【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)原理是;
(2)實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有、;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,這樣做的目的是 .
(4)某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示,圖中的電子表分別表示小車在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻,則該次實(shí)驗(yàn)中小車通過(guò)全程的平均速度是m/s,小車通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是m/s.
(5)小車從斜面頂端到底端時(shí),做(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
【答案】
(1)
(2)刻度尺;秒表
(3)便于計(jì)時(shí)
(4)0.18;0.225
(5)變速
【解析】(1)測(cè)量速度的實(shí)驗(yàn)原理是 ;
(2)要測(cè)出速度,應(yīng)測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間,所以要用到刻度尺和秒表;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些,是為了使小車在下滑的過(guò)程中速度慢些,便于計(jì)時(shí);
(4)全程長(zhǎng)s1=90cm=0.9m,
通過(guò)全程的時(shí)間t1=10:35:05﹣10:35:00=5s,
全程的平均速度,下半段路程為s2= ×0.9m=0.45m,
時(shí)間為t2=10:35:05﹣10:35:03=2s,
則
(5)由(4)知,小車從斜面頂端到底端時(shí),做變速運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1) ;(2)刻度尺;秒表;(3)便于計(jì)時(shí);(4)0.18;0.225;(5)變速.(1)(2)根據(jù)公式 ,要測(cè)出速度,應(yīng)測(cè)量出小車運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間,所以要用到刻度尺和秒表.(3)若要計(jì)時(shí)方便,應(yīng)讓下車下滑速度慢些,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些;(4)要測(cè)出小車在全程的平均速度,應(yīng)測(cè)出小車通過(guò)的總路程和時(shí)間,用公式 計(jì)算;小車下半段路程的平均速度等于下半段路程除以下半段路程所用的時(shí)間;(5)根據(jù)平均速度的比較,得出小車從斜面到底端的過(guò)程中做加速運(yùn)動(dòng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小夏用如圖中的凸透鏡探究成像規(guī)律,在如圖的四個(gè)實(shí)驗(yàn)情景中,能夠在光屏上得到清晰像的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電流表與_______(填”發(fā)電機(jī)“或”電動(dòng)機(jī)”)的工作原理相同。若“+”“﹣”接線柱接反了,電流表的指針就會(huì)反轉(zhuǎn),這說(shuō)明了_______與電流的方向有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】從環(huán)保角度看,以下不屬于噪聲的是( )
A.閱覽室內(nèi)絮絮細(xì)語(yǔ)
B.物理課時(shí),聽到隔壁教室傳來(lái)的歌聲
C.午睡時(shí)突然傳來(lái)彈奏熟練的鋼琴聲
D.坐在報(bào)告廳聽到臺(tái)上雄辯有力的演講聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,桌面上放有三個(gè)相同的玻璃杯,分別裝有質(zhì)量相同的三種液體甲、乙、丙,它們的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,三個(gè)杯子從左至右依次裝的液體種類是( )
A. 乙,丙,甲
B. 甲,丙,乙
C. 甲,乙,丙
D. 丙,乙,甲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】燒水時(shí),水沸騰后從壺嘴里會(huì)冒出“白氣”,以下說(shuō)法正確的是( )
A.“白氣”是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣
B.沸騰時(shí)要吸熱,并且溫度會(huì)不斷升高
C.“白氣”形成的過(guò)程中,需要吸收熱量
D.“白氣”是水蒸氣液化形成的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的.
(2)如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形.他的錯(cuò)誤之處是 .
(3)糾正錯(cuò)誤后,他觀察到從開始加熱至水沸騰,所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是 .
(4)他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后,每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)(見下表),直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象.
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度/ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(5)小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a)、(b)所示,則圖是水沸騰前的情況,圖是水沸騰時(shí)的情況. 從實(shí)驗(yàn)可得出,液體在沸騰過(guò)程中要熱,但溫度;實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼.當(dāng)船在高速航行時(shí),水面下的水翼會(huì)使船身整體抬高離開水面,從而減小水對(duì)船的阻力.則水翼安裝正確的是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn).
(1)現(xiàn)已完成3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表格,第4次如圖甲所示,在杠桿的左端20cm處掛2個(gè)50g的鉤碼,而在杠桿的右端10cm處用彈簧測(cè)力計(jì)豎直往下拉,使杠桿在水平位置平衡,這時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F=________N;如果測(cè)力計(jì)沿圖中虛線方向向下拉,使杠桿在水平位置平衡,則測(cè)力計(jì)讀數(shù)F′____F(選填“>”、“<”、“=”),g取10N/kg.
(2)杠桿在圖乙的水平位置平衡后,用手使杠桿緩慢地轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度(如圖丙)后松手,杠桿______(選填“能”或“不能”)保持靜止.
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