1．醫(yī)生為病人檢查牙齒時，把小鏡子在酒精燈上烤一烤再放入病人的口腔內(nèi)，這是為了（　�。�
A．消毒B．加快蒸發(fā)C．避免水蒸氣液化D．避免涼著病人

分析 因為口腔內(nèi)含有水蒸氣，而平面鏡溫度比較低，所以當探入口腔后，水蒸氣會遇冷液化在鏡子上形成一層水霧，導(dǎo)致醫(yī)生視線不清，影響醫(yī)生醫(yī)療．

解答 解：牙醫(yī)是通過觀察口腔內(nèi)的病灶在小鏡子里面成的像來確定病情的，當冷的小鏡子進入到溫暖且水蒸氣較多的口腔中時，口腔中的水蒸氣遇冷液化成小水滴吸附在平面鏡上，使人看不清楚成像的情況，也就無法確定病情．烤一烤的目的是為了提高鏡子的溫度，防止口腔中的水蒸氣遇冷液化，使牙醫(yī)看清楚牙齒的情況．
故選：C．

點評 解決此題，明確牙科醫(yī)生使用小鏡子的目的是前提；明確口腔內(nèi)水蒸氣含量多且溫度高是關(guān)鍵．本題考查液化的相關(guān)應(yīng)用，主要讓學(xué)生利用物理知識來解釋實際生活中的現(xiàn)象．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．（1）如圖所示，將兩個表面光滑的鉛塊相互壓緊，松手后，它們會粘在一起，這說明分子間有引力．
（2）小明要將水和硫酸銅溶液裝入量筒中做“液體擴散”的實驗，已知水的密度小于硫酸銅溶液的密度，裝好液體后，處于量筒底部的液體是硫酸銅溶液，裝好液體的量筒所處的環(huán)境溫度越高，液體顏色變均勻所用的時間越短，這說明溫度越高，液體擴散得越快．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．物體的冷熱程度用溫度表示，實驗室常用溫度計來測量．如圖，甲溫度計的示數(shù)是8℃，乙的示數(shù)為-3℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式．演唱者運用技巧，使氣息猛烈沖擊聲帶，形成低音，在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實現(xiàn)罕見的一人同時唱出高音和低音的現(xiàn)象．下列說法正確的是（　　）
A．“呼麥”中高音、低音指聲音的響度
B．“呼麥”中高音和低音在空氣中的傳播速度不等
C．“呼麥”中的聲音是振動產(chǎn)生的
D．“呼麥”中高音是超聲波、低音是次聲波

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．熔化：物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小紅猜測二胡弦的音調(diào)可能與弦的長短、粗細、松緊、及弦的材料有關(guān)，于是她利用了下表中各種不同規(guī)格的弦來探究一下她的猜想是否正確．
編號弦的材料弦的長度/cm弦截面積/mm松緊
A尼龍絲400.5緊
B尼龍絲300.5緊
C鋼絲400.5緊
D尼龍絲300.8緊
E鋼絲400.5松
（1）選用表中A、C兩根弦，可以探究弦發(fā)聲的音調(diào)與材料的關(guān)系；
（2）為了探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系，應(yīng)選用表中的BD兩根弦；
（3）為了研究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的長度的關(guān)系，應(yīng)選用表中的AB兩根弦．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．在如圖所示電路中，閉合開關(guān)后，將出現(xiàn)短路（選填“通路”“開路”或“短路”），要使電路中的兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線c；要使電路中的燈并聯(lián)，只要將導(dǎo)線a從接線柱B改接到接線柱A．（a b c d代表導(dǎo)線；A B C D代表接線柱）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．用手直接拿著一根硬鐵絲與毛皮互相摩擦后，鐵絲將（　�。�
A．帶負電B．帶正電
C．可能帶正電，也可能帶負電D．不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．木工師傅做家具時，來回拉動鋸條鋸木頭，鋸條溫度將升高．以下說法正確的是（　�。�
A．鋸條拉動前分子是靜止的
B．鋸條溫度升高時內(nèi)能一定增加
C．來回拉動鋸條時鋸條將溫度傳給木頭
D．來回拉動鋸條時鋸條的機械能全部轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能

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同步練習(xí)冊答案