圖1是小紅同學(xué)在“測(cè)量小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中連接的實(shí)驗(yàn)電路,小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓為6V.

(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)  ,電壓表示數(shù)  .(填“變大”“變小”或“不變”)

(2)同組的小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)接線(xiàn)中有一處錯(cuò)誤,所以才出現(xiàn)上述現(xiàn)象,而且只需改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn)的連接,就會(huì)符合實(shí)驗(yàn)要求.請(qǐng)你在需要改動(dòng)的導(dǎo)線(xiàn)上打上“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出正確的接線(xiàn).

(3)電路連接正確后,他們正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.若第二次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖2所示,則此時(shí)電流為  A,小燈泡的額定功率為  W.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)     1        2        3

電壓U/V     3.0     3.8     4.5

電流I/A      0.34             0.42

(4)假設(shè)電壓表的0~15V 量程已損壞,只有0~3V 量程能正常使用.若利用現(xiàn)有器材測(cè)出小燈泡的額定功率,請(qǐng)?jiān)谔摼(xiàn)框中畫(huà)出你設(shè)計(jì)的電路圖.

 

(1)由電路圖可知,燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),電流表測(cè)電路電流,電壓表測(cè)燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)電壓,即電源電壓,移動(dòng)滑片時(shí),電源電壓不變,電壓表示數(shù)不變;由電路圖可知,滑片向左滑動(dòng)時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值變小,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流變大,電流表示數(shù)變大.

(2)由圖1所示電路圖可知,電壓表并聯(lián)在燈泡與滑動(dòng)變阻器串聯(lián)電路兩端,電壓表連接錯(cuò)誤,電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),電路圖如圖甲所示.

(3)由圖2可知,電流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)是0.38A;由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,此時(shí)電壓表示數(shù)是3.8V,燈泡功率為額定功率,燈泡額定功率P=UI=3.8V×0.38A=1.444W.

(4)電壓表的0~15V量程已損壞,只有0~3V量程能正常使用,可以使用電壓表的0~3V量程,讓電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián),電路圖如圖乙所示.

故答案為:(1)變大;不變;(2)電路圖如圖甲所示;(3)0.38;1.444;(4)電路圖如圖乙所示.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?南開(kāi)區(qū)一模)如圖是小紅同學(xué)在用伏安法測(cè)小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,尚未連接完整的實(shí)物電路.
請(qǐng)回答:
(1)已知小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,則電路連接時(shí),電壓表應(yīng)該選擇的量程是
0~15V
0~15V
;小紅動(dòng)手連接電路過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)是
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)(或注意滑動(dòng)變阻器要接一上一下兩個(gè)接線(xiàn)柱)
斷開(kāi)開(kāi)關(guān)(或注意滑動(dòng)變阻器要接一上一下兩個(gè)接線(xiàn)柱)
.(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).   
(2)在實(shí)驗(yàn)中,小紅同學(xué)遇到下表所列的兩個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)你幫她把解決方法填寫(xiě)在表中對(duì)應(yīng)的空格里.
實(shí)際問(wèn)題 解決方法
1.閉合開(kāi)關(guān)后,電流表指針向左偏轉(zhuǎn),奇怪!
2.閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)只有2V,老師要求我測(cè)小燈泡的額定功率,該怎么辦呢?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(1)如圖所示,刻度尺的分度值為
1mm
1mm
,若測(cè)得木板A的長(zhǎng)度是1.70cm,請(qǐng)?jiān)诳潭瘸呱袭?huà)出木板的位置.
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖,則物體所受的摩擦力為
1.6
1.6
N.
(3)下表是小紅同學(xué)在測(cè)某物體的質(zhì)量與體積的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出m與V的關(guān)系圖.當(dāng)物體的體積為5cm3時(shí),物體的質(zhì)量是
10
10
g.
次數(shù) 質(zhì)量/g 體積/cm3
1 2 1
2 4 2
3 6 3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅同學(xué)把溫度計(jì)放入水中測(cè)量沸水溫度(如圖1)當(dāng)水沸騰一段時(shí)間后,她把溫度計(jì)從沸水中取出并觀察溫度計(jì)(圖2),記下沸水溫度,問(wèn):
(1)小紅同學(xué)在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有哪些錯(cuò)誤?
溫度計(jì)的上玻璃泡碰到了容器底;讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)離開(kāi)了被測(cè)液體.
溫度計(jì)的上玻璃泡碰到了容器底;讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)離開(kāi)了被測(cè)液體.

(2)改正錯(cuò)誤后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn).當(dāng)水溫升高到90℃時(shí),每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 94 96 99 99 99 99 99
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知:水的沸點(diǎn)是
99
99
℃,由此可判斷出當(dāng)時(shí)水面上方的氣壓
低于
低于
(填“高于”、“等于”或“低于”1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是
水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠
水蒸氣遇冷放熱液化成小水珠

(3)圖e、圖f、圖g是三名同學(xué)作出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象,其中正確的是圖
g
g
,分析該圖象.可知水沸騰時(shí)溫度保持不變.但要繼續(xù)
熱.(填“吸”或“放”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)如圖所示,刻度尺的分度值為_(kāi)_______,若測(cè)得木板A的長(zhǎng)度是1.70cm,請(qǐng)?jiān)诳潭瘸呱袭?huà)出木板的位置.
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖,則物體所受的摩擦力為_(kāi)_______N.
(3)下表是小紅同學(xué)在測(cè)某物體的質(zhì)量與體積的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出m與V的關(guān)系圖.當(dāng)物體的體積為5cm3時(shí),物體的質(zhì)量是________g.

次數(shù)質(zhì)量/g體積/cm3
121
242
363

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年青海省海東地區(qū)樂(lè)都縣九年級(jí)(上)期末物理試卷(二)(解析版) 題型:解答題

(1)如圖所示,刻度尺的分度值為_(kāi)_____,若測(cè)得木板A的長(zhǎng)度是1.70cm,請(qǐng)?jiān)诳潭瘸呱袭?huà)出木板的位置.
(2)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著一物體在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖,則物體所受的摩擦力為_(kāi)_____N.
(3)下表是小紅同學(xué)在測(cè)某物體的質(zhì)量與體積的數(shù)據(jù),請(qǐng)根據(jù)這些數(shù)據(jù)作出m與V的關(guān)系圖.當(dāng)物體的體積為5cm3時(shí),物體的質(zhì)量是______g.
次數(shù)質(zhì)量/g體積/cm3
121
242
363

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