【題目】如圖所示，在大口的玻璃瓶內(nèi)裝一些水，水的上方有水蒸氣．給瓶內(nèi)打氣，當(dāng)瓶塞跳起時，觀察到什么現(xiàn)象？請用你所學(xué)的物理知識解釋為什么？

【答案】答：給瓶內(nèi)打氣，瓶內(nèi)氣壓增大，當(dāng)氣壓把瓶塞從瓶口推出時，瓶內(nèi)氣體膨脹對瓶塞做功，使氣體自身的內(nèi)能減少，溫度降低，受溫度降低的影響，瓶口周圍的水蒸氣液化成小水滴飄散在空中，就是看到的白霧
【解析】（1）首先要明確白霧的狀態(tài)（液態(tài)），然后再分析其形成原因．（2）從發(fā)生的物理過程結(jié)合內(nèi)能的改變方法來分析瓶內(nèi)空氣內(nèi)能的改變．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了液化及液化現(xiàn)象和做功改變物體內(nèi)能的實(shí)質(zhì)的相關(guān)知識點(diǎn)，需要掌握液化：物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程．所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化．氣體液化放出熱量；物體對外做功，物體的內(nèi)能減�。煌饨鐚ξ矬w做功，物體的內(nèi)能增大才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個凸透鏡的焦距為15cm，將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處，在另一側(cè)用光屏能承接到

A. 縮小倒立的實(shí)像B. 放大正立的實(shí)像

C. 縮小正立的實(shí)像D. 放大倒立的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】試電筆的作用是辨別___________，能使氖管發(fā)光的是_______線；試電筆在使用時，人的手必須和筆尾的金屬體__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在做“用伏安法測量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中用到如圖1所示的電路
（1）連接電路時開關(guān)應(yīng) ．
（2）請你將圖1中的實(shí)物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整，要求滑片向左滑電流表示數(shù)變�。�
（3）實(shí)驗(yàn)時，若只有R斷路，開關(guān)閉合后，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是 ．
（4）排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖2所示時，電流表的示數(shù)如圖3所示，則通過定值電阻的電流大小為A，它的阻值是Ω．
（5）由于電壓表壞，小紅設(shè)計(jì)了如圖4所示的電路圖，其中電阻R0為已知阻值的定值電阻，Rx為等待測電阻，連接好電路后，閉合S1 ， 斷開S2 ， 讀出電流表的示數(shù)是I1 ， ， 則電阻Rx=Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】光學(xué)實(shí)驗(yàn)課時，小葉用激光燈對著光滑的大理石地面照射，無意中發(fā)現(xiàn)對面粗糙的墻壁上會出規(guī)一個明亮的光斑，而光滑地面上的光斑很暗，對此現(xiàn)象解釋較合理的是（ ）

A．墻壁對光發(fā)生漫反射

B．地面吸收了所有的光

C．地面對光發(fā)生漫反射

D．墻壁對光發(fā)生鏡面反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)想設(shè)計(jì)一個測量握力的電路，他利用壓敏電阻裝在握力計(jì)手把處，測試時壓敏電阻會受到壓力．壓敏電阻Rt的阻值是隨所受壓力的增大而減小的．要求壓力增大時電表示數(shù)增大，如圖所示的電路符合要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有一束光線從空氣射入某種透明介質(zhì)，在分界處發(fā)生反射和折射，則 是反射光線，折射角是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法正確的是（ ）

A. 人在水里不能聽見岸上音叉發(fā)出的聲音

B. 發(fā)聲物體一定在振動，振動的物體一定會讓人聽到聲音

C. 用聽診器診病是因?yàn)樗苡行p少聲音散失，使響度增大

D. 大會堂的四周墻壁有許多凸凹，像蜂窩狀，目的是減少聲音的反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活處處是物理，留心觀察皆學(xué)問。關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法錯誤的是

A. 霧、露都是液化現(xiàn)象，需要放熱

B. 霜、雪都是凝華現(xiàn)象，需要放熱

C. 夏天吃冰棒解熱是熔化現(xiàn)象，需要吸熱

D. 冬天人呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需要放熱

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同步練習(xí)冊答案