19.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小明同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān).
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小明同學(xué)進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程:
(1)在實驗中,小明應(yīng)該用彈簧測力計沿水平方向拉著物體做勻速直線運動,依據(jù)二力平衡原理.這時物體所受摩擦力等于彈簧測力計對物體的拉力;
(2)對比甲、乙兩圖,可以驗證猜想C;為驗證猜想B,小明采用的是對比乙、丙兩圖,然后得出了“接觸面越粗糙,滑動摩擦力越小”的錯誤結(jié)論,請你告訴他出現(xiàn)這種錯誤的原因是沒有控制壓力相同;
(3)在甲探究過程中,若把拉力增大到4N,物體受到的滑動摩擦力為3.6N,物體將做加速(選填“加速“、”減速”、“勻速”)運動;
(4)本實驗中,小明采用的實驗探究方法與以下哪個不同D.
A.探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)
B.探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)
C.探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
D.探究牛頓第一定律.

分析 (1)彈簧測力計拉動物體時,彈簧測力計顯示拉力大小,要使拉力等于摩擦力,物體要進行勻速直線運動,根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大。
(2)摩擦力可能跟壓力大小、接觸面粗糙程度、運動速度有關(guān),探究滑動摩擦力大小跟壓力大小關(guān)系時,一定控制接觸面粗糙程度和運動速度不變,改變壓力大小,觀察摩擦力大小的變化,由此可以判斷要選擇的實驗;
(3)當彈簧測力計水平方向勻速直線拉動物體時,摩擦力大小等于拉力大小,根據(jù)二力平衡條件求出摩擦力大;
滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟物體的運動速度無關(guān),由此可以判斷當物體受到的拉力增大時,摩擦力的大小是多少;
(4)當一個物理量受到多個因素的影響時,探究物理量和其中一個因素的關(guān)系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.

解答 解:
(1)實驗時應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做 勻速直線運動.依據(jù) 二力平衡的原理,這時物體所受的摩擦力等于彈簧測力計對物體的拉力;
(2)由圖甲、乙所示實驗可知,接觸面的粗糙程度相同而物體間的壓力不同,滑動摩擦力不同,由此可知,滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān),可以驗證猜想C.為驗證猜想B,應(yīng)控制物體間的壓力相同而接觸面的粗糙程度不同,由圖乙、丙所示實驗可知,物體間的壓力不同,兩實驗沒有控制壓力相同,因而得出了錯誤結(jié)論;
(3)由圖甲所示可知,彈簧測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為3.6N,由平衡條件可知,滑動摩擦力為3.6N,拉力增大到4N時,物體間的壓力不變,接觸面粗糙程度不變,摩擦力大小不變,仍為3.6N,此時拉力大于摩擦力,物體受力不平衡,物體做加速運動;
(4)本實驗采用了控制變量法,
實驗:“探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)、探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)、探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”都采用了控制變量法,實驗:“探究牛頓第一定律”應(yīng)用了理想實驗法,D與本實驗方法不同,故選D.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)甲、乙;沒有控制壓力相同;(3)3.6;加速;(4)D.

點評 (1)掌握摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究摩擦力大小的影響因素.
(2)實驗過程中,一定要保持彈簧測力計水平勻速直線拉動物體,摩擦力大小才等于彈簧測力計示數(shù).

練習(xí)冊系列答案
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9.請在如圖所示電路中根據(jù)標出的電流方向,從電池組、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個,并分別填入電路的空缺處.填入后要求:①閉合開關(guān),燈泡L1,L2都能發(fā)光;②燈泡L1,L2并聯(lián)連接.③標出電流表“+”“-”接線柱.

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10.某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量,結(jié)果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm,則該物體的長度應(yīng)記為( 。
A.12.35cmB.12.34cmC.12.50cmD.12.36cm

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7.下列情景涉及到的物理知識,描述正確的是( 。
A.靜止在水平桌面上的課本對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對平衡力
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D.攔河大壩的截面上窄下寬呈梯形,應(yīng)用了連通器原理

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14.小明和小華同學(xué)為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的實驗電路.兩個燒瓶A、B中盛有質(zhì)量、初溫相等的煤油,RA與RB是阻值不同的電熱絲.(1)RA與RB采用串聯(lián)的連接方式,其目的是為了控制通過兩電阻絲的電流相等.
(2)小明同學(xué)為比較RA與RB阻值的大小,用電壓表分別測出RA與RB兩端電壓大小,發(fā)現(xiàn)UA<UB,則RA<RB(選填“>”、“<”或“=”).
(3)在相同時間內(nèi),可通過觀察溫度計的示數(shù)上升多少來比較電流通過電熱絲產(chǎn)生的熱量多少;為了升溫較快,實驗液體選用煤油而不選用水,主要是因為在液體質(zhì)量相同、吸收的熱量相同的情況下,液體的比熱容越小,溫度升高得越快,實驗效果更明顯.
(4)實驗發(fā)現(xiàn)燒瓶B中煤油吸熱多,這表明:在電流和通電時間相等時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.
(5)小華想改裝實驗裝置用來“測量煤油的比熱容的大小”,則他們應(yīng)將燒瓶A中煤油換成與其質(zhì)量(選填“質(zhì)量”或“體積”)相等的水,并將電熱絲RA換成RB的電熱絲.小明認為這樣測量煤油的比熱容會有較大的誤差,原因主要有:水與煤油的散熱程度不同(或水和煤油吸熱、導(dǎo)熱不同)(寫出一條即可).

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4.利用聲吶可以測量海水深度,為什么不能利用它測月地間距離?

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11.如圖停表的讀數(shù)顯示的總時間是217.5秒.

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8.隨著生活水平的提高,小轎車已進入千家萬戶,小轎車行駛時( 。
A.以座椅為參照物,司機是運動的
B.以路旁的樹木為參照物,小轎車是運動的
C.以路旁的建筑物為參照物,小轎車是靜止的
D.以同速向前運動的前車為參照物,小轎車是運動的

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9.下列四幅圖中,開頭S閉合,L1、L2串聯(lián)的是( 。
A.B.C.D.

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