【題目】某實驗探究小組利用圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體兩端的電壓、導體電阻的關系”的實驗,使用的器材有:兩節(jié)新干電池,四個阻值分別為、10Ω、20Ω、25Ω的定值電阻,一個標有“10Ω 1A”字樣的滑動變阻器,電流表、電壓表、開關和導線。

(1)請根據(jù)圖13甲的電路圖將圖乙的實物圖連接完整;

______

(2)連接電路時,開關應斷開,滑動變阻器的滑片P應放在阻值_____處;

(3)探究流過定值電阻的電流與其兩端電壓的關系時,應控制_____不變,通過調節(jié)滑動變阻器滑片,改變_____

(4)探究電流與電阻的關系時:

依次接入、10Ω、20Ω三個定值電阻,調節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)_____(選填“不變”或“改變”),記下電流表的示數(shù),利用描點法得到如圖丙所示的圖像;

②上述實驗中,當把的電阻換為10Ω接入電路中時,閉合開關,應向_____(選填“左”或“右”)端移動滑片,使電壓表示數(shù)為_____V時,讀出電流表的示數(shù);

當把定值電阻R換為25Ω時,無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,都無法使電壓表的示數(shù)達到指定值,為了完成實驗目的,可更換一個最大阻值不小于_____Ω的滑動變阻器;

④由圖像可得電流與電阻的關系是:_____

【答案】 最大 電阻 定值電阻兩端的電壓 不變 2 12.5 導體兩端的電壓一定時,流過導體的電流與導體的電阻成反比

【解析】

(1)[1]開關與滑動變阻器串聯(lián),電路圖中滑動變阻器下端接左,則實物圖下端接左,故作圖如下

(2)[2]開關閉合前,為保證電路安全,滑動變阻器應滑到最大阻值處。

(3)[3][4]探究流過定值電阻的電流與其兩端電壓的關系時,根據(jù)控制變量法可知,應控制電阻大小不變,根據(jù)串聯(lián)分壓可知,通過改變滑動變阻器接入電路電阻大小,從而改變定值電阻兩端電壓。

(4)[5]探究電流與電阻的關系時,根據(jù)控制變量法可知,應調節(jié)滑動變阻器,使定值電阻兩端電壓保持不變。

②[6][7]當把電阻從換為10Ω,由串聯(lián)分壓可知,定值電阻兩端電壓將變大,為保證電壓不變,應增大滑動變阻器接入電路阻值,故滑片應向右移動。由乙圖可求定值電阻兩端電壓始終保持為

則應調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2V

③[8]兩節(jié)新干電池作為電源,電壓為3V,則保證定值電阻兩端電壓為2V時,滑動變阻器所分電壓為1V,故當定值電阻為25Ω時,由串聯(lián)電路電壓之比等于電阻之比可求滑動變阻器阻值為

故滑動變阻器最大阻值不應小于12.5Ω。

[9]觀察圖丙數(shù)據(jù)可知,當電壓一定時,電阻擴大倍數(shù)與電流縮小倍數(shù)相同,則可得導體兩端的電壓一定時,流過導體的電流與導體的電阻成反比。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示電路,開關閉合后,兩燈都能發(fā)光,過了一會兒,兩燈同時不亮,一只電表的示數(shù)變?yōu)榱,另一只電表指針有明顯偏轉。如果電路只有一處故障,則故障可能是( 。

A.L1短路B.L2短路C.L1開路D.L2開路

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【題目】小強在探究“杠桿的平衡條件”時,經歷了如下的實驗步驟:

(1)實驗前調節(jié)杠桿在水平位置平衡時,發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。則他應把杠桿右端的平衡螺母向_____(左/右)調節(jié)。

(2)實驗時仍然使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是_____。

(3)在杠桿的兩邊掛上鉤碼,并移動懸掛位置,使杠桿重新平衡;改變動力或動力臂的大小,并重新調節(jié),再次使杠桿平衡。如此多次測量,得到多組數(shù)據(jù),如表:

試驗次數(shù)

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

4

5

2

10

2

1.5

10

3

5

3

2

15

2

10

4

1

20

1

20

分析上表,杠桿平衡條件可表示為_____。

(4)小強用彈簧測力計做如圖b的實驗時,發(fā)現(xiàn)不再滿足上表中得到的規(guī)律。請你對此做出評析:_____

(5)如圖c,小強用彈簧測力計取代一側的鉤碼進行了進一步的探究活動,他這樣做的目的是_____。

A.便于提供不同方向的拉力

B.便于直接讀出拉力的大小

C.便于正確認識力臂

D.便于測量力臂的大小

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【題目】如圖所示是小超同學探究“阿基米德原理”的實驗,其中桶 A 為圓柱形。

(1)正確的操作順序最佳是_______

A.乙丙甲丁 B.乙甲丙丁 C.甲丁乙丙 D.乙丙丁甲

(2)將空桶 A 輕放入盛滿水的溢水杯中,用桶 B 接住溢出的水,如圖丙所示。則空桶A 受到的浮力為_______N

(3)測出桶B和溢出水的總重力,如圖丁所示,則桶A排開水的重力_______(選填 “大于”、“小于”或“等于”)桶 A 受到的浮力;

(4)在實驗中,排除測量誤差因素的影響,小芳若發(fā)現(xiàn)桶A排開水的重力明顯小于所受的浮力,造成這種結果的原因可能是:_______

(5)接著小琴同學往桶A中加入沙子進行實驗,得到4組數(shù)據(jù),表格如下,其中有 明顯錯誤的是第______次,實驗中,隨著加入沙子越多,桶A浸入水中就越_______(選

填“深”或“淺”);

次數(shù)

1

2

3

4

A與沙子的總重力/N

2.4

2.8

3.2

3.4

B與水的總重力/N

4.0

4.4

4.6

5.0

(6)小燕同學進一步探究,她將裝有適量沙子的桶 A 分別放入水中和另一未知液體中,桶 A 浸入水中的深度為 h1,浸入另一液體中的深度為 h2,設水的密度為ρ,則另 一液體的密度表達式為_______(用題中所給和所測物理量的字母表示);

(7)小敏將裝滿水的溢水杯放到電子秤上,再用彈簧秤掛著鋁塊,將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示,在鋁塊浸入水的過程中,溢水杯底所受水的壓力將_______ (選填“變大”或“變小”或“不變”),電子秤的讀數(shù)將_______(選填“變大”或“變 小”或“不變”)。

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【題目】據(jù)報道,截至20185月昆明市機動車保有量達2596萬輛,汽車在給我們的生活帶來便利的同時,尾氣污染問題也越來越不容忽視。物理科技小組的同學設計了汽車有害尾氣排放檢測電路來監(jiān)控汽車尾氣排放情況,如圖所示,R為氣敏電阻,其阻值隨有害尾氣濃度的增大而減小,R0為定值電阻,電源兩端電壓保持不變。當有害尾氣濃度增大時,則下列判斷中正確的是( 。

A.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小

C.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小

D.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變大

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【題目】如圖所示,長方體木塊M放在水平桌面上,木塊m放在木塊M上面,在水平拉力F作用下一起向左勻速直線運動,不計空氣阻力,下列判斷正確的是(

A.木塊m受到重力、支持力和摩擦力的作用,

B.水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等

C.木塊M對地面的壓力和地面對木塊M的支持力是一對相互作用力

D.若突然撤去水平拉力F,木塊m將向左傾倒

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【題目】在“探究影響動能大小的因素”實驗中,如圖a、b、c所示,讓質量為m、2m的兩個小球分別從斜面上由靜止?jié)L下,小球撞擊放在水平木板上的木塊,使木塊滑動,虛線位置為木塊滑動一段距離后停止的位置。

(1)小球動能是由___________(填某種能量)轉化來的;

(2)實驗中為了研究動能大小與質量的關系,需要控制小球撞擊木塊時的速度,具體的控制方法是:________________;

(3)分析比較a、c兩次實驗可得結論:____________________________;

(4)實驗中通過__________反映小球動能的大小,這種研究方法叫_______________。

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【題目】如圖所示,電源電壓為6V,只閉合開關S1,電流表示數(shù)為0.3A;閉合開關S1S2,電流表的示數(shù)為0.5A。求:

(1)電阻R1的阻值;

(2)通電10秒鐘電阻R2產生的熱量。

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【題目】小亮利用阻值為 R0的定值電阻和一塊電流表測量未知電阻RX 的阻值。他選擇了滿足實驗要求的器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。

1)為了測出電阻RX的阻值,請?zhí)砑右桓鶎Ь完成圖所示實驗電路的連接_________;

2)開關 S1S2都閉合時,電流表的示數(shù)為 I1;只閉合開關S2時,電流表的示數(shù)為I2,請用 I1 I2 R0表示RX,則RX=__________。

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