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11．電功的大小可用如圖①所示的電能表進行測量．如圖②所示，A為上月抄表時的讀數，B為本月抄表時的讀數，則用戶該月用電108.5度．

分析 （1）首先從該儀表上找到其單位，再判斷該單位是什么物理量的單位，從而進行判斷．
（2）電能表的讀數方法：①月末的減去月初的示數；②最后一位是小數；③單位kW•h．

解答 解：
（1）從圖①可知，該儀表上的單位為：kW•h，
而kW•h是電能（電功）的單位，
所以該儀表是測量電能（電功）的電能表．
（2）用戶該月用電：
W=285.1kW•h-176.6kW•h=108.5kW•h．
故答案為：電能；108.5．

點評 本題考查了電能表的讀數方法和電能表的用途以及電功率的計算，要知道電能表的各個參數所表示的物理意義

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．宜昌快速公交“BRT”于2015年6月建成試運營，該項目北起夷陵客運站，南至宜昌東站，全長約24km，如圖所示是宜昌首批“BRT”公交樣車，根據測算，它全程平均速度約為30km/h，車輛配備了智能化的車輛調度和信息服務中心，通過GPS全球定位功能全程跟蹤記錄并實時傳遞每臺運營車輛的各種信息．
（1）“BRT”從起點夷陵客運站至終點宜昌東站需要多長時間？
（2）若“BRT”在某一地段運行時，先以72km/h的速度運行60s，停車24s，再以54km/h的速度運行36s，求“BRT”在這一地段的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下．你認為其中不可能的是（　　）
A．在a電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅
B．在a電路中再串聯一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗
C．在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅
D．在b電路中，當燈L1和燈L2都發(fā)光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示電路中，R1和R2的連接方式是串聯，通過R1和R2的電流相等．若電源電壓為3V，R1和R2的規(guī)格完全相同，則R1兩端的電壓是1.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，電源電壓18V且保持不變，電流表接0～0.6A量程，電壓表接0～15V量程，燈泡上標有“6V  0.5A”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則下列計算正確的是（　�。�
A．電路中的最大電流為0.6A
B．當電流表的示數為0.4A時，電壓表的示數為4.8V
C．為了保證電路的安全，滑動變阻器允許接入的最大阻值為36Ω
D．為了保證電路的安全，滑動變阻器允許接入的最小阻值為24Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．創(chuàng)新小組的同學們要研究正常發(fā)光時電壓為2.5V小燈泡的電阻．
（1）實驗中測量小燈泡電阻的實驗原理是R=$\frac{U}{I}$，用到的研究方法是轉換法．
（2）當玲玲同學閉合開關后，發(fā)現燈泡不亮，但電流表、電壓表都有示數，大輝同學說：“燈泡壞了”，老師說：“燈泡沒壞！”，為了驗證老師的說法是正確的，你的接下來的實驗操作是向右調節(jié)滑動變阻器，觀察燈泡亮度．
（3）若閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片位置，正確記錄下表的內容．
實驗次數電壓表示數/V電流表示數/A燈的亮度
110.2較暗
21.50.25較亮
32.50.3正常發(fā)光
請寫出處理實驗數據的具體過程，并分析總結出實驗探究的結果根據表中數據可得：R1=5Ω，R1=6Ω，R1=8.3Ω，R1＜R2＜R3，燈泡變亮的過程，就是燈絲溫度逐漸升高的過程，燈絲電阻隨溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．如圖所示，在探究串聯電路中的電壓關系時，小華同學用電壓表測出ab、bc、ac兩端的電壓分別為Uab=2V，Ubc=2V，Uac=4V，在表格中記錄數據后，
（1）下一步應該做的是C
A、整理器材，結束實驗   B、分析數據，得出結論   C、換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值   D、換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值
（2）該實驗需要多測幾組數據的目的是使結論更具普遍性，避免偶然性．
（3）該實驗得出的結論是：在串聯電路中總電壓等于各部分導體兩端電壓之和．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．在解決物理問題的過程中，我們常常會用到一些隱含的已知條件．在l標準大氣壓下，把水燒開，隱含條件：開水的溫度為100℃；通常情況下，冰水混合物的溫度為0℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，建筑工人用動滑輪將重為950N重物勻速提升3m，所用拉力500N，則動滑輪的機械效率為95%；若不考慮繩重及摩擦，動滑輪的重為50N．

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