【題目】按照題目要求作圖:
(1)如圖甲所示是一側(cè)帶有書(shū)柜的辦公桌,現(xiàn)在要用一個(gè)最小的力將其一端稍抬離地面,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)力的方向和這個(gè)力的力臂,并用“O”標(biāo)明這個(gè)“杠桿”的支點(diǎn)。
(2)如圖乙所示,有三個(gè)滑輪組,小明想用最小的力提起500N的重物,請(qǐng)你幫小明選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)幕喗M,并畫(huà)出它的裝配圖。(動(dòng)滑輪重、摩擦均不計(jì))
(3)如圖丙所示是一個(gè)不完整的電路圖,其中箭頭所指的方向表示電路接通時(shí)的電流方向,請(qǐng)?jiān)趫D中的兩個(gè)空缺的位置分別補(bǔ)畫(huà)電池和電壓表的符號(hào),使之成為一個(gè)完整的串聯(lián)電路.
【答案】
(1)解:由圖知,抽屜在書(shū)桌的右側(cè),所以當(dāng)作用力在左側(cè)時(shí),以右側(cè)下端為支點(diǎn),此時(shí)阻力臂最小;連接支點(diǎn)與書(shū)桌的左上角,這個(gè)距離則是最長(zhǎng)的動(dòng)力臂,根據(jù)杠桿平衡條件可知,此時(shí)動(dòng)力最小,動(dòng)力F應(yīng)與連線垂直且方向向上,如圖所示:
(2)解:滑輪組最省力的繞繩方法,其實(shí)就是尋找連接動(dòng)滑輪最多的繩子的段數(shù).由乙圖可知,左邊和右邊的滑輪組最多只能由三股繩子承擔(dān)物重,中間的滑輪組最多可以由四股繩子承擔(dān)物重,繩端從定滑輪的開(kāi)始繞起,如圖所示:
(3)解:若電源在右側(cè),電壓表在左側(cè),電壓表在電路中相當(dāng)于斷路,則只有燈泡L2發(fā)光,L1不發(fā)光;因此只有電源在左側(cè),電壓表在右側(cè),兩燈泡才能正常發(fā)光,且是一個(gè)完整的串聯(lián)電路;電源在左側(cè),根據(jù)電流的方向可知,電源下端應(yīng)為負(fù)極、上端為正極,電路圖如圖所示:
【解析】本題考查學(xué)生對(duì)基本的物理作圖的掌握情況。(1)杠桿平衡的條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.或?qū)懽鳎篎1L1=F2L2 。(2)滑輪組:使用滑輪組時(shí),滑輪組用幾段繩子吊著物體,提起物體所用的力就是物重的幾分之一。(3)串并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)。串聯(lián):把電路元件逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路,叫串聯(lián)。(電路中任意一處斷開(kāi),電路中都沒(méi)有電流通過(guò))。 并聯(lián):把電路元件并列地連接起來(lái)的電路,叫并聯(lián)。(并聯(lián)電路中各個(gè)支路是互不影響的)。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了電路的組成的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握最基本的電路是由電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、用電器等部分組成才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”試驗(yàn)中,
(1)實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭和兩只相同的棋子,應(yīng)選作為平面鏡,且厚度要(厚/。∪A選擇兩支蠟燭,小明選擇兩只棋子,請(qǐng)針對(duì)其中一位同學(xué),說(shuō)出他選擇的理由 .
(2)如圖,蠟燭放在畫(huà)有方格的平板上,像的位置在(A/B/C/D),在該位置放一光屏,屏上(能/不能)承接到像,說(shuō)明平面鏡成的像是像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,電燈L1與L2的連接方式是聯(lián);斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 ;電路連接的不妥之處是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的三幅圖是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室或課堂上做過(guò)的一些實(shí)驗(yàn).則:
A圖小紙片能跳起來(lái)的原因是;
B圖探究的問(wèn)題是;
C圖的探究得到的結(jié)論是。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”,實(shí)驗(yàn)記錄如下表.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物體種類 | 物重G/N | 斜面高h(yuǎn)/cm | 沿斜面的拉力F/N | 斜面長(zhǎng)s/cm | 機(jī)械效率η/% |
1 | 木塊 | 4 | 15 | 1.1 | 90 | 60.6 |
2 | 小車 | 4 | 15 | 90 |
(1)沿斜面拉動(dòng)物體時(shí),應(yīng)使其做運(yùn)動(dòng).
(2)根據(jù)圖示測(cè)力計(jì)的示數(shù),拉力為N,可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為%.由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論:斜面傾斜程度相同時(shí),越小,機(jī)械效率越大.
(3)第1次實(shí)驗(yàn)中,木塊所受摩擦力為N.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年7月22日上午,五百年一遇的罕見(jiàn)日全食在天空上演,我國(guó)長(zhǎng)江流域12個(gè)省區(qū)市能見(jiàn)日全食,發(fā)生日全食時(shí),太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上,地球應(yīng)在圖中所示的__(A/B)。觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng),如果沒(méi)有專用的太陽(yáng)濾鏡,可采用如下的三種簡(jiǎn)便方法.方法一:準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下,在臉盆中觀察太陽(yáng)的像,如圖甲所示,這是利用了 _________成像原理;方法二:將手指展開(kāi),互相垂直疊放,如圖乙所示,對(duì)著陽(yáng)光,在白紙上觀察太陽(yáng)的像,這利用了_________成像原理;方法三:如圖丙所示,用啤酒瓶底觀看日食,啤酒瓶底可以________(“透過(guò)”或“吸收”)大部分色光,避免強(qiáng)光傷害眼睛.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】視力檢查時(shí)要求被測(cè)人與視力表間隔5m.在寬3m的房間內(nèi),小明借助一塊平面鏡檢查視力(如圖所示),則他應(yīng)坐在鏡前________m處,此時(shí)小明在平面鏡中的像與小明的距離為________m,為了看清平面鏡中視力表下面幾排字母的像,他向平面鏡走去.在他走向平面鏡的過(guò)程中,他在平面鏡中像的大小________(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華用如圖所示的電路中“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”,實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)兩只電流表甲和乙的示數(shù)分別為0.14A和0.10A,造成電流表數(shù)不同的原因可能是( )
A.導(dǎo)線有電阻
B.電流表的緣故
C.L1和L2的電阻不同
D.甲比乙更靠近電源正極
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)第一位“太空教師”王亞平通過(guò)物理實(shí)驗(yàn),展示了飛船內(nèi)部物體在失重(相當(dāng)于物體不受重力)情況下的物理現(xiàn)象,王亞平利用小球做了兩次實(shí)驗(yàn),第一次實(shí)驗(yàn)時(shí),將小球偏離豎直位置后放手,第二次實(shí)驗(yàn)時(shí),將小球偏離豎直位置后,在放手時(shí)對(duì)小球施加一個(gè)垂直于懸線的力,下列四圖表示小球在這兩次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況,其中符合實(shí)際的是( )
A.甲、丙
B.甲、丁
C.乙、丙
D.乙、丁
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