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【題目】小明利用標有2.5mL的一次性注射器、彈簧測力計、細繩、橡皮帽、刻度尺等器材,對大氣壓的值進行測量.

(1)將活塞推至注射器底端,再用橡皮帽封住注射器的小孔.目的是________

(2)下面是記錄實驗情況的表格,請將其中兩項空白處內容補充完整________

(3)小明發(fā)現,同學們在做此實驗時測得的大氣壓值誤差很大,對此小明與同學找出了下列可能的原因:

橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體;活塞與注射器筒壁間有摩擦;

彈簧測力計的示數沒有讀準;活塞與注射器筒壁不完全密封.

上述原因可能會使測量值大于真實值的是 ________。

A.①③B.①④C.②③D.②④.

【答案】 排盡注射器內的空氣,并防止漏氣 ①注射器全部刻度的長度l/cm;1.2×105; C

【解析】 (1)將活塞推至底部并用橡皮帽堵住小孔,這樣做的目的是為了排盡注射器內的空氣。(2)根據實驗原理可知需要測量的物理量:大氣壓力F;注射器容積V;注射器全部刻度的長度為L;活塞的橫截面積為S;最后計算出大氣壓強的值;p=.=1.2×105Pa,(3)根據壓強公式P═,受力面積一定,活塞與注射器筒壁不完全密封,注射器筒內有空氣會使拉力變小,算出的大氣壓會偏;活塞與注射器筒壁不完全密封也是同理偏小;钊c注射器筒壁間有摩擦,或沒有讀準彈簧測力計的示數都會使力的測量值偏大,算出的大氣壓會偏大,故選C.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置探究同一直線上二力合成的規(guī)律時,首先將彈簧的B端固定,再用兩個測力計沿相同方向拉A端,使A端到達某一點O并記錄下該點的位置,然后在表格中記錄下兩個拉力的大小與方向.再用一個測力計拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點,記錄下此時拉力的大小與方向.則說明F的作用效果與F1、F2共同的作用效果

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【題目】小明和小紅想探究“浮力大小與物體在液體中所處深度是否有關”:

(1)如圖,他們先用彈簧測力計測出金屬塊的重力為_______N;

(2)小明讓金屬塊從圖①到②位置,觀察到測力計示數_____,說明金屬塊受到的浮力_____。(均選填“變小”、“變大”),他得出:浮力大小與物體所處的深度有關。

(3)小紅讓金屬塊從圖③到④位置,發(fā)現兩次彈簧測力計示數相同,金屬塊所受浮力都為____N,她得出:浮力大小與物體所處的深度無關。

(4)從這兩個同學的不同實驗結果,你能得出什么結論________?

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【題目】如圖為一種測量體重的裝置,其中體重示數計是由表改裝成的.當沒有測體重時,絕緣體使電路(選填“切斷”或“接通”).電路中R1的作用是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示,關于大氣壓,下列說法正確的是

A. (甲)圖中,馬德堡市長通過此實驗最早證明了大氣壓的存在

B. (甲)圖中,馬德堡市長通過此實驗最早測出了大氣壓的數值

C. (乙)圖中,長玻璃管傾斜后,會發(fā)現測得的大氣壓值變小

D. (乙)圖中,在海拔高的地方實驗,會發(fā)現水銀柱的高度大于76cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S后,當滑動變阻器的滑片P向左移動時,下列判斷正確的是(

A.電流表示數變大,電壓表示數變小,燈泡變暗
B.電流表示數變大,電壓表示數變大,燈泡變亮
C.電流表示數變小,電壓表示數變小,燈泡變亮
D.電流表示數變小,電壓表示數變大,燈泡變暗

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【題目】如圖所示, 玻璃管中裝滿水銀將玻璃管倒立在水銀槽中,是托里拆利實驗的操作過程。關于托里拆利實驗,下面說法正確的是( )

A. 實驗中若玻璃管內有少量空氣,玻璃管中水銀高度增加

B. 往水銀槽中少注入些水銀,玻璃管中水銀柱高度差降低

C. 玻璃管稍傾斜、玻璃管內徑大小都不影響實驗測量結果

D. 規(guī)范操作時測得大氣壓就一定等于760mm水銀柱產生的壓強

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【題目】如圖甲所示,長方體金屬塊在細繩豎直向上拉力F作用下,從水中豎直向上做勻速直線運動,上升到離開水面一定高度處.圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象,取g=10N/Kg.根據圖象信息,下列判斷正確的是(

A. 浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N

B. 乙圖中BC段圖線說明金屬塊在水中受到的浮力慢慢增大

C. 該金屬塊重力的大小為34N

D. t1t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸減小

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【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,先閉合開關S1 , 觀察電流表、電壓表的示數;再閉合開關S2、S3 , 電表示數的變化情況正確的是( )
A.電流表示數變大,電壓表示數變大
B.電流表示數變小,電壓表示數變小
C.電流表示數變大,電壓表示數變小
D.電流表示數變小,電壓表示數變大

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