聲音是由于物體的________產(chǎn)生的，在15℃的空氣中，聲音每秒傳播      米.某聲源1分鐘振動(dòng)60次，頻率為    Hz，是人耳聽(tīng)不到的        。古代士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲.這是因?yàn)槁曇粼诖蟮刂械膫鞑ニ俣?nbsp;比空氣中_____的緣故.（選填“快”或“慢”）；
 振動(dòng)    、 340      、   1    、 次聲（波） 、 快 
（1）聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的．聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān)，在15℃時(shí)播的速度是340m/s；
（2）物體在1s內(nèi)振動(dòng)1次，稱(chēng)為1Hz．如果1分鐘振動(dòng)60次，說(shuō)明60s振動(dòng)60次，那么在1s內(nèi)振動(dòng)了1次，稱(chēng)為1Hz，超出人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍，是聽(tīng)不到的．
（3）聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播速度最慢．
士兵利用聲音在固體傳播速度比在氣體中快的特點(diǎn)，可以提前聽(tīng)到夜襲的敵人的馬蹄聲，做好準(zhǔn)備．
故答案為：振動(dòng)；340；1；次聲波；快．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

蟬的腹部有發(fā)音器官（發(fā)音膜），當(dāng)蟬的發(fā)音膜        時(shí)才發(fā)聲。如圖，醫(yī)生正在用聽(tīng)診器為病人診病。聽(tīng)診器運(yùn)用了聲音                  （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來(lái)自患者的聲音通過(guò)橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的        （填“音調(diào)”或“響度”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實(shí)可行的是：
A．大聲呼救B．靜等救援人員來(lái)營(yíng)救
C．用硬物敲擊墻壁或水管求救D．見(jiàn)縫就鉆，從廢墟中爬出來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩只昆蟲(chóng)甲和乙，甲的翅膀每秒振動(dòng)8次，乙的翅膀每秒振動(dòng)300次，人憑聽(tīng)覺(jué)能 感覺(jué)到在飛行的昆蟲(chóng)是(    )
A．甲B．乙C．都感覺(jué)到D．都感覺(jué)不到

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在探究人耳怎樣聽(tīng)到聲音時(shí)，可用肥皂膜模擬人耳的鼓膜。如圖所示，當(dāng)喇叭發(fā)聲時(shí)，肥皂膜將
A．振動(dòng)B．一直向在運(yùn)動(dòng)
C．一直向右運(yùn)動(dòng)D．靜止不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人要區(qū)分回聲和原聲，兩者到達(dá)人耳的時(shí)間間隔不
能小于0.1 s.如果原聲和回聲到達(dá)人耳間隔不到0.1 s,
回聲就會(huì)同原聲混在一起，從而加強(qiáng)原聲.人對(duì)著障礙
物大喊一聲，要聽(tīng)清自己的回聲，人到障礙物的距離
最小需(    )
A．340 mB．170 m
C．34 mD．17 m

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

系好白毛巾、舞起紅綢帶、敲響紅腰鼓……安塞腰鼓隊(duì)是60周年國(guó)慶慶典群眾游行方陣中惟一的京外隊(duì)伍，鼓聲是由于鼓面_____產(chǎn)生的，然后通過(guò)_____傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的.

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各事物中，不屬于聲源的是                                 （    ）
A．“聲納”探測(cè)敵方潛艇B．編幅在黑夜中飛行
C．掛在胸前的哨子D．手臂振動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去，罩內(nèi)手機(jī)鈴聲越來(lái)越微弱，無(wú)法說(shuō)明真空不能傳聲
B．只要物體振動(dòng)，就能聽(tīng)到聲音
C．回聲是聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物被反射而形成的
D．聲音在空氣中傳播速度最快，為340m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案