【題目】圖是我們在課堂上做過的兩個實驗:

1用圖甲所示裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響,實驗中每次讓小車從斜面 相同/不同

高度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動,記錄小車運(yùn)動的 實驗中讓小車在不同的表面上運(yùn)動的目的是 。進(jìn)一步推理,如果沒有阻力,運(yùn)動的小車將保持 勻速直線運(yùn)動/靜止狀態(tài)

2用圖乙所示的裝置探究二力平衡條件

①當(dāng)卡片平衡時,兩邊所掛鉤碼個數(shù) 相等/不等,說明卡片兩邊所受拉力的大小 相等/不等

②為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片 ,松手后時觀察卡片是否保持平衡

③在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個條件是

在探究同一問題時,有同學(xué)設(shè)計了如圖丙所示的方案,經(jīng)過討論后同學(xué)們認(rèn)為圖乙的方案優(yōu)于圖丙,圖丙方案的不足之處是

【答案】1相同 距離 改變小車運(yùn)動時所受阻力大小 勻速直線運(yùn)動

2相等 相等 扭轉(zhuǎn)一個角度 平衡力必須作用在同一物體上 木塊受到摩擦力

【解析】

試題分析:1圖甲所示裝置探究阻力對物體運(yùn)動的影響,實驗中每次讓小車從斜面相同高度由靜止釋放,先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運(yùn)動,記錄小車運(yùn)動的距離。實驗中讓小車在不同的表面上運(yùn)動的目的是改變小車運(yùn)動時所受阻力大小,阻力越小運(yùn)動距離越長,進(jìn)一步推理,如果沒有阻力,運(yùn)動的小車將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。2用圖乙探究二力平衡條件:當(dāng)卡片平衡時,兩邊所掛鉤碼個數(shù)相等,說明卡片兩邊所受拉力的大小相等。為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后時觀察卡片是否保持平衡。在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象由此可以得到二力平衡的又一個條件是平衡力必須作用在同一物體上。通過比較,可知圖丙方案的不足之處是木塊受到摩擦力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某建筑工地要將同一個箱子從地面搬上二樓,如果分別采用如圖所示的兩種方式搬運(yùn),F(xiàn)1和F2做功的情況,以下判斷正確的是( )

A.兩種方式機(jī)械效率一定相等

B.兩種方式功率一定相等

C.兩種方式所做的總功一定相等

D.兩種方式所做的有用功一定相等

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【題目】炎熱的夏天在公路上開車行駛,有時會看到遠(yuǎn)處路面上有“一洼水”,但當(dāng)車行駛至該處時,卻發(fā)現(xiàn)路面上并沒有水,這是公路上的“海市蜃樓”現(xiàn)象.這種現(xiàn)象是由于光通過路面附近密度不均勻的空氣時發(fā)生了( )

A.直線傳播 B.反射現(xiàn)象 C.折射現(xiàn)象 D.色散現(xiàn)象

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【題目】烈日下,瀝青路面變軟,這是瀝青在(填物態(tài)變化名稱).在這個過程中溫度是升高的,說明瀝青是(選填“晶體”或“非晶體”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗裝置圖

1將物體置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,使其做 運(yùn)動,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計拉力的大小

2比較甲、乙兩圖,可以得出的結(jié)論是

3圖乙、圖丙中銅塊和木塊疊放在一起的目的是 ,這樣做可探究滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系。

4根據(jù)圖、圖丙中彈簧測力計示數(shù)大小, 填“能”或“不能”比較銅塊和木塊的表面粗糙的程度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A所受重力為200N,繩重和摩擦力不計,當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時,則F1 F2(選填“大于”、“小于”或“等于”),若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m,則拉力F1所做的功為 J,功率為 W,如果把這個滑輪改成動滑輪勻速豎直提升同樣的重物,則機(jī)械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不正確的是 ( )
A.霧和露都是空氣中的水蒸氣遇冷液化而成的
B.霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的
C.用久的燈泡鎢絲變細(xì)是升華現(xiàn)象
D.夏天打開冰箱門看到的“白氣”,是從冰箱里冒出的水蒸氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )
A.根據(jù)v=s/t可知,運(yùn)動的路程越長,運(yùn)動的速度越大
B.根據(jù)v=s/t可知,運(yùn)動的時間越短,運(yùn)動速度越大
C.做勻速直線運(yùn)動的物體,運(yùn)動路程越長,運(yùn)動的速度越大
D.物體通過相同的路程,所用的時間越短,運(yùn)動的速度越大

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【題目】揚(yáng)州市建設(shè)的第一期公共自行車站點(diǎn)140個,投放自行車1000輛,市民可通過辦理相關(guān)手續(xù)租賃自行車,享受綠色出行帶來的方便、快捷。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,下列說法中正確的是

A車把上的剎車把手屬于省力杠桿

B下坡時速度越來越大是由于慣性越來越大

C車座做的扁而平可以減小臀部所受的壓強(qiáng)

D輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

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同步練習(xí)冊答案