小剛和小磊同學(xué)探究電阻消耗的電功率和電阻成反比,使用的器材有:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個、電阻值不同的定值電阻若干、滿足實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器一個、電流表和電壓表各一個、小剛將六個定值電阻并聯(lián),設(shè)計出了實(shí)驗(yàn)電路,并完成了實(shí)驗(yàn),而小磊同學(xué)認(rèn)為,不用將電阻并聯(lián),也能完成探究實(shí)驗(yàn),并且正確完成了這個實(shí)驗(yàn).
(1)請你在如圖虛框中畫出小磊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)幫助小磊同學(xué)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.

解:(1)電路中需用到電流表、電壓表及滑動變阻器,可更換電阻,調(diào)節(jié)滑動變阻器保持電阻兩端的電壓不變,如圖所示:

(2)步驟:①觀察電壓表、電流表指針是否指零,并按電路圖連接電路;
②閉合開關(guān),記下電壓表示數(shù)為U1,電流表示數(shù)為I1,并記錄在表格中;
③調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)仍為U1,電流表示數(shù)為I2,并記錄在表格中;
④仿照步驟③4次使電壓表示數(shù)分別為U1;電流表示數(shù)分別為I3 I4 I5 I6,分別記錄在表格中;
⑤利用公式P=UI計算電功率P1 P2 P3 P4 P5 P6,與電阻做比較.
分析:根據(jù)電功率的推導(dǎo)公式P=得,電壓不變,電阻消耗的電功率和電阻成反比,所以在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)保持電阻兩端的電壓相等或不變,而改變電阻的阻值.因此需用到滑動變阻器來保持電阻兩端的電壓不變,根據(jù)伏安法測出電阻的電功率進(jìn)行分析.
點(diǎn)評:此題考查了學(xué)生對實(shí)驗(yàn)的設(shè)計,在設(shè)計實(shí)驗(yàn)時,要搞清實(shí)驗(yàn)?zāi)康,并注意控制變量法的?yīng)用,確定需控制的量、需改變的量及需測量的量.
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(2009?豐臺區(qū)二模)小剛和小磊同學(xué)探究電阻消耗的電功率和電阻成反比,使用的器材有:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個、電阻值不同的定值電阻若干、滿足實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器一個、電流表和電壓表各一個、小剛將六個定值電阻并聯(lián),設(shè)計出了實(shí)驗(yàn)電路,并完成了實(shí)驗(yàn),而小磊同學(xué)認(rèn)為,不用將電阻并聯(lián),也能完成探究實(shí)驗(yàn),并且正確完成了這個實(shí)驗(yàn).
(1)請你在如圖虛框中畫出小磊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)幫助小磊同學(xué)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.

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科目:初中物理 來源:豐臺區(qū)二模 題型:問答題

小剛和小磊同學(xué)探究電阻消耗的電功率和電阻成反比,使用的器材有:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個、電阻值不同的定值電阻若干、滿足實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器一個、電流表和電壓表各一個、小剛將六個定值電阻并聯(lián),設(shè)計出了實(shí)驗(yàn)電路,并完成了實(shí)驗(yàn),而小磊同學(xué)認(rèn)為,不用將電阻并聯(lián),也能完成探究實(shí)驗(yàn),并且正確完成了這個實(shí)驗(yàn).
(1)請你在如圖虛框中畫出小磊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)幫助小磊同學(xué)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.
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科目:初中物理 來源:2009年北京市豐臺區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小剛和小磊同學(xué)探究電阻消耗的電功率和電阻成反比,使用的器材有:滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源一個、電阻值不同的定值電阻若干、滿足實(shí)驗(yàn)要求的滑動變阻器一個、電流表和電壓表各一個、小剛將六個定值電阻并聯(lián),設(shè)計出了實(shí)驗(yàn)電路,并完成了實(shí)驗(yàn),而小磊同學(xué)認(rèn)為,不用將電阻并聯(lián),也能完成探究實(shí)驗(yàn),并且正確完成了這個實(shí)驗(yàn).
(1)請你在如圖虛框中畫出小磊同學(xué)的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(2)幫助小磊同學(xué)寫出實(shí)驗(yàn)步驟.

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