Question

2．在“做”中“學”，是學習科學、體驗科學很重要的途徑．小亮利用課余時間制作了一個玩偶（如圖），將一個磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來，則下列判斷正確的是（　�。�

• A． 磁浮玩具的工作原理是異名磁極互相排斥實現(xiàn)“漂浮”的
• B． 電路中的a點必須連接電源的負極
• C． 若要增加玩偶“漂浮”的高度，可將滑片P向上移動加以調(diào)節(jié)
• D． 通電螺線管的上端為S極

Answer 1

分析 本裝置利用了磁極間的相互作用規(guī)律，根據(jù)同名磁極相互排斥，結(jié)合安培定則可判斷出磁極，再進一步確定電源的正負極．并根據(jù)變阻器的變化，分析磁極的強弱變化；根據(jù)安培定則判斷螺線管的極性．

解答 解：A、磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來，其利用的工作原理是同名磁極互相排斥，故A錯誤；
B、根據(jù)同名磁極相互排斥可知，圖中電磁鐵的上端應為N極，則由安培定則可知，電流從電磁鐵的下端流入，上端流出，此時要想實現(xiàn)“漂浮”，電路中的a點必須連接電源的正極，故B錯誤；
C、若要增加玩偶“漂浮”的高度，可將滑片P向上 移動加以調(diào)節(jié)，使電路中的電阻變小，電流變大，電磁鐵磁性增強，故C正確；
D、由安培定則可知，通電螺線管的上端為N極，故D錯誤．
故選C．

點評 利用所學的知識進行科技制作，將知識與能力相結(jié)合，是提高我們能力的有效途徑．