【題目】如圖所示是小明設計的實驗探究電路,AB是一段鉛筆芯,C為可以自由移動的金屬環(huán),且與鉛筆芯接觸良好,當C左右移動時,電壓表V1和V2示數(shù)同時發(fā)生變化,可得出多組實驗數(shù)據(jù),通過此實驗探究可以驗證的結論是( )
A.在串聯(lián)電路中,電流處處相等
B.在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和
C.在串聯(lián)電路中,總電阻等于各部分電路電阻之和
D.電壓一定時,電流與電阻成反比
【答案】B
【解析】根據(jù)電路圖可知,電壓表V1測量AC間的電壓,電壓表V2測量CB間的電壓;
A、串聯(lián)電路處處電流相等,但本實驗無法測量電路中的電流,因此本實驗無法完成;
B、電壓表V1和電壓表V2分別測量串聯(lián)電路各部分的電壓,當C左右移動時,電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)同時發(fā)生變化,但它們之和不發(fā)生改變,故可以探究在串聯(lián)電路中,總電壓等于各部分電路兩端電壓之和;
C、無法測量各電阻的阻值,因此無法探究總電阻與分電阻的關系;
D、因為當C左右移動時,電壓表V1和電壓表V2的示數(shù)同時發(fā)生變化,無法控制電壓一定,故不能探究電壓一定時,電流與電阻成反比.
故選B.
【考點精析】本題主要考查了電阻的相關知識點,需要掌握電阻(R):表示導體對電流的阻礙作用.(導體如果對電流的阻礙作用越大,那么電阻就越大,而通過導體的電流就越小).電阻(R)的國際單位:歐姆(Ω)才能正確解答此題.
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【題目】能源、信息和材料是現(xiàn)代社會發(fā)展的三大支柱,下列說法中不正確的是
A. 電熱器的發(fā)熱體可以用超導體材料
B. 光纖通信是利用激光通過光導纖維來傳遞信息的
C. 條形碼掃描器中的光敏二極管使用的主要是半導體材料
D. 核電站是利用核裂變釋放的能量來發(fā)電的
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【題目】小明用如圖7所示的器材研究“影響電阻大小的因素”。a,b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大。關于此實驗,下列說法正確的是( )
A.利用此裝置能探究導體電阻的大小和橫截面積、長度的關系
B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系
C.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大
D.為了準確比較兩條合金絲的電阻,可在電路中串聯(lián)一個電壓表
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【題目】下列說法中正確的是
A. 液體蒸發(fā)時要吸收熱量,天氣炎熱時向地面灑些水可感到?jīng)鏊?/span>
B. 燒開水時看見冒“白氣”,是水汽化生成的水蒸氣
C. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移
D. 質(zhì)量相等的燃料完全燃燒,放出熱量越多的其熱值越大
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【題目】一位同學用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”.電源電壓不變,下表是實驗數(shù)據(jù),若第四次實驗時將定值電阻的阻值由30Ω調(diào)為40Ω后就直接讀出電流表的示數(shù),這個示數(shù)可能是( )
R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.12 |
A.0.2
B.0.17
C.0.15
D.0.13
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【題目】下列關于熱現(xiàn)象的說法正確的是
A. 物體吸收了外界熱量,不對外做功的情況下內(nèi)能一定增加
B. 質(zhì)量相同的煤油,溫度高的含有的熱量多
C. 汽車發(fā)動機用水作冷卻液是因為水的比熱容較小
D. 熱機的做功沖程,將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
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【題目】隨著校園環(huán)境的改善,塑膠跑道鋪進了校園。塑膠跑道表面比較粗糙可以___________(選填“增大”或“減小” )摩擦力。小強同學在操場上踢足球時,他用力踢向足球,足球受力后騰空而起,球離開腳后還能在空中繼續(xù)飛行,這是由于足球具有____,足球騰空后最終還會落回地面,是因為受到___________的作用。
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【題目】對下列常見現(xiàn)象的解釋,正確的是
A. 壺中的水燒開時,壺嘴噴出的“白氣”為水蒸氣
B. 冬天冰凍的衣服在室外也會變干,這是因為冰升華為水蒸氣
C. 衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象
D. 深秋的早晨草葉上會出現(xiàn)白霜,是水蒸氣遇冷凝固而形成的
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【題目】下列關于物理概念的說法錯誤的是
A. 單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積,叫這種物質(zhì)的密度
B. 磁體上磁性最強的部位叫做磁極
C. 響度是聲音的一個特性,物體振幅越大,響度越大
D. 導體的電阻與通過導體的電流、導體兩端電壓有關
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