【題目】20世紀(jì)60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰,去除水分以提取藥物,但效果并不理想.因?yàn)楦邷仄茐牧饲噍镏械挠行С煞郑畬?duì)此,可采用的方法是( )
A. 用微火加熱使水溶液慢慢沸騰
B. 用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時(shí)間
C. 用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D. 用高沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在物理課外小組的活動(dòng)中,老師拿出一個(gè)刻線間距為1毫米的量筒和一個(gè)空的厚底小玻璃瓶,小玻璃瓶可以放到量筒中。老師讓同學(xué)們用這兩樣?xùn)|西,再借助于日常生活中常用的東西,測(cè)量制成玻璃瓶的這種玻璃材料的密度。小明想了一會(huì)兒,就向量筒中倒入一些水,將量筒放在水平桌面上,記下量筒中的水深為22.0厘米;再將空瓶開(kāi)口向上放在量筒中,空瓶可以開(kāi)口向上浮在水面上,小明從刻度線測(cè)得此時(shí)量筒中的水深為28.0厘米。隨后小明將空瓶按入水中,瓶中充滿水沉到量筒底部時(shí),量筒內(nèi)的水面恰好與24.2厘米的刻線相平。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),并借助已知水的密度,小明很快就求出了玻璃材料的密度。請(qǐng)說(shuō)一下,小明是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的?他測(cè)量出玻璃材料的密度應(yīng)是多大?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點(diǎn)燃的蠟燭位于凸透鏡兩側(cè),實(shí)驗(yàn)前調(diào)整燭焰中心、透鏡中心和光屏中心在同一高度,如圖所示。則下列四個(gè)選項(xiàng)中,判斷正確的是( )
A. 光屏上呈現(xiàn)的像是虛像
B. 光屏上呈現(xiàn)的像是倒立的
C. 蠟燭放置在10cm刻度線處,光屏上呈現(xiàn)的像與普通照相機(jī)成像的性質(zhì)相同
D. 蠟燭放置在20cm刻度線處,光屏上呈現(xiàn)的像是等大、倒立的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小英學(xué)習(xí)液體蒸發(fā)知識(shí)以后,利用身邊的物品設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實(shí)驗(yàn)。
【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)在吸管的中間插入一枚大頭針,如圖甲所示,把大頭針的兩端搭在兩個(gè)紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡。
(2)在這兩紙杯中分別倒入少許質(zhì)量相等的酒精與水,取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中;待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后,取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端(如圖乙所示),兩節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復(fù)平衡。
(3)當(dāng)酒精與水開(kāi)始蒸發(fā)時(shí)仔細(xì)觀察吸管,如果吸管哪段上翹,就說(shuō)明哪段的液體蒸發(fā)得更________(選填“快”或“慢”)
【交流與評(píng)估】
(4)放在吸管兩端的濕紙巾,其攤開(kāi)的面積必須_________(選填“相同”或“不同”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】哈雷彗星是著名的彗星,它是以英國(guó)天文學(xué)家哈雷的名字命名的.他在1705年首先指出,1531年、1607年和1682年觀測(cè)記錄到的彗星實(shí)際上是同一顆彗星,并預(yù)言這顆彗星在1758年會(huì)再次出現(xiàn),結(jié)果真如他所料.現(xiàn)在知道,每隔76年左右,哈雷彗星就回歸前來(lái)訪問(wèn)一次,屆時(shí),地球上的人們可以一睹它的芳容,我國(guó)對(duì)哈雷6的觀測(cè)記錄,始見(jiàn)于《春秋》,記載著“魯文公十四年(公元前163年),秋七月,有星孛(彗星的古代名稱)于北斗”.據(jù)考證,這是世界上最早的關(guān)于哈雷彗星觀測(cè)的可靠記錄,從春秋戰(zhàn)國(guó)到清末的二千多年間,我國(guó)共保存有31次哈雷彗星的觀測(cè)記錄.1986年4月,哈雷彗星回歸時(shí),我國(guó)的天文學(xué)家也對(duì)它進(jìn)行了成功的觀測(cè),取得了許多珍貴的資料(如圖所示)
(1)彗星由________、________和________組成.
(2)哈雷彗星回歸的周期為 ________年,下次哈雷彗星回歸將在 ________年.
(3)最早有文字記錄哈雷彗星的國(guó)家是________,我國(guó)歷史考古學(xué)家利用當(dāng)時(shí)有關(guān)哈雷彗星的記載成功地完成了商周斷代工程的研究,你能說(shuō)出其中的原理嗎?________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,小球從某高度處由靜止下落到豎直放置的輕彈簧上并壓縮彈簧。從小球接觸彈簧開(kāi)始直至將彈簧壓縮到最短的過(guò)程中,得到小球的速度v和彈簧被壓縮的長(zhǎng)度△1之間關(guān)系如圖乙所示,其中b為曲線最高點(diǎn)。不計(jì)空氣阻力,彈簧在整個(gè)過(guò)程中始終發(fā)生彈性形變。則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 小球在b點(diǎn)時(shí)重力等于彈力
B. 小球接觸彈簧后動(dòng)能就開(kāi)始減小
C. 在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球的機(jī)械能不守恒
D. 小球在最低點(diǎn)時(shí),速度為零,處于平衡狀態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小宇測(cè)量標(biāo)有“2.5V”“3.8V“字樣的兩只小燈泡L1、L2的電功率,電源由三節(jié)干電池串聯(lián)組成(電壓恒定不變)。
(1)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率時(shí),若要使滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),小燈泡變亮。請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實(shí)物電路連接完整____。
(2)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片。P到某一點(diǎn),電壓表示數(shù)如圖乙所示為______V.要測(cè)量該小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向______端移動(dòng),才能使電壓表的示數(shù)為2.5V.記錄多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù),繪制如圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象可計(jì)算小燈泡L1的額定功率是______W。
(3)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),用L2替換L1,重復(fù)實(shí)驗(yàn)前,還必須要進(jìn)行的操作是______。
(拓展)(1)小宇發(fā)現(xiàn)電壓表“0~15V“的量程損壞了,同組的小明同學(xué)將電路中某個(gè)元件的連接改了一下,同樣準(zhǔn)確測(cè)出小燈泡L2的額定功率,請(qǐng)你將小明做了改變后的實(shí)驗(yàn)電路圖畫(huà)在右面的方框內(nèi)___。
(2)小明的實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:閉合開(kāi)關(guān),______,即可計(jì)算出小燈泡L2的額定功率。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“玉兔”號(hào)月球車(chē)如果在月球表面勻速行駛2小時(shí),可通過(guò)的距離為0.4千米,則它的速度是_____千米/時(shí);以月球?yàn)閰⒄瘴铮虑蜍?chē)是________的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);它通過(guò)___________(選填“無(wú)線電波”或“超聲波”)接受北京指揮中心的指揮.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】熱敏電阻的阻值會(huì)隨溫度的改變而改變。小明同學(xué)用圖甲所示的電路來(lái)探究熱敏電阻RT的阻值與溫度的關(guān)系。已知M為控溫器,電源電壓恒為12V,R為電阻箱(一種可以改變并讀出阻值的變阻器)。
(1)熱敏電阻和電阻箱是_____(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)的。
(2)當(dāng)控溫器中液體溫度為80℃,電阻箱阻值為100Ω時(shí),電流表的示數(shù)為0.1A,則該溫度下熱敏電阻的阻值為_____Ω,此時(shí)熱敏電阻消耗的電功率為_____W。
(3)依次改變控溫器中的液體溫度,同時(shí)改變電阻箱的阻值,使電流表的示數(shù)始終保持在0.1A.通過(guò)計(jì)算得到相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如表。從表中可以看出,在一定溫度范圍內(nèi),該熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而_____。
(4)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中,小明用該熱敏電阻和電壓表制成了一支指針式溫度計(jì)(如圖乙所示).它可以直接在電壓表刻度盤(pán)上讀出相應(yīng)溫度。若電壓表的讀數(shù)會(huì)隨溫度的升高而增大,則應(yīng)在圖乙中_____兩端接入一個(gè)電壓表。
A.a(chǎn)、b B.b、c C.a(chǎn)、c。
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