【題目】如圖所示,小明同學利用小桌,海綿和砝碼等器材探究“影響壓力作用效果因素”的實驗:
(1)本實驗是通過____________________顯示壓力的作用效果;
(2)通過比較圖甲和圖乙的實驗,可知受力面積相同時,___________越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)為了探究壓力的作用效果與受力面積的關系,應比較___________兩圖的實驗;
(4)小明同學聯(lián)想到坦克履帶的設計,這可用比較___________兩圖實驗所得結論解釋;
(5)為了能方便的比較任意情況下的壓力作用效果,我們引人了___________這一物理量。
【答案】海綿被壓下的深淺 壓力 乙、丙 乙、丙 壓強
【解析】
(1)[1]根據轉換法,本實驗是通過海綿的凹陷程度顯示壓力的作用效果。
(2)[2]為了探究壓力作用效果與壓力大小的關系,因比較圖甲和圖乙的實驗,可知受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)[3]為了探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系,要控制壓力相同,故應比較乙丙兩圖的實驗,可知壓力大小相同時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(4)[4]坦克的履帶面積比較大,是通過增大受力面積來減小壓力的作用效果的,故應通過比較乙丙兩組實驗所得結論進行解釋。
(5)[5]物理學中,用壓強來表示壓力的作用效果,壓力的作用效果越明顯,壓強就越大。
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【題目】材料題
磁懸浮列車
2019年5月中國時速600千米高速磁浮試驗樣車在青島下線。這標志著中國在高速磁浮技術領域實現(xiàn)重大突破。當今世界,上的磁浮列車主要有兩種“懸浮”形式:排斥式和吸力式。如圖所示的磁懸浮列車,當電流在線圈中流動時,通電的線圈就成了一塊磁鐵,利用磁極間的相互作用,使車輪與軌道不接觸,從而減小了摩擦力,提高車速度。
(1)磁懸浮列車減小摩擦力的方式是_________________ 。;
(2)當電流在線圈中流動時,通電的線圈就成了一塊磁鐵。世界上第一個發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象的原理的物理學家是 ___________________;
(3)本題中如圖所示的磁浮列車工作原理屬于___(填“排斥式”和“吸力式”)。列車上所裝高精度GPS系統(tǒng)利用了___ (填“超聲波”或“電磁波”)對車實時定位。
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【題目】在科技制作中,某同學設計了如圖甲所示的噴泉控制電路,可變電源EF兩端提供的電壓隨時間的周期性變化關系如圖乙所示。R=10Ω,A為一特殊電子元件,其兩端的電壓恒為電源電壓的,當R的電功率滿足時,水泵啟動噴水。則t=9s時電阻R的電功率為_____________W;該電路持續(xù)工作2min,噴水時間共為______s。
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【題目】在實驗操作考試時連接了如圖所示電路,閉合開關后他看到燈泡L1發(fā)光,L2不發(fā)光,電壓表有示數(shù)。關于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因,以下判斷正確是( )
A.L1與L2串聯(lián),L2被短路
B.L1與L2串聯(lián),L2的實際功率比額定功率小得多
C.L1與L2并聯(lián),L2與燈座接觸不良
D.L1與L2串聯(lián),L2與燈座接觸不良
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【題目】有甲、乙兩燈泡,甲標有“6V 3W”字樣,乙標有“10V 5W”字樣,現(xiàn)將它們接人同一電路中,不考慮溫度對燈泡電阻的影響,為保證電路安全,下列說法錯誤的是( 。
A.若兩燈串聯(lián),兩燈有可能都正常發(fā)光B.若兩燈串聯(lián),電流通過乙燈做功較快
C.若兩燈并聯(lián),甲燈泡比乙燈泡發(fā)光亮D.若兩燈并聯(lián),干路中的最大電流是1A
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【題目】用如圖所示實驗裝置“探究影響電阻大小的因素”,、為長度一樣的鎳鉻合金,比橫截面積大,關于此實驗,下列說法正確的是( 。
A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
B.把鎳鉻合金絲換成銅絲進行實驗,效果會更好
C.為了準確比較兩條合金的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表
D.利用此裝置能探究導體電阻大小和導體橫截面積,導體長度的關系
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【題目】如圖中小明用兩節(jié)新的干電池、規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器、開關等如圖甲所示的器材進行“探究電流與電阻的關系”實驗:
(1)請將圖甲連接完整,要求滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大;
(______)
(2)閉合開關后,小明發(fā)現(xiàn),無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片,電壓表始終沒有示數(shù),電流表有示數(shù),原因可能是定值電阻______(選填“斷路”或“短路”);
(3)排除故障后,先將5 Ω定值電阻接入電路,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電流表的示數(shù)如圖乙所示,為______A。接著他又取下5 Ω的定值電阻,換成10 Ω 的定值電阻,閉合開關,應向______(選填“A”或“B”)端移動滑片。接著他又將定值電阻換成20Ω、25Ω的進行實驗,實驗數(shù)據記錄在表格中。老師指出其中一組數(shù)據是拼湊的,你認為是第____組(選填實驗序號);
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻/Ω | 5 | 10 | 20 | 25 |
電流/A | 0.20 | 0.10 | 0.08 |
(4)完成實驗后,小明又拿來一個已知額定電壓為U額的小燈泡,設計了如圖丙所示的電路圖,已知電源電壓恒為U,定值電阻的阻值為R0.請你幫他將實驗步驟補充完整:
①閉合S、S2,斷開S1,調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數(shù)為U-U額,小燈泡正常發(fā)光;
②________________________,保持滑動變阻器滑片位置不動,記錄電壓表示數(shù)為U滑;
③小燈泡額定功率的表達式P額=________(用已知量和所測物理量符號表示)。
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【題目】小明想測量家中土雞蛋的密度,找老師借了一架天平(帶砝碼);丶野l(fā)現(xiàn),忘記借用量筒,于是聰明的他,又找來一個杯子、滴管和一些水,利用這些儀器就完成了土雞蛋的密度的測量。我們一起來看看他的實驗過程:
(1)把天平放在_____桌面上,把游碼放到標尺左端的_____處,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,則應將平衡螺母向_____調節(jié)直至天平橫梁平衡;
(2)用調節(jié)好的天平測出一顆土雞蛋的質量,測量過程中發(fā)現(xiàn)指針出現(xiàn)了和圖1相同的情況,此時應_____,直至指針指向中間,讀出土雞蛋的質量為m0;
(3)如圖2所示,設計測土雞蛋體積的步驟如下:
①在燒杯中裝入適量的水,并在水面的位置做好標記,用天平測出燒杯和水的總質量m1;
②把土雞蛋輕輕放在裝有水的燒杯中,倒出超過標記處的水,并用滴管使燒杯中的水面恰好到標記處,再用天平測量此時燒杯、水和土雞蛋的總質量m2;
土雞蛋的密度表達式是ρ=_____(用所測量的物理量符號表示,已知ρ水)。
(4)測量完土雞蛋的密度后,媽媽告訴聰聰,土雞蛋有一定吸水性,則所測量的密度值將_____(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω。
(1)用筆畫線代替導線,連接完整如圖a所示的實物電路;________
(2)閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是_______________________(寫出一種即可);
(3)排除故障后,閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示,要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據,滑片P應向_______(選填“A”或“B”)移動;
(4)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如圖c所示的I – U圖象。由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是______Ω,額定功率是________W;
(5)小明完成上述實驗后,小紅發(fā)現(xiàn)電流表已壞,她利用剩余器材和老師又給的兩個開關S1、S2及定值電阻R0和導線,也完成了對小燈泡額定功率的測量。請你在圖d的虛線框內畫出小紅完成實驗設計的電路圖。 ________
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