【題目】在“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,己知小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)圖甲是測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)物電路圖,圖中有一根導(dǎo)線連接發(fā)生了錯(cuò)誤,請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”,并在圖中改正_______。
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P應(yīng)位于________(A/B)端。
(3)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定功率為________W。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,并回答問(wèn)題。
第四代電光源——LED
如圖甲是時(shí)下較為流行的LED手電筒和LED吸頂燈,它們的主要部分是高亮度發(fā)光二極管,這種發(fā)光二極管主要由硅、砷等半導(dǎo)體材料制成,具有光效高、壽命長(zhǎng)、安全環(huán)保等優(yōu)點(diǎn),是繼白熾燈、鹵素?zé)艉凸?jié)能熒光燈后新興的第四代電光源。LED的發(fā)光原理與白熾燈截然不同,是直接把電能轉(zhuǎn)換成光能的器件,因而其發(fā)光效率較高,是新一代固體冷光源,將逐步取代傳統(tǒng)光源。圖乙是LED的元件實(shí)物及符號(hào)。
二極管具有單向?qū)щ娦,使用時(shí)必須將它的正極與電源正極相連,二極管才能處于導(dǎo)通狀態(tài),否則處于截止?fàn)顟B(tài).利用圖丙所示電路可以研究發(fā)光二極管的工作特性:把一個(gè)額定電壓為3V的LED接入電源電壓恒為4.5V的電路,閉合開(kāi)關(guān)S,LED即處于導(dǎo)通狀態(tài),調(diào)節(jié)變阻器滑片,改變LED兩端的電壓和電路中電流,記錄多組電壓、電流值,可以得到電壓表與電流表示數(shù)關(guān)系,如丁所示。
(1)LED燈主要由_________(導(dǎo)體/半導(dǎo)體/超導(dǎo)體)材料制成;它之所以節(jié)能,被稱(chēng)為冷光源,是因?yàn)殡姛徂D(zhuǎn)換損耗的能量較白熾燈_________(高/低);
(2)在圖丙中,閉合S,滑動(dòng)變阻器調(diào)至阻值為_________Ω時(shí),LED燈剛好正常發(fā)光;斷開(kāi)S,改變電源的正負(fù)極后再閉合S,則LED_________(能/不能)發(fā)光。
(3)某個(gè)家庭原來(lái)全部用白熾燈來(lái)照明,平均每月照明用電50kWh,現(xiàn)全部改用LED燈。相同情況下可節(jié)能約70%,已知每消耗1度電相當(dāng)于排出1.1kg的二氧化碳,則改用LED燈后,這個(gè)家庭平均每月能減排二氧化碳約_________kg。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為升降機(jī)電路的部分原理圖。閉合開(kāi)關(guān)S后,電動(dòng)機(jī)啟動(dòng),提升物塊。已知電源電壓恒為6V,R0為定值電阻,阻值為100Ω,電壓表量程為0~3V,壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關(guān)系如圖乙所示。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.由圖像可知壓敏電阻R1的阻值隨壓力的增大而減小
B.壓敏電阻不受壓力時(shí),若此時(shí)電壓表示數(shù)為2V,則定值電阻R0消耗的電功率為0. 04W
C.在選項(xiàng)B的條件下,電路正常工作時(shí),壓敏電阻能承受的最大壓力為3000N
D.在不改變電表的條件下,適當(dāng)減小R0的阻值會(huì)增大壓敏電阻的承壓范圍
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系,某校物理興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路,標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡電阻約為10Ω,電源電壓6V不變,可供選用的滑動(dòng)變阻器有“10Ω 1A”的R1和“20Ω 1A”的R2。
(1)為了完成實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是______。(選填“R1”或“R2”)
(2)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將圖甲的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整。(要求:滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí),燈泡變暗)。
(________)
(3)電路正確連按后,閉合開(kāi)關(guān),他們發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______。(選填字母)
A.電流表斷路 B.小燈泡短路 C.小燈泡燈絲斷了 D.滑動(dòng)變阻器短路
(4)排除故障后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移到某一位置時(shí),某同學(xué)從“0﹣15V”量程的刻度線看出指針停在10V處,若要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向_____移(選填“左”或“右”)直到小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是______W。測(cè)量后他們對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行了誤差分析,考慮電表本身對(duì)電路的影響,該實(shí)驗(yàn)所測(cè)小燈泡電功率偏________(選填“大”或“小”)。
(5)根據(jù)收集到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),同學(xué)們得出了燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系。在分析論證過(guò)程中,勤于思考的小明發(fā)現(xiàn)小燈泡在不同亮度下,它兩端的電壓與電流的比值不一樣,他根據(jù)多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的I﹣U圖像如圖丙所示,主要原因是:燈絲電阻隨溫度而變化,若小燈泡的額定功率P0與某次工作時(shí)的實(shí)際功率P1滿足P0=4P1,則以下關(guān)于額定電壓U0與實(shí)際電壓U1的數(shù)值關(guān)系,你認(rèn)為最有可能的是_______。
A.U0=1.5U1 B.U0=2U1 C.U0=3U1 D.U0=4U1
(6)有同學(xué)認(rèn)為利用該電路也可以探究導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,你認(rèn)為這種說(shuō)法________(選填“合理”或“不合理”),理由是________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,掛在橫桿上的兩個(gè)氣球大小一樣,甲氣球中裝入少量水。將燭焰同時(shí)靠近兩氣球的底部,稍后,乙氣球“啪”的一聲破了,但甲氣球加熱很長(zhǎng)時(shí)間,仍安然無(wú)恙,
(1)“燒不破”的甲氣球由于裝有水,而水的比熱容較________且水蒸發(fā)過(guò)程需要________(吸收、放出)熱量,所以甲球的溫度升高較慢。
(2)給乙氣球加熱直至破裂的整個(gè)過(guò)程中,氣球內(nèi)氣體內(nèi)能的變化情況是__________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是雜技表演獨(dú)輪車(chē)在某一時(shí)刻停止在地面的情景,下列分析正確的是( )
A.人受到的重力與獨(dú)輪車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
B.人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車(chē)的壓力是一對(duì)平衡力
C.人對(duì)獨(dú)輪車(chē)的壓力與獨(dú)輪車(chē)對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力
D.人受到的重力與人對(duì)獨(dú)輪車(chē)的壓力是一對(duì)相對(duì)作用力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為4.5 V,小燈泡額定電壓為2. 5 V,電阻約為10Ω.
(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實(shí)物電路連接完整___________
(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該處于_______ (選填“斷開(kāi)”或“閉合”)狀態(tài).
(3)小葉同學(xué)閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 ______ V,
若他想測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向 ____________(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為2. 5 V.
(4)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 _____ W.
(5)小毛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),原因可能是_____________________.(寫(xiě)出一種即可)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí),同學(xué)們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計(jì)、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油。關(guān)于實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是
A. 食用油吸熱升溫快,說(shuō)明食用油吸熱能力強(qiáng)
B. 兩種液體的吸熱能力是由溫度升高快慢決定的
C. 加熱相同的時(shí)間,末溫低的液體吸收熱量少
D. 加熱到相同的溫度時(shí),升溫快的液體吸收的熱量少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小強(qiáng)把臺(tái)燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個(gè)開(kāi)關(guān)S1和一個(gè)指示燈L1(相當(dāng)于電阻很大的燈泡。臺(tái)燈開(kāi)關(guān)和燈泡用S2、L2表示).當(dāng)只閉合S2時(shí),臺(tái)燈不發(fā)光,當(dāng)閉合S1時(shí),指示燈發(fā)光,再閉合S2時(shí),臺(tái)燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1和S2都閉合時(shí),臺(tái)燈也能發(fā)光,如圖2中設(shè)計(jì)的電路符合要求的是( 。
A.B.C.D.
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