實驗次數(shù) | 物重(牛) | 有用功(焦) | 拉力F(牛) | 繩子自由端上升距離(米) | 總功(焦) | 機械效率 |
1 | 2 | 0.08 0.08 |
0.6 | 0.2 | 0.12 0.12 |
66.7% 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1 | 0.0625 0.0625 |
0.0625 0.0625 |
80% 80% |
s1 |
n |
0.2m |
5 |
W1有 |
W1總 |
0.08J |
0.12J |
W2有 |
G2 |
0.05J |
4N |
W2有 |
W2總 |
0.05J |
0.0625J |
實驗次數(shù) | 物重(牛) | 有用功(焦) | 拉力F(牛) | 繩子自由端上升距離(米) | 總功(焦) | 機械效率 |
1 | 2 | 0.08 | 0.6 | 0.2 | 0.12 | 66.7% |
2 | 4 | 0.05 | 1 | 0.0625 | 0.0625 | 80% |
科目:初中物理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 初三物理 人教社(新課標2001-2年通過) 人教實驗版 題型:058
在測定兩個定滑輪和兩個動滑輪組成的滑輪組的機械效率的實驗中,(用五股繩子承擔(dān)動滑輪鉤碼)
①需要測定物理量有:________、________、________.
②按要求在圖中畫出繞線方法.
③實驗中的有用功W有=________
實驗中的總功W總=________
④該滑輪組的機械效率η=________
⑤該實驗中額外功主要是________
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 物重(牛) | 有用功(焦) | 拉力F(牛) | 繩子自由端上升距離(米) | 總功(焦) | 機械效率 |
1 | 2 | ______ | 0.6 | 0.2 | ______ | ______ |
2 | 4 | 0.05 | 1 | ______ | ______ | ______ |
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科目:初中物理 來源: 題型:
實驗:設(shè)計一個測定滑輪組(由兩個定滑輪和兩個動滑輪組成)機械效率的實驗,要求:(1)在圖中,給滑輪組繞線;(2)設(shè)計一個測量結(jié)果記錄表;(3)寫出滑輪組機械效率的表達式
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科目:初中物理 來源: 題型:
在“探究滑輪組的機械效率”時,小明利用兩組滑輪組進行了5次測量,用一個動滑輪和一個定滑輪測定前4組數(shù)據(jù),用二個動滑輪和二個定滑輪得第5組數(shù)據(jù),測得數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù) 動滑輪重G動/N 物重G/N 鉤碼上升高度h/m 動力F/N 動力作用點移動距離s/m 滑輪組的機械效率η/%
1 0.5 1 0.1 0.7 0.3 47.6
2 0.5 1 0.2 0.7 0.6 47.6
3 0.5 2 0.1 1.1 0.3 60.6
4 0.5 4 0.1 2 0.3 ①
5 1 4 0.1 ② 0.5
(1)請根據(jù)前四組數(shù)據(jù),在圖甲中畫出實驗中滑輪組的繞繩方法.
(2)實驗中應(yīng)沿豎直方向 拉動彈簧測力計.
(3)表格中變化①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ;根據(jù)圖乙中彈簧測力計可知編號②數(shù)據(jù)應(yīng)為 N.
(4)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與 無關(guān).
(5)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與摩擦和 有關(guān).
(6)有的同學(xué)認為:“機械越省力,它的機械效率越高”.你認為這句話是 的(填“正確”或“錯誤”).你是用小明收集的數(shù)據(jù)中 兩組數(shù)據(jù)對比分析來判斷的.
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