而改變l1。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲，是小明探究“物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是________；

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如上圖乙，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為________℃，此時(shí)物質(zhì)呈________態(tài)；

（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過(guò)程中吸收熱量，內(nèi)能_____，溫度_____，該物質(zhì)是______（選填“晶體”或“非晶體”）；

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在________（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強(qiáng)，由此可知，同種物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明六一兒童節(jié)收到的禮物是一個(gè)能直立行走的機(jī)器人玩具，實(shí)際操控發(fā)現(xiàn)：只閉合機(jī)器人身上的開關(guān)S1時(shí)，機(jī)器人的雙眼閃爍燈（實(shí)際是LED燈）發(fā)光；只閉合S2時(shí)，機(jī)器人內(nèi)裝的蜂鳴器發(fā)聲，同時(shí)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)機(jī)器人行走，雙眼閃爍燈發(fā)光。若其中任一個(gè)用電器損壞，其他用電器均能照常工作。下列關(guān)于“機(jī)器人”的電路的示意圖合理的是

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

A. 保持導(dǎo)體棒靜止，靈敏電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)

B. 讓導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針一定會(huì)偏轉(zhuǎn)

C. 讓導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中左右運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針一定會(huì)偏轉(zhuǎn)

D. 將導(dǎo)線與靈敏電流計(jì)“+”接線柱斷開，讓導(dǎo)體棒在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，靈敏電流計(jì)指針會(huì)偏轉(zhuǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小段用如圖所示裝置，使用一根杠桿AB和滑輪的組合將一合金塊從水中提起，滑環(huán)C可在光滑的滑桿上自由滑動(dòng)。已知合金密度ρ=1.1×104kg/m3：所用拉力F為500N，且始終豎直向下；O為支點(diǎn)，且AO=4OB：動(dòng)滑輪的機(jī)械效率為75%。若杠桿質(zhì)量、杠桿與支點(diǎn)間摩擦不計(jì)，整個(gè)過(guò)程中合金塊始終未露出水面。求：

（1）當(dāng)拉力F向下移動(dòng)距離為l.2m時(shí)，拉力F對(duì)杠桿所做的功？此時(shí)繩子對(duì)杠桿B點(diǎn)的拉力？

（2）合金塊的體積？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)將于2019年10月18日至10月26日在武漢舉行，其項(xiàng)目之一跳傘比賽將在武漢漢南通用航空機(jī)場(chǎng)跳傘場(chǎng)地進(jìn)行，跳傘以其自身的驚險(xiǎn)性和挑戰(zhàn)性，被譽(yù)為 “勇敢者的運(yùn)動(dòng)”。若跳傘運(yùn)動(dòng)員從懸停在1200m高空的直升機(jī)上豎直跳下，前1/3路程的平均速度為20m/s，后2/3路程的平均速度為10m/s，則該運(yùn)動(dòng)員全程的平均速度為_______m/s，全程所用時(shí)間為_____s；運(yùn)動(dòng)員在剛離開飛機(jī)下落且未開傘的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能主要轉(zhuǎn)化為自身的______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水沸騰的特點(diǎn)。

（1）請(qǐng)指出圖1中的操作錯(cuò)誤：_____。

（2）如圖2是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的水溫度隨時(shí)間變化的圖線。由圖可知，水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是：水繼續(xù)吸熱，溫度_____。

（3）為說(shuō)明水在沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)_____，觀察水是否繼續(xù)沸騰。

（4）小明再次實(shí)驗(yàn)時(shí)為節(jié)省加熱時(shí)間，減少了水的質(zhì)量，請(qǐng)?jiān)趫D2中畫出大致能體現(xiàn)這項(xiàng)措施的圖線。

（_____）

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