10．小剛家新買了一個(gè)電爐，它的額定電壓是220V，額定功率是1000W，讓電爐在額定電壓下工作，把10kg的水從20℃加熱到100℃．
（1）水需要吸收多少熱量？
（2）加熱的時(shí)間是多少？

分析 根據(jù)熱量公式Q=Cm△t可計(jì)算水需要吸收多少熱量，根據(jù)電功公式W=Pt可計(jì)算加熱的時(shí)間．

解答 解：
（1）把10kg的水從20℃加熱到100℃吸收的熱量：
Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×10kg×（100℃-20℃）=3.36×106J；
（2）電爐在額定電壓下工作，功率達(dá)到額定功率1000W，
由題知W=Q，
由P=$\frac{W}{t}$可得，加熱時(shí)間：
t=$\frac{W}{P}$=$\frac{3.36×1{0}^{6}J}{1000W}$=3.36×103s．
答：（1）水需要吸收3.36×106J熱量；（2）加熱的時(shí)間是3.36×103s．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)熱量公式和電功公式的理解和運(yùn)用，屬于一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的電路測(cè)量待測(cè)電阻R的阻值．實(shí)驗(yàn)中電源電壓為3V且恒定不變，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格“50Ω  1A”．
（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題卡中將圖甲的實(shí)物圖連接完整，使滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大．電路連接時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，這樣做的目的是保護(hù)電路．
（2）小剛按要求正確連接電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的位置．其原因可能是電阻R斷路．（寫出一個(gè)即可）
（3）檢查或更換元件，根據(jù)連接正確的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如表是小斌記錄的4組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．小剛思考后發(fā)現(xiàn)第1次數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的．理由是超過滑動(dòng)變阻器的最大阻值了．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
U/伏0.300.901.502.00
I/安0.030.090.150.20

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．物體被“毛玻璃”遮住后就看不見了，其原因是（　　）
A．由物體射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”的表面就全部反射了
B．由物體射向“毛玻璃”的光，在“毛玻璃”的表面發(fā)生了漫反射
C．“毛玻璃”是不透光的
D．由物體射向“毛玻璃”的光，一部分被“毛玻璃”反射，另一部分被吸收

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．某電熱水器的銘牌標(biāo)有“220V 1000W”字樣，用它把2kg的水從20℃加熱到40℃，其中水的比熱容是C水=4.2×103J/（kg•℃），試計(jì)算：
（1）2kg水加熱吸收的熱量是多少？
（2）電熱水器正常工作時(shí)的電流是多少？
（3）該電熱水器正常工作7min時(shí)，消耗的電能是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖所示，一盞“220V  11W”的節(jié)能燈與一盞“220V  60W”的白熾燈發(fā)光效應(yīng)相當(dāng)．

（1）蘭蘭的臺(tái)燈用的是“220V  60W”的白熾燈，它正常發(fā)光的電流是多少？
（2）蘭蘭用一盞11W的節(jié)能燈取代了臺(tái)燈上的白熾燈，一年中臺(tái)燈工作的時(shí)間按2000h算，可節(jié)約多少千瓦時(shí)的電？
（3）蘭蘭了解到白熾燈的發(fā)光效率大約只有8%，圖（b）表示了它工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化情況，請(qǐng)計(jì)算這盞60W的白熾燈一年工作2000h，會(huì)白白浪費(fèi)掉多少電能？
（4）蘭蘭不明白白熾燈的發(fā)光效率為什么這么低，請(qǐng)你結(jié)合白熾燈的原理和圖（b）所示的白熾燈能量轉(zhuǎn)化 情況示意圖給予合理的解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖是四沖程汽油機(jī)的做功沖程，在這一沖程中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)．
陳平說(shuō)：“擲出點(diǎn)越高，擲得越遠(yuǎn)”．王力說(shuō)：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”．李明說(shuō)：“我們還是通過實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”．大家經(jīng)過討論，提出了以下猜想．
猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)．
猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近；可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)．
猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)．
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們制作了一個(gè)小球彈射器，它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向?qū)λ椒较虻难鼋�，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出．他們通過7次實(shí)驗(yàn)得到下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)射出點(diǎn)高度
h/m		射出速度
v/（m•s-1）		射出仰角θ射出距離
l/m
10.5530°2.9
20.51030°9.6
30.51045°10.7
41.01045°11.1
51.51045°11.5
60.51060°9
70.51530°20.7
請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)證據(jù)回答下列問題．
（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為3、4、5的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（2）為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為1、2、7的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（3）為驗(yàn)證猜想3，應(yīng)選用序號(hào)為2、3、6的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；
（4）上面所使用的研究方法我們叫做控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示的交通標(biāo)志牌，其中甲的含義是什么？汽車從該交通標(biāo)志牌處到達(dá)南京市最快要多少時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．醫(yī)院的每一個(gè)病床附近都有一個(gè)按鈕式的開關(guān)，病人一有情況接下這個(gè)開關(guān)，值班室的電鈴就響起來(lái)，同時(shí)對(duì)應(yīng)床號(hào)的燈也亮起來(lái)，醫(yī)護(hù)人員可以迅速地趕到病房．如圖所示，請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線把能實(shí)現(xiàn)這一呼叫的電路連好，（導(dǎo)線不要交叉）并分析燈泡的連接方式．

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