【題目】下表是某些介質(zhì)的聲速v
(1)分析表格的信息,推斷聲速大小可能跟哪些因素有關(guān)?(只須寫出兩種)依據(jù)是什么?
________,________;________,________.
(2)設(shè)海水溫度為25℃,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2s后收到回波,根據(jù)公式________,計算出海水深度為________.
(3)真空中聲速是________.
【答案】聲速大小與介質(zhì)種類有關(guān) 由表可知,聲音在水、海水、冰、軟木、鐵等材料中的傳播速度不同 聲音傳播的速度與溫度有關(guān) 由表可知,當(dāng)水溫越高時,聲音在水中傳播的速度越快 s=vt 1531m 0m/s
【解析】
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)容易看出,聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度一般是不同的,即聲速大小與介質(zhì)種類有關(guān),證據(jù):由表可知,聲音在水、海水、冰、軟木、鐵等材料中的傳播速度不同;還容易得出,聲音傳播的速度與溫度有關(guān),證據(jù):由表可知,當(dāng)水溫越高時,聲音在水中傳播的速度越快;(2)設(shè)海水溫度為25 ℃,由表中數(shù)據(jù)知,此時聲音傳播速度為1531m/s,在海面用超聲測位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過2 s后收到回波,因為聲波在海水中傳播了一個來回,所以根據(jù)公式,計算海水的深度為:(3)聲音的傳播需要介質(zhì),聲音不能在真空中傳播,所以真空中聲速是0m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】德化盛產(chǎn)陶瓷,小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度。
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié) 使天平平衡。
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖所示,則瓷片的質(zhì)量為 g。
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖所示的方法測瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;
b.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖所示,則瓷片的體積為 cm3。
(4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ為 g/cm3。
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值___________(選填“偏大”或“偏小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的示意圖.江、河、湖、海以及大地表面層中的水不斷_____(填物態(tài)變化名稱)變成水蒸氣,這一過程要吸熱.當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升人高空時,水蒸氣的溫度降低,___________成小水滴或____________成小冰晶,這就形成了云.在一定條件下,云中小水滴和小冰晶越來越大,就會下落,在下落過程中,小冰晶遇到暖氣流__________成小水滴,與原來的水滴一起落到地面,就形成了雨.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”實(shí)驗中,某小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計了如圖甲所示的電路圖。
(1)小明拿出電流表發(fā)現(xiàn)指針如圖乙(實(shí)線部分),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_____;在連接電路時發(fā)現(xiàn),剛接好最后一根導(dǎo)線,表的指針就發(fā)生了偏轉(zhuǎn),由此可知在連接電路時,他忘了_____;糾正后把電流表接入A點(diǎn),閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流指針又如圖乙所示(實(shí)線部分),出現(xiàn)這故障的原因是電流表的_____。
(2)連接正確后,測出三點(diǎn)的電流記錄的數(shù)據(jù)如表:
通過對表數(shù)據(jù)的分析,他們得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中_____。
(3)為了使實(shí)驗結(jié)論更具有科學(xué)性,請你對該小組的實(shí)驗過程提出合理化建議(1條即可):_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小燈泡上L標(biāo)有“6V 3W”字樣,定值電阻R=6Ω,當(dāng)開關(guān)S閉合時,小燈泡正常發(fā)光。求:
(1)電源電壓;
(2)定值電阻R在100s內(nèi)消耗的電能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一天雷雨交加,同學(xué)們在物理實(shí)驗室中利用“聲速跟氣溫的關(guān)系圖”進(jìn)行下列探究活動.小單同學(xué)看見一個閃電尖叫起來,小挺同學(xué)看見閃電后又過4s聽到了雷聲.小挺同時也觀察了實(shí)驗室的溫度計,室溫為15℃,他們經(jīng)過計算安慰小單同學(xué),打雷處離他們很遠(yuǎn),不要怕.
(1)求出打雷處離他們距離為多少?
(2)已知人耳能分清兩個聲音的時間間隔至少為0.1s,探究小組同學(xué)們都沒有聽到小單的尖叫聲的回聲,請你計算實(shí)驗室墻壁離同學(xué)們的距離應(yīng)滿足什么條件?
(3)物理實(shí)踐活動課上,同學(xué)們利用回聲測聲速.測得某一障礙物離他們173m,經(jīng)過1s聽到了回聲,則此時聲速為多少?請你利用聲速跟氣溫的關(guān)系圖,求出當(dāng)時的氣溫.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的實(shí)驗裝置探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)進(jìn)行的操作是
A. 向右側(cè)移動平面鏡 B. 沿ON向后轉(zhuǎn)動板B
C. 改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角 D. 改變反射光線與ON的夾角
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平推力的作用下,使物體A、B疊放在一起剛好勻速下滑,則墻面受到壓強(qiáng)和摩擦力分別為P1和f1;若將B物體拿下來后,在水平推力的作用下使物體A剛好勻速下滑時,則墻面受到壓強(qiáng)和摩擦力分別為P2和f2,下列選項正確的是( )
A. P1=P2 f1=f2
B. P1<P2 f1<f2
C. P1>P2 f1>f2
D. P1>P2 f1=f2
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,金屬球甲和金屬環(huán)乙用同種材料制成.室溫環(huán)境下,甲球恰好能穿過乙環(huán).則( )
A.在同一高溫環(huán)境下同時加熱短暫時間后,球不能穿過環(huán)
B.在同一高溫環(huán)境下同時加熱足夠長時間后,球不能穿過環(huán)
C.在同一低溫環(huán)境下同時冷卻短暫時間后,球不能穿過環(huán)
D.在同一低溫環(huán)境下同時冷卻足夠長時間后,球不能穿過環(huán)
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