【題目】下列說法中正確的是(  )

A. 一桶水用去一半,剩下的水比熱容為原來的一半

B. 物質(zhì)吸收的熱量越多,比熱容越大

C. 不同物質(zhì)組成的物體比熱容一定不同

D. 比熱容是物質(zhì)的一種屬性,與物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)

【答案】D

【解析】

A. 比熱容是物質(zhì)的一種特性,和物體質(zhì)量的大小沒有關(guān)系,故A錯(cuò)誤;B. 比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)吸收熱量的多少沒有關(guān)系,故B錯(cuò)誤;C. 不同物質(zhì)的比熱容一般不同,但也有個(gè)別物質(zhì)的比熱容有可能相同,比如冰和煤油,比熱容都是2.1×103J/(kg℃),故C錯(cuò)誤;D. 比熱容與物質(zhì)的種類、狀態(tài)有關(guān),種類不同,狀態(tài)不同,比熱容一般不同,故D正確。故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中,小明用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

(1)實(shí)驗(yàn)中要豎直向上_____拉動彈簧測力計(jì),使鉤碼升高。

(2)表格中編號①處數(shù)據(jù)應(yīng)為____,編號②處數(shù)據(jù)應(yīng)為_____.

(3)分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出如下結(jié)論:同一滑輪組的機(jī)械效率主要與_____有關(guān)。

(4)若將此滑輪組換一種繞繩方法,不計(jì)摩擦及繩重,提升相同的物體時(shí),滑輪組的機(jī)械效率______(變大/變小/不變).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在熱傳遞過程中,________能量的多少叫做熱量。物體________熱量時(shí),內(nèi)能增加;物體________熱量時(shí),內(nèi)能減少。物體吸收或放出熱量的多少,可以用來量度物體內(nèi)能的________(填“大小”或“改變”)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是(
A.自行車輪胎上制有凹凸的花紋
B.自行車滾軸中有滾珠
C.用橡膠制作自行車的閘皮
D.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】壓縮氣體做功、______________________和鍛打物體做功等,可以使物體的內(nèi)能增加。氣體膨脹對外做功,氣體的內(nèi)能________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】當(dāng)用鉛筆寫字時(shí),筆尖與紙面的摩擦是摩擦;圓珠筆寫字時(shí),筆尖與紙的摩擦是摩擦.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明用魚叉去叉所看到的魚,老王則用手電筒去照亮所看到的魚,有關(guān)兩人的做法中正確的是(

A.小明應(yīng)叉“魚”的下方,老王應(yīng)對準(zhǔn)“魚”照
B.小明和老王都應(yīng)對準(zhǔn)“魚”叉和照
C.小明和老王都應(yīng)對準(zhǔn)“魚”的下方叉和照
D.小明應(yīng)對準(zhǔn)“魚”叉,老王對“魚”的下方照

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】酒精和水混合后總體積變小,該現(xiàn)象直接說明了(  )

A. 分子永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動

B. 分子間存在引力

C. 分子間存在斥力

D. 分子間有空隙

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)所用玻璃板是特制的,其中一面鍍了膜.如圖所示,是用這種玻璃板做實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景,則鍍膜的一面應(yīng)該朝向(選填“物體”或“像”)一側(cè)放置,實(shí)驗(yàn)中將蠟燭靠近玻璃板,像的大小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案